如圖所示量筒，最大刻度是_______，分度值是________，量筒內(nèi)所盛液體的體積是_________．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)Ⅰ、小明同學(xué)用托盤(pán)天平測(cè)量物體的質(zhì)量，操作情況如圖所示，其中錯(cuò)誤的是：
（1）
 
；（2）
 
．
用天平物體質(zhì)量時(shí)，向右盤(pán)中添加砝碼應(yīng)按
 
的順序．在調(diào)換砝碼時(shí)，如果添加了最小砝碼還大，而取出最小砝碼又偏少，此時(shí)應(yīng)采取
 
方法使天平平衡．
Ⅱ、用天平和量筒測(cè)鹽水密度的實(shí)驗(yàn)．
（1）在使用托盤(pán)天平前要對(duì)天平進(jìn)行調(diào)節(jié)，按正確順序?qū)⑾铝懈鞑襟E前的字母排列
 
．
A、取出天平，把天平放在水平臺(tái)上；
B、調(diào)節(jié)天平的平衡螺母，使橫梁平衡；
C、把游碼置于標(biāo)尺的零刻線處．
（2）實(shí)驗(yàn)所依據(jù)的公式是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
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a、在玻璃杯中盛鹽水，放在調(diào)好的天平左盤(pán)上稱(chēng)量，當(dāng)天平重新平衡時(shí)，讀出砝碼和游碼的讀數(shù)為130.2g．
b、把玻璃杯中的鹽水倒入量筒中一部分，如圖所示，記下量筒中鹽水體積并填入表中．
c、把玻璃杯和剩下鹽水放在天平左盤(pán)上稱(chēng)量，當(dāng)天平重新平衡時(shí)，所用砝碼和游碼位置如圖所示，將玻璃和剩余鹽水的質(zhì)量填入下表中．
d、計(jì)算出鹽水的質(zhì)量和密度，填入下表中．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2007?崇文區(qū)二模）如圖所示，小文測(cè)量植物油密度時(shí)，首先將天平放在水平桌面上，并將游碼放在零刻線處，他發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)中線左側(cè)，向
右
右
（左、右）側(cè)調(diào)節(jié)平衡螺母，待指針指在分度盤(pán)中線上開(kāi)始進(jìn)行稱(chēng)量．
操作順序：①用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1；②向燒杯中倒入適量植物油，測(cè)出燒杯與植物油的總質(zhì)量m2；③將燒杯中植物油倒入量筒中，測(cè)出植物油的體積V；④計(jì)算出植物油的密度ρ．
（1）下表是小文根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)操作，設(shè)計(jì)的記錄數(shù)據(jù)表格．請(qǐng)根據(jù)圖將表格中的數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整．
物理量 空燒杯的質(zhì)量m1/g 燒杯與植物油的總質(zhì)量m2/g 植物油的體積V/cm3 植物油的密度ρ/kg?m-3
測(cè)量值 15 20
（2）小文發(fā)現(xiàn)按上述實(shí)驗(yàn)操作得到的密度值總是比真實(shí)值偏大．請(qǐng)你利用上述器材設(shè)計(jì)能使誤差更小的實(shí)驗(yàn)方案，寫(xiě)出需測(cè)量的物理量及計(jì)算密度的表達(dá)式．
（3）這架天平橫梁標(biāo)尺上的最大刻度值為a（g），測(cè)得天平橫梁標(biāo)尺上從0到a刻度線之間的距離為b（cm），天平左、右兩臂的長(zhǎng)均為c（cm），由以上數(shù)據(jù)估算該游碼的質(zhì)量為
ac
b
ac
b
（g）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

漏刻是我國(guó)古代一種用滴水來(lái)計(jì)量時(shí)間的儀器．
如圖所示是漏刻的簡(jiǎn)單模型．圖中容器A是底面積為250cm2的圓柱形薄壁玻璃缸，容器頂蓋上有大小兩個(gè)孔；B是用密度為0.5×103kg/m3塑料制作的邊長(zhǎng)為10cm立方體底托；C為質(zhì)量可忽略不計(jì)、總長(zhǎng)度為60cm的輕質(zhì)塑料標(biāo)尺，標(biāo)尺的一端與底托相連，標(biāo)尺上均勻的刻有厘米刻度；D為固定于容器蓋口處的指示箭頭．某次模擬計(jì)時(shí)實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們先將自來(lái)水龍頭調(diào)至均勻間隙滴水狀態(tài)，并測(cè)得水龍頭每分鐘滴水50滴，并用量筒測(cè)得每50滴水的體積為25.0cm3．再在容器A中加入適量水，將底托B放入水中，使其浮于水面上，此時(shí)標(biāo)尺C呈豎直狀態(tài)且位于大孔下方，指示箭頭D恰好指于標(biāo)尺的頂端零刻度處．此時(shí)開(kāi)始滴水計(jì)時(shí)，假設(shè)整個(gè)計(jì)時(shí)過(guò)程標(biāo)尺始終處于豎直狀態(tài)，經(jīng)過(guò)3小時(shí)后，問(wèn)：
（1）指示箭頭D應(yīng)指在標(biāo)尺上何處？
（2）此時(shí)標(biāo)尺和底托所受的浮力是多少牛頓？
（3）此裝置最多還能計(jì)時(shí)幾小時(shí)？
（4）若要使此裝置的計(jì)時(shí)總時(shí)間增加一倍，最簡(jiǎn)單的辦法是什么？簡(jiǎn)要說(shuō)明理由．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

