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如圖所示的各實驗中，能探究液體內部壓強規(guī)律的是            （    ）
C
圖中研究的是阿基米德原理，故該選項不符合題意；圖中所示的是托里拆利實驗，是測量大氣壓強大小的實驗，故該選項不符合題意；用U型管壓強計測不同深度的液體壓強，探究的是液體內部的壓強，故該選項符合題意；圖中所示的是大氣壓強的應用，故該選項不符合題意
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

著名的“木桶理論”是指：一只水桶盛水的多少，并不取決于桶壁上最高的那塊木塊，而取決于桶壁上最短的那塊，所以它又被稱為“短板效應”，那么決定木桶底部受到水的壓強可能達到的最大值的是（   ）
A．木桶的底面積B．木桶的輕重　
C．最短的一塊木板D．最長的一塊木板

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小明在一個塑料瓶的側壁上戳了三個洞用來探究水的壓強。他在探究報告中畫出了圖中所示的四種水流噴出時的圖示，你認為其中正確的是（   ）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究液體內部壓強與哪些因素有關”的實驗中：
①　實驗目的：通過實驗和推導定量探究液體內部壓強大小與哪些因素有關，得出
            （5）           。
②　實驗器材：兩端開口的玻璃管、空飲料瓶、　�。�6）　　、盛水容器、塑料片、燒杯。
③ 將一粗一細兩根兩端開口的玻璃管一端用橡皮膜封住，并用橡皮筋扎牢。將玻璃管封口向下豎直放置。如果從上端開口處分別向兩根玻璃管中注入相同質量的水，如圖所示，可以觀察到較細的玻璃管下面的橡皮膜向下凸出較多，表明液體內部壓強與　�。�7）　　有關。

④　在水槽中盛有適量的水，取一個一端開口、另一端的側壁帶有一個細管口的玻璃管，玻璃管中盛有與水槽中水面相平的紅色食鹽水，如圖所示，先用手指按住細管口，然后放開手指，可以觀察到玻璃管中A處有紅色鹽水流入水槽中，表明液體內部壓強與　�。�8）　　有關。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某同學為了研究浸沒在同種液體中的物體上下表面受到的液體壓強的特點，做了如下實驗，他將兩只完全相同的U形管壓強計的金屬盒粘合在一起作為研究的物體A，橡皮膜分別朝向外面，當作物體的上下表面，金屬盒分別用橡皮管連在完全相同的兩個U形管上，兩個U形管內為同種液體，如圖（a）所示，實驗過程如圖5b、5c所示，U形管中的液面高度差用格數表示．請仔細觀察圖中的操作和U形管中的液面情況，歸納得出初步結論．

（1）初步比較圖（b）和（c）中的甲和乙U形管的液面變化可知：                        ；
（2）進一步綜合比較圖（b）和（c）可知：                                          ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在下列器材或裝置中，不是利用連通器原理工作的是                  （     ）
A 茶壺。       B 船閘。       C 抽水機。    D 液位計。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，是某棟房子供水的水路示意圖，放水時水龍頭與水塔構成了一個什么物理模型？請再舉出一個同類應用。若將水龍頭（相同型號）單獨打開并將開關旋至最大，則甲、乙水龍頭的出水速度哪個大？理由是什么?　

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在下列生活和生產實例中，屬于連通器應用例子的是：               （     ）
A 茶壺。        B 注射器。     C 液體密度計。   D 離心式水泵。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，兩個底面積不同的圓柱形容器A和B（SA＞SB），容器足夠高，分別盛有甲、乙兩種液體，且兩種液體對容器底部的壓強相等．若在A容器中倒入或抽出甲液體，在B容器中倒入或抽出乙液體，使兩種液體對容器底部的壓力相等，正確的判斷是（　　）
A．倒入的液體體積V甲可能等于V乙
B．倒入的液體高度h甲一定大于h乙
C．抽出的液體體積V甲可能小于V乙
D．抽出的液體高度h甲一定等于h乙

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