【題目】近幾年政府推出了“汽車下鄉(xiāng)” 、“小排氣量購置稅減半”、 “以舊換新”等政策,極大的促進(jìn)了汽車行業(yè)的發(fā)展,隨著人民生活水平的不斷提高,汽車已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭,小明的爸爸最近也購買了一輛轎車.小明利用所學(xué)的物理知識對汽車進(jìn)行了一系列探索與研究活動:

(1)小明同學(xué)閱讀了汽車發(fā)動機的說明書后,將內(nèi)燃機的能量流向制成如圖甲所示的圖表,請根據(jù)給出的信息,計算完全燃燒0.2kg的汽油能夠獲得多少的能量 ____________?這些能量能產(chǎn)生多少有用功______________?(汽油的熱值為4.6×107J/kg)

(2)汽車行駛時發(fā)動機燃燒m質(zhì)量的汽油,產(chǎn)生的牽引力為F,熱機的效率是η,能使汽車前進(jìn)的距離s為_______________________(用給出物理量的符號表示距離,汽油的熱值在本小題中用q表示)

(3)通過測量獲得轎車以不同速度行駛時對應(yīng)的制動距離(即從操縱制動剎車到車停下來的距離),數(shù)據(jù)如表所示:根據(jù)表中數(shù)據(jù)所反映的規(guī)律可知,當(dāng)轎車速度為120km/h時對應(yīng)的制動距離是____________________m.

【答案】見解析所示 見解析所示 見解析所示 見解析所示

【解析】

(1) 汽油的熱值為4.6×107J/kg,完全燃燒0.2kg的汽油產(chǎn)生的熱量:Q=mq=0.2kg×4.6×107J/kg=9.2×106J,由圖可知,有用功的能量:100%30%33%7%=30%,因為η=30%;因此產(chǎn)生的有用功:WQ×30%=9.2×106J×30%=2.76×106J,(2)由題意知:汽車行駛時發(fā)動機產(chǎn)生的牽引力是F,燃燒汽油的質(zhì)量為m,汽油的熱值是q,汽油機的效率為η,汽車通過的距離設(shè)為S.由此可以得到完全燃燒質(zhì)量為m的汽油產(chǎn)生的總能量:Q=mq,有效利用的能量:Q=Qη=mqη①,有效利用的能量對汽車做功,W=Q②,牽引力對汽車做的功W=FS③,聯(lián)立①②③式解得:S=.(3)通過對1、2、3、4的分析可知速度越大制動距離越大,即制動距離一定與速度有關(guān),但明顯不是正比關(guān)系。故可以想到可能與速度的平方成正比,通過計算可知制動距離的確與速度的平方成正比:則由 得:120km/h的制動距離為72m.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,聲音會逐漸地變小,直至消失,說明聲音_____(選填不能)在真空中傳播。同時一直能看到鬧鐘的秒針在不停地轉(zhuǎn)動,說明光_____(選填不能)在真空中傳播,打雷時,我們總是先看到閃電后聽到雷聲,這說明光比聲音傳播得_____(選填)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小敏在實驗室測量某種液體密度:

1)首先將天平放在水平桌面上,并將游碼放在零刻度線處,她發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中線左側(cè),應(yīng)向_______ (填)側(cè)調(diào)節(jié)平衡螺母,待指針指在分度盤中線上開始進(jìn)行。

2)向瓶中倒入適量液體,用天平測出液體和瓶的總質(zhì)量,如圖甲。

3)用天平測出瓶與剩余液體的總質(zhì)量,如圖乙。

4)將部分液體倒入量筒中,測出液體的體積V,如圖丙。依據(jù)圖中數(shù)據(jù)將表格填寫完整。

瓶和液體的總質(zhì)量/g

瓶和剩余液體的總質(zhì)量/g

倒出液體的質(zhì)量m/g

倒出液體的體積

V/cm3

液體的密度ρ

g.cm-3

_______

_______

_______

_______

_______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】20191217日,首艘國產(chǎn)航母山東艦正式入列,中國海軍開始進(jìn)入上航母時代,圖為國產(chǎn)殲艦載機殲15從航母上起飛的情景,此時以航母甲板為參照物,飛行員是____(選填運動靜止)的,航母飛行時跑道長300m,經(jīng)彈射裝置助推后,飛機3s后速度可達(dá)40m/s6s后便達(dá)到離開甲板的起飛速度80m/s,則飛機在跑道上的平均速度為_____.

