發(fā)生地震后，被埋在廢墟里的人采取的自救措施中最切實(shí)可行的是：

A. 大聲呼救 B. 靜等救援人員來(lái)營(yíng)救

C. 用硬物敲擊墻壁或水管求救 D. 見縫就鉆，從廢墟中爬出來(lái)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 3.3 汽化和液化 同步檢測(cè)題 題型：單選題

夏天開著空調(diào)的汽車和寒冷的冬天汽車車窗上都會(huì)出現(xiàn)“水霧”,“水霧”是在車窗的

A. 夏天在外表面,冬天在內(nèi)表面 B. 夏天在內(nèi)表面,冬天在外表面

C. 都在內(nèi)表面 D. 都在外表面

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理 5.3科學(xué)探究：物質(zhì)的密度同步練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

德化盛產(chǎn)陶瓷，小李同學(xué)想測(cè)量一塊不規(guī)則瓷片的密度。

（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移到零刻度處，然后調(diào)節(jié) 使天平平衡。

（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量瓷片的質(zhì)量，所用砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置如圖所示，則瓷片的質(zhì)量為 g。

（3）他發(fā)現(xiàn)瓷片放不進(jìn)量筒，改用如圖所示的方法測(cè)瓷片的體積：

a．往燒杯中加入適量的水，把瓷片浸沒，在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記，然后取出瓷片；

b．先往量筒裝入40ml的水，然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中，讓水面到達(dá)標(biāo)記處，量筒里剩余水的體積如圖所示，則瓷片的體積為 cm3。

（4）用密度公式計(jì)算出瓷片的密度ρ為 g/cm3。

（5）根據(jù)以上步驟，你認(rèn)為小李同學(xué)測(cè)出的瓷片密度值___________（選填“偏大”或“偏小”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年滬粵版物理八年級(jí)上冊(cè) 2.1 我們?cè)鯓勇犚娐曇?同步檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

住樓房的同學(xué)有這樣的體驗(yàn)，一樓居民在室內(nèi)說(shuō)話，五層的住戶是不易聽到的，但一樓的人輕輕敲擊水管，聲音就沿鐵管傳播出去，各層的住戶都聽得很真切這是為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年滬粵版物理八年級(jí)上冊(cè) 2.1 我們?cè)鯓勇犚娐曇?同步檢測(cè)題 題型：填空題

老師上課時(shí)的講話聲是靠聲帶的________產(chǎn)生的，我們聽到老師的聲音是通過________傳播的．

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年滬粵版物理八年級(jí)上冊(cè) 2.1 我們?cè)鯓勇犚娐曇?同步檢測(cè)題 題型：單選題

關(guān)于聲音的說(shuō)法正確的是（　�。�

A．

噪聲不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

B．

一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)

C．

只要物體振動(dòng)，我們就能聽見聲音

D．

聲音的傳播速度在固體中一定比在液體中快

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年粵滬版八年級(jí)上冊(cè)物理 4.3探究融化和凝固的特點(diǎn)同步測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是某物質(zhì)的熔化圖象，由圖象可知，該物質(zhì)是________（填“晶體”或“非晶體”）；熔化過程用時(shí)________min．

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年粵滬版八年級(jí)上冊(cè)物理 3.4探究光的折射規(guī)律同步測(cè)試卷 題型：填空題

如圖是一束光在玻璃和空氣的分界面上發(fā)生折射的光路圖．由圖可知，光線是從______射入_____中 。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2018-2019學(xué)年物理九年級(jí)上冊(cè)第十五章第3節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)同步檢測(cè)試卷 題型：填空題

如圖所示電路，閉合開關(guān)S后兩燈都發(fā)光，則L1和L2的連接方式是________，通過兩燈的電流________（選填“一定”、“不一定”或“一定不”）相等．

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同步練習(xí)冊(cè)答案