如圖所示,甲,乙兩物體在A、B兩水平面上做勻速直線運(yùn)動,可以確定( 。
分析:(1)物體靜止或做勻速直線運(yùn)動時(shí),受到的力是平衡力,兩個物體都做勻速直線運(yùn)動,因此水平方向上的拉力和摩擦力是一對平衡力,大小相等;
(2)摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān).
解答:解:A、摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),與物體的運(yùn)動速度、底面積大小無關(guān),故A選項(xiàng)錯誤;
BC、甲、乙兩物體在A、B兩水平面上做勻速直線運(yùn)動,即甲、乙都受平衡力作用,受到的合力都為零,其運(yùn)動狀態(tài)都不變,故B、C選項(xiàng)錯誤;
D、由于甲、乙兩物體都做勻速直線運(yùn)動,因此甲、乙水平方向上受到的摩擦力和拉力是平衡力,二者大小相等;由于F<F,所以摩擦力f<f,即甲受到的摩擦力小于乙受到的摩擦力.故D選項(xiàng)正確.
故選D.
點(diǎn)評:此題主要從影響摩擦力大小的兩個因素進(jìn)行分析,只要這兩個因素沒有變,摩擦力的大小就不會發(fā)生變化.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,甲、乙兩物塊疊在一起放在光滑的水平面上處于靜止?fàn)顟B(tài),如果乙物體突然受到撞擊,甲和乙一起沿水平面運(yùn)動,則下列說法中正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?紅橋區(qū)二模)如圖所示,甲、乙兩個實(shí)心正方體物塊放置在水平地面上,甲的邊長小于乙的邊長,以下做法中,有可能使兩物體剩余部分對地面的壓強(qiáng)相等的做法是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學(xué)做滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,用如圖所示的甲、乙兩滑輪組提升同一重物.若物重為120 N,每個動滑輪重20 N,摩擦及繩重不計(jì).
(1)通過計(jì)算比較甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率;
(2)若甲掛的重物為180 N,它的機(jī)械效率為多少?通過計(jì)算你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,甲、乙兩根相同的輕彈簧,分別與物塊的上下表面相連接,乙彈簧的下端與地面連接.起初甲彈簧處于自由長度,乙彈簧的壓縮長度為△L.現(xiàn)用手將甲彈簧緩慢上提,使乙彈簧承受物重的2/3,乙彈簧仍處于壓縮狀態(tài),那么,甲彈簧的A端應(yīng)向上提起的距離為
2
3
△L
2
3
△L

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科目:初中物理 來源: 題型:

在做“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)和同學(xué)們組裝了如圖所示的甲、乙兩個滑輪組(每只滑輪重都相同,不計(jì)摩擦和繩重).
(1)對于甲圖所示的滑輪組,如果沒有刻度尺,只要測出鉤碼重G,然后豎直向上勻速拉動彈簧測力計(jì)使鉤碼升高,從彈簧測力計(jì)上讀出拉力值F,即可算出該滑輪組的機(jī)械效率η=
G
3F
G
3F
.(注意要用G和F表示)
(2)在物重相同的條件下,比較甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率,可知η
η(選填:>、<或=)

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