李老師的家離學(xué)校大約10km,為了便于上下班,他購買了一部輕便摩托車來代步,使用的燃料為93#汽油。根據(jù)表2提供的數(shù)據(jù),請回答:
1.如果李老師上班時騎車的平均速度為36km/h,試根據(jù)表2中所提供的有關(guān)信息,為李老師計算一下,他騎車從家到學(xué)校至少需花多少油費?
2.小洪同學(xué)學(xué)過物理以后,給李老師建議:在上述條件不變的情況下,采用加快車速縮短時間的辦法,就一定可以省油費。請你根據(jù)自己掌握的知識,分析說明這種方法是否可行。
輕便摩托車 | 93#汽油 | ||
燃料 | 汽油 | 密度 | 0.7×103kg/m3 |
油箱容量 | 7L | 熱值 | 4.5×107J/kg |
功率 | 6kW | 價格 | 4.90元/L |
1、因為李老師的騎車速度為:v=36km/h=10m/s……1分
李老師上學(xué)校所用的時間為:t=s/v=1000m/10m/s=1×103s…1分
摩托車所做的功應(yīng)為:W=pt=6×103W×6×103s=6×106J……1分
所用的汽油放出的熱量應(yīng)為:Q=W………1分
所以李老師上學(xué)校時須用去汽油的質(zhì)量為:m=Q/q=6×106J/4.5×107J/kg=0.133kg……1分
所用汽油的體積為:V=m/p=0.133kg/0.7×103kg/m3=0.19×10-3m3=0.19L……0.5分
所以,李老師上學(xué)校應(yīng)花去油費為:4.90元/L×0.19L=0.93元…0.5分
2.單獨從t=s/v和W=pt來考慮,在功率P不變的情況下,提高車速可以減小發(fā)動機所做功,好象可以省油。但根據(jù)W=Fs和P=W/t可得,P=Fv。也就是說,在行駛阻力不變的情況下,提高車速v,必然導(dǎo)致發(fā)動機的功率P增大…2分
所以單純靠提高車速并不一定能減小發(fā)動機所做的功、達到省油的目的
科目:初中物理 來源: 題型:
洗浴用的電熱水器的電功率是1.2 kW,熱水器內(nèi)筒的直徑是30cm,高是50cm。如果加熱過程中的熱量散失率為10%, 則把水從20 ℃加熱到70 ℃需要多長時間?
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科目:初中物理 來源: 題型:
一臺拖拉機的發(fā)動機是四汽缸、四沖程的柴油機,汽缸的直徑為95毫米,活塞沖程為127毫米,第三沖程中氣體作用在活塞上的平均壓強是196牛/厘米2,飛輪的轉(zhuǎn)數(shù)是1200轉(zhuǎn)/分,這臺發(fā)動機的功率是多少瓦?
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列現(xiàn)象是什么物態(tài)變化,是吸熱還是放熱。
(1)春天,冰雪融化匯成溪流 , 。
(2)夏天,從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗” , 。
(3)秋天,清晨的霧在太陽出來后散去 , 。
(4)冬天,室外草地上出現(xiàn)了霜 , 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,下列說法中不正確的是( )
A.物體具有內(nèi)能,也可以同時具有機械能
B.溫度高的物體含有的熱量一定多
C.內(nèi)能少的物體也可能將能量傳給內(nèi)能多的物體
D.物體內(nèi)能增加,不一定是從外界吸收了熱量
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