下圖是小剛設(shè)計(jì)的一個(gè)通過(guò)簡(jiǎn)單機(jī)械自動(dòng)拉開(kāi)開(kāi)關(guān)的裝置示意圖．該裝置主要由滑輪組、配重C、D以及杠桿AB組成，配重C通過(guò)細(xì)繩與動(dòng)滑輪相連，配重C、D分別通過(guò)支架固連在杠桿AB兩端，支架與杠桿垂直．杠桿的B端放在水平臺(tái)面上，杠桿可以繞支點(diǎn)Ｏ在豎直平面內(nèi)逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，開(kāi)關(guān)被拉開(kāi)前，杠桿在水平位置平衡．已知?jiǎng)踊哖的質(zhì)量mP為0.2 kg，OA∶OB＝3∶1，配重D的質(zhì)量mD為1.5 kg，作用在D上的豎直向下的壓力F為75 N，剛好拉開(kāi)開(kāi)關(guān)所需的拉力T為6 N．杠桿、支架和細(xì)繩的質(zhì)量均忽略不計(jì)，滑輪與軸的摩擦、杠桿與軸的摩擦均忽略不計(jì)，ｇ取10 N/kg．

求：配重C的質(zhì)量mC等于多少千克，開(kāi)關(guān)剛好能被拉開(kāi)？

答案：
解析：

　　解：若開(kāi)關(guān)剛好能被拉開(kāi)，則拉力T等于6 N，配重C的質(zhì)量等于mC，此時(shí)，杠桿在水平位置平衡，杠桿B端受水平臺(tái)面支持力為零．

　　分別以杠桿AB及配重D、動(dòng)滑輪、配重C為研究對(duì)象，受力分析如圖甲、乙、丙所示．

　　


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

26、關(guān)于機(jī)械能在生活中的應(yīng)用：
（1）建高樓時(shí)首先要打好地基．原相同高度的相同地樁，經(jīng)打擊后某一瞬時(shí)三個(gè)地樁所處的位置如圖所示．由此可知，打樁時(shí)，三個(gè)重錘中
B
錘的做功本領(lǐng)最大．如果A、B兩錘的質(zhì)量相同，則剛開(kāi)始下落時(shí)，
A
錘的高度要低一些．如果B、C兩錘剛下落時(shí)的高度相同，則
B
錘的質(zhì)量要大一些．

（2）如何有效地提高能量利用率是人類所面臨的一項(xiàng)重要任務(wù)．下圖是某輕軌車(chē)站的設(shè)計(jì)方案示意圖，該圖表明與站臺(tái)前后連接的軌道都有一個(gè)小坡度．請(qǐng)你說(shuō)明這種設(shè)計(jì)可以節(jié)能的理由：
車(chē)進(jìn)站時(shí)的部分動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，減小因剎車(chē)消耗的機(jī)械能；車(chē)出站時(shí)儲(chǔ)存的重力勢(shì)能又轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，起到節(jié)能的作用
．

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科目：初中物理 來(lái)源：上海期中題 題型：問(wèn)答題

關(guān)于機(jī)械能在生活中的應(yīng)用：
（1）建高樓時(shí)首先要打好地基．原相同高度的相同地樁，經(jīng)打擊后某一瞬時(shí)三個(gè)地樁所處的位置如圖所示．由此可知，打樁時(shí)，三個(gè)重錘中________錘的做功本領(lǐng)最大。如果A、B兩錘的質(zhì)量相同，則剛開(kāi)始下落時(shí)，________錘的高度要低一些．如果B、C兩錘剛下落時(shí)的高度相同，則________錘的質(zhì)量要大一些。
（2）如何有效地提高能量利用率是人類所面臨的一項(xiàng)重要任務(wù)。下圖是某輕軌車(chē)站的設(shè)計(jì)方案示意圖，該圖表明與站臺(tái)前后連接的軌道都有一個(gè)小坡度．請(qǐng)你說(shuō)明這種設(shè)計(jì)可以節(jié)能的理由：_______________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：期末題 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是小剛測(cè)定小燈泡功率的實(shí)物連接圖。其中電源是完好的鉛蓄電池，供電電壓為6V（保持不變），小燈泡額定電壓為2.5V，用電流表測(cè)量通過(guò)小燈泡的電流，用電壓表測(cè)量小燈泡兩端的電壓。
（1）小剛合理地連接好電路，并按正確的順序操作，閉合開(kāi)關(guān)后燈不亮，聰明的小剛做了如下猜想：
        A. 可能燈絲斷了
        B. 可能是變阻器斷路
        C. 可能是小燈泡短路
        D. 可能是電流表斷路
小剛借助圖中所示的電流表和電壓表驗(yàn)證了猜想，請(qǐng)你將小剛作為判斷電路故障依據(jù)的電壓表、電流表示數(shù)情況，在下表中的空欄處填寫(xiě)完整（假設(shè)電路中只有一處故障）。
（2）小剛在排除故障后進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象及得到的數(shù)據(jù)填寫(xiě)在了他所設(shè)計(jì)的記錄表中。（見(jiàn)下表）
        ①請(qǐng)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算，這個(gè)小燈泡的額定功率是______________W。
        ②記錄表的設(shè)計(jì)存在一個(gè)不當(dāng)之處，請(qǐng)寫(xiě)出：_______________________。
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小剛提出了一個(gè)問(wèn)題：用這樣的方法制作調(diào)光燈在能源利用方面是否合理？請(qǐng)你針對(duì)燈發(fā)光較暗與正常發(fā)光兩種情況，從相同時(shí)間內(nèi)電路消耗的總能量與電能的利用率兩個(gè)角度分別給予說(shuō)明。

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科目：初中物理 來(lái)源：2008-2009學(xué)年上海市八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

關(guān)于機(jī)械能在生活中的應(yīng)用：
（1）建高樓時(shí)首先要打好地基．原相同高度的相同地樁，經(jīng)打擊后某一瞬時(shí)三個(gè)地樁所處的位置如圖所示．由此可知，打樁時(shí)，三個(gè)重錘中______錘的做功本領(lǐng)最大．如果A、B兩錘的質(zhì)量相同，則剛開(kāi)始下落時(shí)，______錘的高度要低一些．如果B、C兩錘剛下落時(shí)的高度相同，則______錘的質(zhì)量要大一些．

（2）如何有效地提高能量利用率是人類所面臨的一項(xiàng)重要任務(wù)．下圖是某輕軌車(chē)站的設(shè)計(jì)方案示意圖，該圖表明與站臺(tái)前后連接的軌道都有一個(gè)小坡度．請(qǐng)你說(shuō)明這種設(shè)計(jì)可以節(jié)能的理由：______．

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