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【題目】下圖為甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積關(guān)系的圖象,分析圖象可知( )

A.甲物質(zhì)的密度大于乙物質(zhì)的密度

B.體積是3cm3的甲物質(zhì)的質(zhì)量為1.5g

C.若甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量相等,乙物質(zhì)的體積較大

D.若甲、乙兩物質(zhì)的體積相等,乙物質(zhì)的質(zhì)量較大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華同學(xué)利用天平和量筒測量小石塊的密度。

1)調(diào)節(jié)天平平衡時,將天平放在____臺面上,并將游碼移至標(biāo)尺左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤的位置如圖甲所示,此時應(yīng)將平衡螺母向____(選填)調(diào)節(jié),直到天平橫梁平衡。

2)用調(diào)節(jié)好的天平測小石塊的質(zhì)量,天平平衡時,砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則小石塊的質(zhì)量為____g;用量筒測小石塊的體積,如圖丙所示是放入小石塊前后的情況,小石塊的體積為____cm3。

3)小石塊的密度為____kg/m3。

4)實驗結(jié)束后,小華又想測量雞蛋的密度,但雞蛋不能直接放入量筒中,于是他設(shè)計如下實驗進(jìn)行測量:

①小華用調(diào)好的天平測量雞蛋質(zhì)量的過程中,在天平的右盤加了幾個砝碼后發(fā)現(xiàn):當(dāng)放入質(zhì)量最小的砝碼時,指針偏右;若將最小砝碼取出,指針偏左。則要測出雞蛋的質(zhì)量,他應(yīng)采取的正確方法是____(填字母)。

A.取出最小砝碼,向右調(diào)節(jié)平衡螺母

B.取出最小砝碼,將處在零刻度線的游碼向右移

C.不取出最小砝碼,將處在零刻度線的游碼向右移

②如下圖所示,A.往燒杯中加入適量的水,把雞蛋浸沒,在水面到達(dá)的位置做上標(biāo)記;B.取出雞蛋,測得燒杯和水的總質(zhì)量為122g;C.往燒杯中加水直到標(biāo)記處,再測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為172g。

③計算出雞蛋的體積為____cm3。(已知ρ=1.0×103kg/m3

④小華測得的雞蛋的密度將比真實值____(選填偏大偏小)。

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【題目】劉偉同學(xué)為了探究“運動和力的關(guān)系”,設(shè)計了如圖所示的斜面實驗.

(1)為了使小車在滑到水平面時的初速度相同,在實驗中劉偉讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下,劉偉采用的研究問題的方法是

(2)從甲、乙、丙三次實驗小車所停位置情況看, 圖中小車所受阻力最大.

(3)劉偉從實驗推理可知,若水平面絕對光滑,則運動的小車會在水平面上做 運動.om]

(4)牛頓在前人研究成果的基礎(chǔ)上,總結(jié)處牛頓第一定律,它的內(nèi)容是:

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【題目】用規(guī)格相同的滑輪安裝成甲、乙兩個滑輪組提升相同重物,如圖所示,滑輪與軸的摩擦及繩重忽略不計.甲的機械效率為η1,乙的機械效率為η2,則下列關(guān)系正確的是( )

A.F1<F2,η1<η2 B.F1=F2,η1>η2

C.F1>F2,η12 D.F1<F2,η12

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“并聯(lián)電路各支路中的電流與干路電流的關(guān)系”時,小明同學(xué)在實驗室選。弘娏鞅3只,燈泡2只,開關(guān)1個,干電池,導(dǎo)線若干。

(1)請你幫助小明設(shè)計一個能夠同時測量出支路和干路電流的電路,把你設(shè)計的實驗電路圖畫在方框內(nèi)。

______

(2)小明同學(xué)按照電路圖連接實物,把最后一根導(dǎo)線連接完畢后,看到燈泡立即發(fā)光,一個電流表指針向零刻度的左邊偏轉(zhuǎn)。小亮認(rèn)為在實驗操作中有兩處錯誤,其中一處是_____,還有一處是_____。

(3)小明排除故障后開始實驗,正確得出電流表示數(shù)如表

實驗次數(shù)

I1/A

I2/A

I3/A

1

0.10

0.20

0.30

分析表格中的數(shù)據(jù),小明發(fā)現(xiàn)并聯(lián)電路干路中的電流和支路中的電流關(guān)系是_____(可用字母表達(dá)式表示).但為了使實驗結(jié)論更具科學(xué)性,請你提出一條合理化建議:_____。

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