在“探究電流與電壓、電阻關(guān)系”的實驗中:
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(1)如圖1所示的電路未完成連接,請你將電路連接完整(用筆劃線代替導(dǎo)線,要求P右移時電阻變大.)
(2)連接電路時開關(guān)應(yīng)處于
 
狀態(tài)(填“斷開”或“閉合”),保持定值電阻R=20Ω不變,閉合開關(guān)S后,調(diào)節(jié)滑動變阻器R′,得到多組數(shù)據(jù).在分析數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上得出正確結(jié)論.
實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
表1  U=3V
實驗次數(shù) R/Ω I/A
1 5 0.6
2 10 0.3
3 20 0.15
表2  R=20Ω
實驗次數(shù) U/V I/A
1 2 0.1
2 4 0.2
3 6 0.3
分析表1數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:
 
;分析表2數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:
 

(3)滑動變阻器的作用是
 

(4)變阻器正確的實驗步驟為:
①讓5Ω電阻接入電路,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表的示數(shù)為1.5V,記錄電流表示數(shù);
②將5Ω電阻換成10Ω電阻,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于1.5V,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向
 
(填“左”或“右”)移動,當(dāng)觀察到電壓表示數(shù)為
 
 V時,記錄電流表示數(shù);
③將10Ω電阻換成15Ω電阻,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn):當(dāng)滑動變阻器的滑片移動到最右端時,電流表和電壓表的示數(shù)如圖2所示.出現(xiàn)上述情況的原因可能是
 

A.滑動變阻器最大阻值太大                    B.滑動變阻器最大阻值太小
B.C.滑動變阻器斷路                        D.定阻電阻短路
(5)利用實驗數(shù)據(jù)作出的I-U關(guān)系圖線,與圖3(乙)中的
 
最接近.
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分析:(1)在探究電流與電壓和電阻的關(guān)系實驗中,需要用到電流表測通過導(dǎo)體的電流,與導(dǎo)體串聯(lián);電壓表測導(dǎo)體兩端的電壓,與導(dǎo)體并聯(lián);滑動變阻器調(diào)節(jié)導(dǎo)體兩端的電壓,因此串聯(lián)在電路中,并且滑片P右移時,電阻變大,則滑動變阻器的左下接線柱接入電路;
(2)在連接電路,為了保護電路,開關(guān)應(yīng)斷開;
在探究電流跟電壓、電阻關(guān)系時,應(yīng)采用控制變量法進行研究.即電阻不變時,研究電流與電壓之間的關(guān)系;電壓不變時,研究電流與電阻之間的關(guān)系..
(3)滑動變阻器在電路中的作用有:保護電路;改變電阻兩端電壓和電路中的電流.
(4)②探究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”實驗中,要采用控制變量法;即研究電流跟電壓關(guān)系時,控制電阻不變,研究電流跟電阻關(guān)系時要保持電壓不變.
④定值電阻變大時,兩端電壓相應(yīng)變大,為保持電壓一定,必須調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,使其接入電路電阻相應(yīng)變化.
(5)電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與其兩端的電壓成正比.
解答:解:(1)將滑動變阻器的左下接線柱與電源正極相連,根據(jù)圖2可知,電流表選擇0~0.6A的量程,因此將電流表的0.6A接線柱與開關(guān)右接線柱相連,開關(guān)左接線柱與電源負(fù)極相連,如下圖所示:
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(2)連接電路時,為了保護電路,開關(guān)必須處于斷開狀態(tài);
由表1數(shù)據(jù)可知,導(dǎo)體兩端的電壓3V一定,導(dǎo)體的電阻從5Ω到10Ω,再到20Ω,相對應(yīng)的,導(dǎo)體中的電流從0.6A到0.3A,再到0.15A,電阻增加幾倍,電流變?yōu)樵瓉淼膸追种槐叮实贸龅慕Y(jié)論為:電壓一定時,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
由表2數(shù)據(jù)可知,導(dǎo)體的電阻20Ω一定,導(dǎo)體兩端的電壓從2V到4V,再到6V,相對應(yīng)的,導(dǎo)體中的電流從0.1A到0.2A再到0.3A.電壓增加幾倍,電流也增加幾倍,故得出的結(jié)論為:電阻一定時,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比.
(3)在實驗開始時,閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片應(yīng)移至最大阻值處,來保護電路;
探究通過導(dǎo)體的電流和導(dǎo)體兩端電壓關(guān)系時,需保持電阻不同,利用滑動變阻器改變電路中的電流,得到多組實驗數(shù)據(jù);
探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻關(guān)系時,應(yīng)保持導(dǎo)體兩端的電壓不變,是通過滑動變阻器來實現(xiàn)的;
綜上所述,探究電流與電壓、電阻關(guān)系的實驗時,滑動變阻器起保護電路、改變電路中的電流以及保持定值電阻兩端電壓不變的作用.
(4)②將5Ω電阻換成10Ω電阻,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于1.5V,為保持電壓表的示數(shù)1.5V不變,應(yīng)減小電路中的電流,即滑動變阻器的滑片向右移動增大接入點路的電阻.
③由圖3可知,將10Ω電阻換成15Ω電阻、滑片移動到最右端時電壓表的示數(shù)大于1.5V,說明定值電阻分得的電壓仍然太大,即滑動變阻器的最大阻值太。
(5)根據(jù)電路圖可知,本實驗的結(jié)論是:在電阻一定時,電流與其兩端的電壓成正比,因此圖象B符合條件.
故答案為:(2)斷開;電壓一定時,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比;電阻一定時,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比;
(3)保護電路、改變電路中的電流以及保持定值電阻兩端電壓不變;
(4)②右;1.5;③B;(5)B.
點評:本題考查了實物圖的連接、實驗注意事項、電路故障分析、實驗數(shù)據(jù)分析、滑動變阻器的作用等問題,以及控制變量法的應(yīng)用,熟悉控制變量法的實施環(huán)節(jié)并正確運用,是解決此類實驗題的關(guān)鍵.
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(2013?合肥一模)關(guān)于滑動變阻器在不同實驗中的作用,下列說法不正確的是(  )

