A. | 電流表A的示數(shù)將變大,電壓表V1和V2的示數(shù)差值與電流表A示數(shù)的比值將不變 | |
B. | 電流表A的示數(shù)將變大,電壓表V1和V2的示數(shù)差值與電流表A示數(shù)的比值將變小 | |
C. | 電流表A的示數(shù)將變小,電壓表V1和V2的示數(shù)差值與電流表A示數(shù)的比值將不變 | |
D. | 電流表A的示數(shù)將變小,電壓表V1和V2的示數(shù)差值與電流表A示數(shù)的比值將變大 |
分析 由電路圖可知,R1與R2串聯(lián),電壓表V1測(cè)電源的電壓,電壓表V2測(cè)R2兩端的電壓,電流表A測(cè)電路中的電流.根據(jù)滑片的移動(dòng)可知接入電路中電阻的變化,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知電壓表V1和V2的示數(shù)差值等于R1兩端的電壓,再根據(jù)歐姆定律結(jié)合R1的阻值可知電壓表V1和V2的示數(shù)差值與電流表A示數(shù)的比值的變化.
解答 解:由電路圖可知,R1與R2串聯(lián),電壓表V1測(cè)電源的電壓,電壓表V2測(cè)R2兩端的電壓,電流表A測(cè)電路中的電流.
當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),接入電路中的電阻變大,電路中的總電阻變大,
由I=$\frac{U}{R}$可知,電路中的電流變小,即電流表A的示數(shù)變小,故AB錯(cuò)誤;
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,且電源的電壓不變,
所以,電壓表V1和V2的示數(shù)差值等于R1兩端的電壓,
由R=$\frac{U}{I}$可知,電壓表V1和V2的示數(shù)差值與電流表A示數(shù)的比值等于R1的阻值,
則電壓表V1和V2的示數(shù)差值與電流表A示數(shù)的比值不變,故C正確、D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了電路的動(dòng)態(tài)分析,涉及到串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用,分清電路的連接方式和判斷好“電壓表V1和V2的示數(shù)差值與電流表A示數(shù)的比值與R1的阻值關(guān)系”是關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該實(shí)驗(yàn)需要的測(cè)量?jī)x器是溫度計(jì)、天平和停表 | |
B. | 該實(shí)驗(yàn)中改變內(nèi)能的方式是熱傳遞 | |
C. | 該實(shí)驗(yàn)中用加熱時(shí)間來(lái)表示吸熱多少,同時(shí)通過(guò)溫度變化量的大小來(lái)判斷物質(zhì)吸熱能力 | |
D. | 該實(shí)驗(yàn)器材的組裝順序從上到下為好,可以使操作簡(jiǎn)單 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光纖通信是利用電流來(lái)傳播信號(hào)的 | |
B. | 目前核電站獲得核能的途徑是核聚變 | |
C. | 煤是可再生能源,以煤為燃料的火力發(fā)電容易造成環(huán)境的污染 | |
D. | 紫外線和紅外線都屬于電磁波 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一名中學(xué)生從一樓到三樓克服重力做功約為 1000J | |
B. | 家用普通電飯鍋正常工作時(shí)的電流約為 10A | |
C. | 人正常步行 10min 通過(guò)的路程約為 800m | |
D. | 人體的正常體溫約為 34℃ |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 汽車輪胎上有凹凸不平的花紋,是為了減小摩擦 | |
B. | 汽車裝有消聲器,目的是在傳播過(guò)程中減弱噪聲 | |
C. | 載重汽車的車輪做得比較寬,是為了減小壓力 | |
D. | 駕駛員開車時(shí)要系好安全帶,主要是為了防止慣性帶來(lái)的危害 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 學(xué)校教學(xué)樓每層樓的高度約5m | |
B. | 一名中學(xué)生站在水平地面上的壓力約為60N | |
C. | 人的密度約為1.0×103kg/m3 | |
D. | 人步行的速度約為6m/s |
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