【題目】如圖所示，是最新一款無人駕駛汽車原型圖。該款車以72km/h的速度在一段平直的公路上勻速行駛了8km時(shí)，消耗汽油1.5L。如果該車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為30%，那么，在這段運(yùn)動(dòng)過程中，求：

（1）消耗的汽油完全燃燒放出熱量為多少？

（2）該汽車發(fā)動(dòng)機(jī)做的有用功是多少？

（3）該汽車的輸出功率為多少kw？（已知：汽油的密度為0.8×103kg/m3，汽油的熱值為4.5×107J/kg）

【答案】(1) 5.4×107J（2）1.62×107J（3）40.5kw。

【解析】解答：(1)消耗汽油的質(zhì)量：m＝ρV＝0.8×103kg/m3×1.5×103m3＝1.2kg，

消耗的汽油完全燃燒放出的熱量：Q放＝mq＝1.2kg×4.5×107J/kg＝5.4×107J；

(2)由η＝放可得，發(fā)動(dòng)機(jī)做的有用功：W＝ηQ放＝30%×5.4×107J＝1.62×107J；

(3)由v＝可得，汽車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間：t＝＝＝h＝400s；

該汽車的輸出功率：P＝＝＝4.05×104W＝40.5Kw.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是甲、乙兩組拔河比賽的場(chǎng)景，不計(jì)繩重，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 比賽時(shí)，選體重大的運(yùn)動(dòng)員，能增大對(duì)地面的壓力

B. 比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員身體后傾、兩腿彎曲，可以降低重心

C. 比賽時(shí)，拉力較大的一組最終獲勝

D. 比賽時(shí)，受到地面摩擦力較大的一組最終獲勝

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組的同學(xué)用幾個(gè)完全相同的燈泡，設(shè)計(jì)如圖甲、乙、丙三種電路，電源電壓相同且恒定不變，電路消耗的總功率大小關(guān)系是( )

A. P甲>P乙>P丙 B. P甲<P乙<P丙 C. P甲＝P乙＝P丙 D. P甲＝P乙>P丙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，是檢查視力時(shí)平面鏡、被測(cè)者和視力表的位置關(guān)系示意圖．若平面鏡距視力表3m遠(yuǎn)，該視力表要求被測(cè)者在5m遠(yuǎn)處，則人應(yīng)坐在離視力表m遠(yuǎn)處，視力表上其中一個(gè)“E”字開口指向紙外，則被測(cè)者應(yīng)向她的（選填“上方”、“下方”、“左方”或“右方”）指才正確．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，實(shí)驗(yàn)室中準(zhǔn)備了以下儀器：

兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器，兩個(gè)相同的酒精燈，兩個(gè)相同的燒杯，兩支溫度計(jì)，手表，鐵架臺(tái)，火柴，適量的水和煤油。

（1）為了完成實(shí)驗(yàn)，還需要的儀器有____________。

（2）為了準(zhǔn)確地控制物體吸收熱量的多少，在上述提供的熱源中，選________比較合理． 實(shí)驗(yàn)中通過_____________來確定吸收熱量的多少。

（3）某小組實(shí)驗(yàn)中記錄了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（見表），分析第1、2 次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可看出：同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí)，吸收的熱量與物質(zhì)的____________有關(guān)；分析第1、3 次或第2、4 次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可看出：質(zhì)量相同的水和煤油升高相同的溫度，吸收的熱量與物質(zhì)的________________有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小轎車勻速行駛在公路上，坐在副駕駛位置的小青觀察到轎車速度盤的指針始終在100千米/小時(shí)位置處，在超越相鄰車道上同向勻速行駛的另一輛普通轎車的過程中，小青發(fā)現(xiàn)該轎車通過自己的時(shí)間恰好為1秒，則該轎車的車速范圍為（ ）
A.15﹣20米/秒
B.20﹣25米/秒
C.25﹣30米/秒
D.30﹣35米/秒

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（）在“探究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做是為了便于測(cè)量__________；如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，則可講右端的平衡螺母向__________調(diào)節(jié)；

（）某同學(xué)在一根有等間距刻度的均勻杠桿兩側(cè)掛上每個(gè)質(zhì)量都相等的鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．杠桿靜止于水平狀態(tài)的三次實(shí)驗(yàn)情景如圖甲所示，根據(jù)圖甲的實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)得出結(jié)論：只要滿足“阻力阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離動(dòng)力動(dòng)力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離”，杠桿就能平衡

圖甲 圖乙

．這個(gè)結(jié)論是否正確？_________________________

．用圖乙所示的裝置，怎樣通過實(shí)驗(yàn)來說明該結(jié)論是否正確？_________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，用滑輪組提升重物時(shí)，將重60N的物體在10s內(nèi)勻速提升了3m，已知?jiǎng)踊喼貫?0N（不計(jì)繩重和摩擦），則提升重物的過程中正確的是（ ）
A.滑輪組的機(jī)械效率為60%
B.繩子自由端拉力F的大小為30N
C.提升物體的過程中所做額外功為60J
D.繩子自由端拉力F的功率為21W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用分別平行于斜面和水平面的拉力 F1、F2，使質(zhì)量分別為 m 和 2m 的兩木塊 勻速運(yùn)動(dòng)了相同的距離．已知 F1、F2 大小相等，兩木塊運(yùn)動(dòng)的 速度大小相等．此過程中，拉力 F1、F2 所做的功分別為 W1、W2，功率分別為 P1、P2．則下列判斷正確的是

A. W1＝0.5W2 P1＝P2

B. W1＝0.5W2 P1＝0.5P2

C. W1=W2 P1=P2

D. W1=W2 P1＝0.5P2

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