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(2008?阜寧縣模擬)(1)在探究電流與電壓的關(guān)系實驗中,小華設(shè)計了圖1所示實驗電路圖,請指出其中的錯誤.

實驗次數(shù) 1 2 3 4
電壓U/V 2.6 3.2 6.0
電流I/A 0.26 0.32 0.40 0.60
電阻R1
(2)上表中是幾組實驗數(shù)據(jù),第3次測量時,電壓表示數(shù)如圖2所示,請將讀得的電壓值和計算出的電阻值填在表格中.通過數(shù)據(jù)分析,得到的結(jié)論是:
當(dāng)導(dǎo)體電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與電壓成正比
當(dāng)導(dǎo)體電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與電壓成正比

(3)再換電阻R2進行實驗,得到如圖3所示的圖象,則直線
B
B
代表的是電阻R1;若將R1 和R2并聯(lián)后接在電壓為2.5V的電源兩端,則電路中的總電流是
0.75
0.75
A.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究電流與電壓、電阻的關(guān)系時,若要探究電流與電壓的關(guān)系,需控制
電阻
電阻
不變;探究電流與電阻的關(guān)系時,需控制
電壓
電壓
不變,這種方法叫做
控制變量
控制變量
方法.

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了探究電流與電壓的關(guān)系,小亮設(shè)計如圖甲所示的實驗電路圖

(1)請根據(jù)電路圖,將實驗元件連成電路(變阻器的A端接入電路)
(2)連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于
斷開
斷開
狀態(tài),閉合開關(guān)前,應(yīng)使滑動變阻器的滑片滑在
B
B
點.
(3)在探究電流與電壓的關(guān)系時,應(yīng)保持
電阻阻值
電阻阻值
不變,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片的位置,改變
電阻兩端電壓
電阻兩端電壓
記下對應(yīng)的電流值,如下表所示:
電壓U/V 2.0 4.0 6.0 8.0
電流I/A 0.11 0.20 0.30 0.41
對表格中數(shù)據(jù)進行分析,可歸納得出的結(jié)論是:
在電阻一定時,電流與電壓成正比
在電阻一定時,電流與電壓成正比

(4)如果仍利用圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系,實驗中應(yīng)換用
不同阻值的電阻
不同阻值的電阻
,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片的位置,保持
電阻兩端電壓
電阻兩端電壓
不變,記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,對表格中的數(shù)據(jù)進行分析,可歸納得出結(jié)論:
在電壓一定時,電流與電阻成反比
在電壓一定時,電流與電阻成反比

電阻R/Ω 5 10 15 20
電流I/A 1.2 0.6 0.4 0.3

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“探究電流與電壓、電阻關(guān)系”的實驗中:
(1)如圖所示,用筆畫線代替導(dǎo)線,將實驗電路連接完整(要求:滑片在右端時滑動變阻器接入電路的阻值最大).

(2)實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
           表1 U=3V                    
實驗次數(shù) R/ I/A
1 5 0.6
2 10 0.3
3 20 0.15
表2R=20Ω
實驗次數(shù) U/V V/A
1 2 0.1
2 4 0.2
3 6 0.3
①分析表1數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:
電壓一定時,電流與電阻成反比
電壓一定時,電流與電阻成反比
;
②分析表2數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:
電阻一定時,電流與電壓成正比
電阻一定時,電流與電壓成正比

(3)如表1所示,在研究電流與電阻關(guān)系時,當(dāng)把定值電阻由5Ω換成10Ω,閉合開關(guān)后,下一步操作是:調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,保持
電壓表的示數(shù)(或定值電阻兩端的電壓)
電壓表的示數(shù)(或定值電阻兩端的電壓)
不變.

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