漏刻是我國(guó)古代一種用滴水來(lái)計(jì)量時(shí)間的儀器。

如圖所示是漏刻的簡(jiǎn)單模型。圖中容器A是底面積為250cm2的圓柱形薄壁玻璃缸，容器頂蓋上有大小兩個(gè)孔；B是用密度為0.5×103kg/m3塑料制作的邊長(zhǎng)為10cm立方體底托；C為質(zhì)量可忽略不計(jì)、總長(zhǎng)度為60cm的輕質(zhì)塑料標(biāo)尺，標(biāo)尺的一端與底托相連，標(biāo)尺上均勻的刻有厘米刻度；D為固定于容器蓋口處的指示箭頭。某次模擬計(jì)時(shí)實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們先將自來(lái)水龍頭調(diào)至均勻間隙滴水狀態(tài)，并測(cè)得水龍頭每分鐘滴水50滴，并用量筒測(cè)得每50滴水的體積為25.0cm3.再在容器A中加入適量水,將底托B放入水中,使其浮于水面上,此時(shí)標(biāo)尺C呈豎直狀態(tài)且位于大孔下方,指示箭頭D恰好指于標(biāo)尺的頂端零刻度處。此時(shí)開(kāi)始滴水計(jì)時(shí)，假設(shè)整個(gè)計(jì)時(shí)過(guò)程標(biāo)尺始終處于豎直狀態(tài)，經(jīng)過(guò)3小時(shí)后，問(wèn)：

（1）指示箭頭D應(yīng)指在標(biāo)尺上何處？

（2）此時(shí)標(biāo)尺和底托所受的浮力是多少牛頓？

（3）此裝置最多還能計(jì)時(shí)幾小時(shí)？

（4）若要使此裝置的計(jì)時(shí)總時(shí)間增加一倍，最簡(jiǎn)單的辦法是什么？簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。 

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2009年江西省九年級(jí)應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽復(fù)賽模擬試題（六） 題型：綜合題

漏刻是我國(guó)古代一種用滴水來(lái)計(jì)量時(shí)間的儀器。

如圖所示是漏刻的簡(jiǎn)單模型。圖中容器A是底面積為250cm2的圓柱形薄壁玻璃缸，容器頂蓋上有大小兩個(gè)孔；B是用密度為0.5×103kg/m3塑料制作的邊長(zhǎng)為10cm立方體底托；C為質(zhì)量可忽略不計(jì)、總長(zhǎng)度為60cm的輕質(zhì)塑料標(biāo)尺，標(biāo)尺的一端與底托相連，標(biāo)尺上均勻的刻有厘米刻度；D為固定于容器蓋口處的指示箭頭。某次模擬計(jì)時(shí)實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們先將自來(lái)水龍頭調(diào)至均勻間隙滴水狀態(tài)，并測(cè)得水龍頭每分鐘滴水50滴，并用量筒測(cè)得每50滴水的體積為25.0cm3.再在容器A中加入適量水,將底托B放入水中,使其浮于水面上,此時(shí)標(biāo)尺C呈豎直狀態(tài)且位于大孔下方,指示箭頭D恰好指于標(biāo)尺的頂端零刻度處。此時(shí)開(kāi)始滴水計(jì)時(shí)，假設(shè)整個(gè)計(jì)時(shí)過(guò)程標(biāo)尺始終處于豎直狀態(tài)，經(jīng)過(guò)3小時(shí)后，問(wèn)：

（1）指示箭頭D應(yīng)指在標(biāo)尺上何處？

（2）此時(shí)標(biāo)尺和底托所受的浮力是多少牛頓？

（3）此裝置最多還能計(jì)時(shí)幾小時(shí)？

（4）若要使此裝置的計(jì)時(shí)總時(shí)間增加一倍，最簡(jiǎn)單的辦法是什么？簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。 

 

 

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