【題目】近幾年政府推出了“汽車下鄉(xiāng)” 、“小排氣量購(gòu)置稅減半”、 “以舊換新”等政策,極大的促進(jìn)了汽車行業(yè)的發(fā)展,隨著人民生活水平的不斷提高,汽車已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭,小明的爸爸最近也購(gòu)買了一輛轎車.小明利用所學(xué)的物理知識(shí)對(duì)汽車進(jìn)行了一系列探索與研究活動(dòng):

(1)小明同學(xué)閱讀了汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的說(shuō)明書后,將內(nèi)燃機(jī)的能量流向制成如圖甲所示的圖表,請(qǐng)根據(jù)給出的信息,計(jì)算完全燃燒0.2kg的汽油能夠獲得多少的能量 ____________?這些能量能產(chǎn)生多少有用功______________?(汽油的熱值為4.6×107J/kg)

(2)汽車行駛時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)燃燒m質(zhì)量的汽油,產(chǎn)生的牽引力為F,熱機(jī)的效率是η,能使汽車前進(jìn)的距離s為_______________________(用給出物理量的符號(hào)表示距離,汽油的熱值在本小題中用q表示)

(3)通過(guò)測(cè)量獲得轎車以不同速度行駛時(shí)對(duì)應(yīng)的制動(dòng)距離(即從操縱制動(dòng)剎車到車停下來(lái)的距離),數(shù)據(jù)如表所示:根據(jù)表中數(shù)據(jù)所反映的規(guī)律可知,當(dāng)轎車速度為120km/h時(shí)對(duì)應(yīng)的制動(dòng)距離是____________________m.

【答案】見(jiàn)解析所示 見(jiàn)解析所示 見(jiàn)解析所示 見(jiàn)解析所示

【解析】

(1) 汽油的熱值為4.6×107J/kg,完全燃燒0.2kg的汽油產(chǎn)生的熱量:Q=mq=0.2kg×4.6×107J/kg=9.2×106J,由圖可知,有用功的能量:100%30%33%7%=30%,因?yàn)棣?/span>=30%;因此產(chǎn)生的有用功:WQ×30%=9.2×106J×30%=2.76×106J,(2)由題意知:汽車行駛時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的牽引力是F,燃燒汽油的質(zhì)量為m,汽油的熱值是q,汽油機(jī)的效率為η,汽車通過(guò)的距離設(shè)為S.由此可以得到完全燃燒質(zhì)量為m的汽油產(chǎn)生的總能量:Q=mq,有效利用的能量:Q=Qη=mqη①,有效利用的能量對(duì)汽車做功,W=Q②,牽引力對(duì)汽車做的功W=FS③,聯(lián)立①②③式解得:S=.(3)通過(guò)對(duì)1、2、3、4的分析可知速度越大制動(dòng)距離越大,即制動(dòng)距離一定與速度有關(guān),但明顯不是正比關(guān)系。故可以想到可能與速度的平方成正比,通過(guò)計(jì)算可知制動(dòng)距離的確與速度的平方成正比:則由 得:120km/h的制動(dòng)距離為72m.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,聲音會(huì)逐漸地變小,直至消失,說(shuō)明聲音_____(選填不能)在真空中傳播。同時(shí)一直能看到鬧鐘的秒針在不停地轉(zhuǎn)動(dòng),說(shuō)明光_____(選填不能)在真空中傳播,打雷時(shí),我們總是先看到閃電后聽(tīng)到雷聲,這說(shuō)明光比聲音傳播得_____(選填)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小敏在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量某種液體密度:

1)首先將天平放在水平桌面上,并將游碼放在零刻度線處,她發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中線左側(cè),應(yīng)向_______ (填)側(cè)調(diào)節(jié)平衡螺母,待指針指在分度盤中線上開(kāi)始進(jìn)行。

2)向瓶中倒入適量液體,用天平測(cè)出液體和瓶的總質(zhì)量,如圖甲。

3)用天平測(cè)出瓶與剩余液體的總質(zhì)量,如圖乙。

4)將部分液體倒入量筒中,測(cè)出液體的體積V,如圖丙。依據(jù)圖中數(shù)據(jù)將表格填寫完整。

瓶和液體的總質(zhì)量/g

瓶和剩余液體的總質(zhì)量/g

倒出液體的質(zhì)量m/g

倒出液體的體積

V/cm3

液體的密度ρ

g.cm-3

_______

_______

_______

_______

_______

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】20191217日,首艘國(guó)產(chǎn)航母山東艦正式入列,中國(guó)海軍開(kāi)始進(jìn)入上航母時(shí)代,圖為國(guó)產(chǎn)殲艦載機(jī)殲15從航母上起飛的情景,此時(shí)以航母甲板為參照物,飛行員是____(選填運(yùn)動(dòng)靜止)的,航母飛行時(shí)跑道長(zhǎng)300m,經(jīng)彈射裝置助推后,飛機(jī)3s后速度可達(dá)40m/s,6s后便達(dá)到離開(kāi)甲板的起飛速度80m/s,則飛機(jī)在跑道上的平均速度為_____.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積關(guān)系的圖象,分析圖象可知( )

