組裝好的實(shí)驗(yàn)裝置,如圖所示,有質(zhì)量均為100克的鉤碼6個(gè),小磊想利用上述實(shí)驗(yàn)裝置和鉤碼研究用動(dòng)滑輪提升重物時(shí),不計(jì)輪和軸摩擦情況下,額外功保持不變,有用功與總功的關(guān)系.其中動(dòng)滑輪所受重力用G動(dòng)表示,鉤碼所受重力用G表示,鉤碼和動(dòng)滑輪上升高度用h表示,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)用F表示,它上升的距離用s表示,小磊測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)計(jì)算額外功W、總功W、有用功W的數(shù)據(jù)如下表所示,分析表中數(shù)據(jù)歸納出有用功與總功的關(guān)系:______保持不變時(shí),有用功與總功的關(guān)系式為______.(g=10N/kg)
G動(dòng)/N111111
W/J0.100.100.100.100.100.10
F/N11.522.533.5
s/m0.20.20.20.20.20.2
W/J0.200.300.400.500.600.70
G/N123456
h/m0.100.100.100.100.100.10
W/J0.100.200.300.400.500.60


【答案】分析:由表中數(shù)據(jù),找出每一次實(shí)驗(yàn)的額外功、有用功和總功,據(jù)此得出有用功跟總功的關(guān)系.
解答:解:由表中數(shù)據(jù)可知,6次實(shí)驗(yàn)的額外功均為0.1J,
而W=0.20J時(shí),W=0.10J,
W=0.30J時(shí),W=0.20J,
W=0.40J時(shí),W=0.30J,
W=0.50J時(shí),W=0.40J,
W=0.60J時(shí),W=0.50J,
W=0.70J時(shí),W=0.60J,
從而可知,W=W-0.10J.
即當(dāng)額外功為0.10J不變時(shí),有用功與總功的關(guān)系式為:W=W-0.1J.
故答案為:當(dāng)額外功為0.1J;W=W-0.1J.
點(diǎn)評(píng):本題考查了額外功、有用功和總功的計(jì)算,敘述結(jié)論時(shí)注意條件“額外功不變時(shí)”.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?平谷區(qū)一模)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有組裝好的實(shí)驗(yàn)裝置,如圖所示,其中彈簧測(cè)力計(jì)的量程為0~5N.另外還有質(zhì)量均為100g的鉤碼六個(gè)(圖中未畫出).要求利用上述實(shí)驗(yàn)裝置和鉤碼設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明:用動(dòng)滑輪提升重物時(shí),如果動(dòng)滑輪的機(jī)械效率不變,則有用功跟總功成正比.請(qǐng)寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)表格.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?北京)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有組裝好的實(shí)驗(yàn)裝置,如圖所示,其中彈簧測(cè)力計(jì)的量程為0~5N.另外還有質(zhì)量均為100g的鉤碼六個(gè)(圖中未畫出).要求利用上述實(shí)驗(yàn)裝置和鉤碼設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明:用動(dòng)滑輪提升重物時(shí),如果動(dòng)滑輪的機(jī)械效率不變,則有用功跟總功成正比.請(qǐng)寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?懷柔區(qū)一模)組裝好的實(shí)驗(yàn)裝置,如圖所示,有質(zhì)量為100克的鉤碼6個(gè),小磊想利用上述實(shí)驗(yàn)裝置和鉤碼研究用動(dòng)滑輪提升重物時(shí),動(dòng)滑輪的機(jī)械效率保持不變,有用功跟總功的關(guān)系.其中鉤碼所受重力用G表示,鉤碼上升高度用h表示,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)用F表示,它上升的距離用s表示,小磊測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示,分析表中數(shù)據(jù)歸納出有用功跟總功的關(guān)系:
物重為6牛不變時(shí),W=80%×W
物重為6牛不變時(shí),W=80%×W

F/N 3.75 3.75 3.75 3.75 3.75 3.75
s/m 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
W總/J 0.375 0.75 1.125 1.5 1.875 2.25
G/N 6 6 6 6 6 6
h/m 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30
W有/J 0.30 0.60 0.90 1.20 1.5 1.8

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有組裝好的實(shí)驗(yàn)裝置,如圖所示,其中彈簧測(cè)力計(jì)的量程為0~5N.另外還有質(zhì)量為100g的鉤碼6個(gè)(圖中未畫出).小李同學(xué)利用該裝置分別將400g和600g的鉤碼勻速提升0.1m和0.2m,分別測(cè)出物體被提升的高度h、彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F和測(cè)力計(jì)豎直向上移動(dòng)的距離s,測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表(g取10N/kg).
(1)請(qǐng)根據(jù)上述條件及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)完成下表(結(jié)果保留一位小數(shù));
(2)根據(jù)測(cè)量結(jié)果,小李同學(xué)認(rèn)為該滑輪組的機(jī)械效率與滑輪組提升重物的高度有關(guān)系,提升物體高度越高滑輪組的機(jī)械效率越高.請(qǐng)你利用所給實(shí)驗(yàn)器材證明小李的結(jié)論是錯(cuò)誤的.(簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)步驟,思路清晰即可)
G/N h/m F/N s/m η/%
4 0.1 3.2 0.2
62.5
62.5
6
0.2
0.2
4.5 0.4 66.7
實(shí)驗(yàn)步驟:
①用圖示滑輪組豎直向勻速提起2個(gè)鉤碼,記下鉤碼提升是高度h1,彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s1;
②用同一滑輪組提起相同的2個(gè)鉤碼,記下鉤碼提升是高度h2,彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s2
③重復(fù)步驟②3次,依次記下鉤碼上升的高度h3、h4、h5與彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s3、s4、s5
④求出各次實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的效率,比較各次實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的效率,得出結(jié)論.
①用圖示滑輪組豎直向勻速提起2個(gè)鉤碼,記下鉤碼提升是高度h1,彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s1;
②用同一滑輪組提起相同的2個(gè)鉤碼,記下鉤碼提升是高度h2,彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s2;
③重復(fù)步驟②3次,依次記下鉤碼上升的高度h3、h4、h5與彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s3、s4、s5;
④求出各次實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的效率,比較各次實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的效率,得出結(jié)論.

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組裝好的實(shí)驗(yàn)裝置,如圖所示,有質(zhì)量均為100克的鉤碼6個(gè),小磊想利用上述實(shí)驗(yàn)裝置和鉤碼研究用動(dòng)滑輪提升重物時(shí),不計(jì)輪和軸摩擦情況下,額外功保持不變,有用功與總功的關(guān)系.其中動(dòng)滑輪所受重力用G動(dòng)表示,鉤碼所受重力用G表示,鉤碼和動(dòng)滑輪上升高度用h表示,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)用F表示,它上升的距離用s表示,小磊測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)計(jì)算額外功W、總功W、有用功W的數(shù)據(jù)如下表所示,分析表中數(shù)據(jù)歸納出有用功與總功的關(guān)系:
當(dāng)額外功為0.1J
當(dāng)額外功為0.1J
保持不變時(shí),有用功與總功的關(guān)系式為
W=W-0.1J.
W=W-0.1J.
.(g=10N/kg)
G動(dòng)/N 1 1 1 1 1 1
W/J 0.10 0.10 0.10 0.10 0.10 0.10
F/N 1 1.5 2 2.5 3 3.5
s/m 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2
W/J 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60 0.70
G/N 1 2 3 4 5 6
h/m 0.10 0.10 0.10 0.10 0.10 0.10
W/J 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60

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