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8．如圖所示，在桌面上有A、B兩把梳子，其中A的梳齒較稀，B的梳齒較密，用大小相同的力，以相同的速度用紙片在梳子口劃過，能夠聽出聲音的音調不同（填“響度”或“音調”）．

分析 聲音是由物體的振動產生的；音調的高低與發(fā)聲體振動快慢有關，物體振動越快，音調就越高．

解答 解：紙片撥動木梳的齒，紙片由于振動會發(fā)出聲音；
A、B兩把梳子的梳齒的疏密程度不同，當用大小相同的力，相同的速度用紙片在梳子口劃過時，卡片振動的快慢不同，所以發(fā)出聲音的音調就會不同；梳齒密的，卡片振動的快，發(fā)出的音調高，梳齒疏的，卡片振動的較慢，發(fā)出的音調低．
故答案為：音調．

點評 本題考查了聲音的特征．知道音調與物體振動的頻率有關，響度與物體的振動的幅度有關．考查的是聲音的基礎知識，學生在學習物理知識時就應該從基礎知識入手．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．以下對“一人吸煙，眾人受害”形成原因解釋最準確的是（　�。�
A．分子在不停的做無規(guī)則運動B．分子間存在著相互作用的引力
C．分子間存在著相互作用的斥力D．分子屬于PM2.5顆粒

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．
（1）他們研究定滑輪特點時，做的實驗如甲圖所示，據此可證明：使用定滑輪在改變動力方向時，不會改變拉力的大�。�
（2）他們研究動滑輪特點時，用動滑輪勻速豎直提升重物，如乙圖所示．據此可知，使用動滑輪可以省力，但不能改變動力方向．
（3）他們組裝了滑輪組，發(fā)現使用滑輪組提升重物時能省力，于是他們想：利用滑輪組提升重物能否省功呢？為此，他們進行的實驗如丙圖所示．請根據丙圖信息，寫出分析數據的具體過程，并回答他們的問題．
W1=Gh=0.2J   W2=Fs=0.24J  η=$\frac{Gh}{{F}_{s}}$×100%=83.3%．
經比較W1＜W2，（或η＜1），所以使用滑輪組不能省功．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．在0℃的水里撒些食鹽，當水結冰時，冰的溫度是（　�。�
A．0℃B．高于0℃
C．低于0℃D．不知摻鹽量，無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．邊長分別為0.2m和0.1m的實心正方體A、B放在水平地面上，g=10N/kg，ρA=0.9×103kg/m3，ρB=2.7×103kg/m3，試求：
（1）物體A的質量；
（2）物體B對地面的壓強；
（3）設想在正方體A、B的上部沿水平方向截去相等的厚度h后，使A、B剩余部分對地面的壓強相等，若有可能求出h的值；若無可能，說出理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．放在同一水平桌面上的甲、乙兩個相同的容器中盛有不同的液體，現將兩個相同的物塊分別放入兩容器中．當兩物塊靜止時，兩容器中液面恰好相平，兩物塊所處的位置如圖所示．則下列說法正確的是（　�。�
A．甲容器中液體的密度較大B．甲容器中物塊排開液體的重力較大
C．乙容器底部受到液體的壓強較大D．乙容器中物塊受到液體的浮力較大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．在“探究平面鏡成像特點”的活動中：
（1）實驗室提供了如下器材：①厚為2mm的茶色玻璃②厚為5mm的透明玻璃③直尺④光屏⑤兩只相同的蠟燭⑥火柴．探究活動中應選用的玻璃板是①（填序號）．
（2）如圖所示，點燃A蠟燭，在玻璃板的另一側慢慢移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像重合為止，可以說明像與物的大小相同，同時還發(fā)現A、B到反射面的距離相等．為了證明該結論的可靠性，接下來應該進行的操作是改變蠟燭A的位置重復上述實驗．
（3）為了探究平面鏡成像的虛實，先移去后面的蠟燭B，并在原位置上放一光屏，發(fā)現在光屏不能接收到像，可證明平面鏡所成的像是虛像．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示，是電和磁知識中的兩個重要實驗裝置，甲是研究在磁場中轉動的線圈產生電流的情況，這種現象是電磁感應現象；乙是研究通電線圈在磁場里受力轉動的現象，電動機就是根據這一原理制成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示，當電源兩端的電壓為6V時，電流表的示數為0.6A；當電源兩端的電壓為5V時，電壓表的示數為2.0V．
求：（1）電阻R2的阻值；
（2）當電源兩端的電壓為5V時電阻R1在1分鐘內產生的熱量．

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