【題目】甲、乙兩物體同時(shí)同地同方向開(kāi)始做勻速直線運(yùn)動(dòng)，甲的速度大于乙的速度，它們的s-t圖像為右圖所示a、b、c三條圖線中的兩條，運(yùn)動(dòng)5秒甲、乙間的距離大于2米，則（ ）
A.甲的s-t圖一定為圖線a
B.甲的s-t圖可能為圖線b
C.乙的s-t圖一定為圖線c
D.乙的s-t圖可能為圖線a

【答案】A
【解析】由圖象知：對(duì)應(yīng)同一時(shí)間t=4s，a、b、c的路程關(guān)系為Sa＞Sb＞Sc，由速度公式v=可知，Va＞Vb＞Vc；由s-t圖象知，t=5s時(shí)，Sa-Sb=6m-2.5m=3.5m＞3m＞2m，Sa-Sc=6m-1m=4m＞2m，Sb-Sc=2.5m-1m=1.5m＜2m；由以上分析可知甲的圖象一定是圖線a；乙圖象可能是圖線b，也可能是圖線c；A符合題意；
故答案為： A．

本題考查了速度公式，路程時(shí)間圖像。要會(huì)看s-t圖象，找出同一時(shí)刻a、b、c對(duì)應(yīng)的路程，然后由速度公式能判斷三圖象對(duì)應(yīng)速度的大小關(guān)系；由圖象判計(jì)算出5s內(nèi)，三圖象的路程差；根據(jù)題意選擇答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組甲、乙、丙三位同學(xué),用相同的實(shí)驗(yàn)器材做電學(xué)實(shí)驗(yàn).他們都按圖所示的電路圖連接電路,線頭M,N可以分別與變阻器的接線柱A,B,C,D中的任意兩個(gè)相接,實(shí)驗(yàn)中,由于甲、乙、丙三位同學(xué)連接變阻器接線柱的方法不同,甲同學(xué)不論怎樣移動(dòng)變阻器滑片P,燈泡亮度不變,且較暗;乙同學(xué)也是不論怎樣移動(dòng)變阻器滑片P,燈泡亮度也不變,但比甲要亮;丙同學(xué)在向右移動(dòng)變阻器滑片P的過(guò)程中,燈泡亮度變暗,請(qǐng)你分別指出他們的三種接法.甲同學(xué)用M,N與____相接;乙同學(xué)用M,N與____相接;丙同學(xué)用M,N與____相接.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我們通常把物體在支持面上的穩(wěn)定程度叫做穩(wěn)度，穩(wěn)度越大，物體就不容易反倒，如建筑物、機(jī)器、車(chē)船、飛機(jī)、儀表等都存在穩(wěn)度問(wèn)題．提高穩(wěn)度的方法主要有兩種：一是增大支持面；二是降低重心，如圖所示展示了幾個(gè)提高穩(wěn)度的實(shí)例
（1）如圖所示的幾個(gè)實(shí)例中用增大支持面的方法提高穩(wěn)度的是；用降低重心的方法提高穩(wěn)度的是 ．
（2）你的身邊還有不少物件是通過(guò)上述的方法來(lái)提高穩(wěn)度的，你能就這兩種方法各舉一例嗎？用增大支持面的方法提高穩(wěn)度的方法有； 用降低重心的方法提高穩(wěn)度的有 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小明探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的過(guò)程．
（1）根據(jù)圖中情景可以判斷是實(shí)驗(yàn)事實(shí)．（選填序號(hào)）
（2）結(jié)論：小車(chē)受到的阻力越小，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程越小，小車(chē)在水平面上能繼續(xù)向前滑行滑行一段距離，是由于 ， 運(yùn)動(dòng)的小車(chē)在木板上最終停下來(lái)，是因?yàn)樾≤?chē)在水平方向上受（選填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”）的作用．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】阜陽(yáng)市為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)，正在大力開(kāi)發(fā)旅游資源，阜陽(yáng)生態(tài)園的一輛旅游觀光車(chē)，質(zhì)量為25t，在平直公路上勻速行駛時(shí)，受到的阻力是車(chē)重的0.1倍，速度為36km/h，求：
（1）觀光車(chē)勻速行駛時(shí)牽引力的大��；
（2）觀光車(chē)牽引力的功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一臺(tái)熱水器，內(nèi)部簡(jiǎn)化電路如圖所示，R1和R2均為電熱絲．R1=88Ω，R2=22Ω．

（1）如何控制S1和S2，使熱水器處于高溫檔；

（2）求中溫檔正常工作時(shí)熱水器的功率；

（3）低溫檔正常工作10min內(nèi)電熱絲產(chǎn)生的熱量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是一種自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油量的裝置，滑動(dòng)變阻器R的金屬滑片跟滑桿（杠桿）相連，從電流表示數(shù)大小就可知道油箱內(nèi)油量的多少．觀察分析圖示可知，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 電流表可以改裝成油量表

B. R0在電路中起到保護(hù)電路的作用

C. 油量增加，R的阻值減小，電流表示數(shù)變大

D. 油量減少，R的阻值減小，電流表示數(shù)變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷：撐一把雨傘行走在雨中，如圖所示，一陣大風(fēng)吹來(lái)，豎直方向傘面可能被“吸”，發(fā)生形變。下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋?zhuān)_的是（ ）

A.傘面被向下“吸”
B.傘上方的空氣流速小于下方
C.傘上方的空氣流速等于下方
D.傘上方的空氣流速大于下方

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，上、下兩個(gè)廣口瓶分別裝有空氣和二氧化氮?dú)怏w，中間用玻璃板隔開(kāi)，抽去玻璃板后（ ）

A. 二氧化氮向上方擴(kuò)散，空氣不會(huì)向下方擴(kuò)散

B. 空氣向下方擴(kuò)散，二氧化氮不會(huì)向上方擴(kuò)散

C. 空氣和二氧化氮將同時(shí)向?qū)Ψ綌U(kuò)散

D. 當(dāng)兩種氣體分布均勻后，分子就不會(huì)向上或向下運(yùn)動(dòng)了

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