A.甲物質(zhì)的密度大于乙物質(zhì)的密度

B.體積是3cm3的甲物質(zhì)的質(zhì)量為1.5g

C.若甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量相等,乙物質(zhì)的體積較大

D.若甲、乙兩物質(zhì)的體積相等,乙物質(zhì)的質(zhì)量較大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小華同學(xué)利用天平和量筒測(cè)量小石塊的密度。

1)調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),將天平放在____臺(tái)面上,并將游碼移至標(biāo)尺左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤的位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向____(選填)調(diào)節(jié),直到天平橫梁平衡。

2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)小石塊的質(zhì)量,天平平衡時(shí),砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則小石塊的質(zhì)量為____g;用量筒測(cè)小石塊的體積,如圖丙所示是放入小石塊前后的情況,小石塊的體積為____cm3

3)小石塊的密度為____kg/m3。

4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小華又想測(cè)量雞蛋的密度,但雞蛋不能直接放入量筒中,于是他設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行測(cè)量:

①小華用調(diào)好的天平測(cè)量雞蛋質(zhì)量的過(guò)程中,在天平的右盤加了幾個(gè)砝碼后發(fā)現(xiàn):當(dāng)放入質(zhì)量最小的砝碼時(shí),指針偏右;若將最小砝碼取出,指針偏左。則要測(cè)出雞蛋的質(zhì)量,他應(yīng)采取的正確方法是____(填字母)。

A.取出最小砝碼,向右調(diào)節(jié)平衡螺母

B.取出最小砝碼,將處在零刻度線的游碼向右移

C.不取出最小砝碼,將處在零刻度線的游碼向右移

②如下圖所示,A.往燒杯中加入適量的水,把雞蛋浸沒(méi),在水面到達(dá)的位置做上標(biāo)記;B.取出雞蛋,測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為122g;C.往燒杯中加水直到標(biāo)記處,再測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為172g。

③計(jì)算出雞蛋的體積為____cm3。(已知ρ=1.0×103kg/m3

④小華測(cè)得的雞蛋的密度將比真實(shí)值____(選填偏大偏小)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】劉偉同學(xué)為了探究“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如圖所示的斜面實(shí)驗(yàn).

(1)為了使小車在滑到水平面時(shí)的初速度相同,在實(shí)驗(yàn)中劉偉讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開(kāi)始滑下,劉偉采用的研究問(wèn)題的方法是

(2)從甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)小車所停位置情況看, 圖中小車所受阻力最大.

(3)劉偉從實(shí)驗(yàn)推理可知,若水平面絕對(duì)光滑,則運(yùn)動(dòng)的小車會(huì)在水平面上做 運(yùn)動(dòng).om]

(4)牛頓在前人研究成果的基礎(chǔ)上,總結(jié)處牛頓第一定律,它的內(nèi)容是:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用規(guī)格相同的滑輪安裝成甲、乙兩個(gè)滑輪組提升相同重物,如圖所示,滑輪與軸的摩擦及繩重忽略不計(jì).甲的機(jī)械效率為η1,乙的機(jī)械效率為η2,則下列關(guān)系正確的是( )

A.F1<F2,η1<η2 B.F1=F2,η1>η2

C.F1>F2,η12 D.F1<F2,η12

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“并聯(lián)電路各支路中的電流與干路電流的關(guān)系”時(shí),小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室選。弘娏鞅3只,燈泡2只,開(kāi)關(guān)1個(gè),干電池,導(dǎo)線若干。

(1)請(qǐng)你幫助小明設(shè)計(jì)一個(gè)能夠同時(shí)測(cè)量出支路和干路電流的電路,把你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖畫在方框內(nèi)。

______

(2)小明同學(xué)按照電路圖連接實(shí)物,把最后一根導(dǎo)線連接完畢后,看到燈泡立即發(fā)光,一個(gè)電流表指針向零刻度的左邊偏轉(zhuǎn)。小亮認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)操作中有兩處錯(cuò)誤,其中一處是_____,還有一處是_____

(3)小明排除故障后開(kāi)始實(shí)驗(yàn),正確得出電流表示數(shù)如表

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

I1/A

I2/A

I3/A

1

0.10

0.20

0.30

分析表格中的數(shù)據(jù),小明發(fā)現(xiàn)并聯(lián)電路干路中的電流和支路中的電流關(guān)系是_____(可用字母表達(dá)式表示).但為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具科學(xué)性,請(qǐng)你提出一條合理化建議:_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案