用如圖所示的滑輪組勻速提升一個(gè)重為G的物體，不計(jì)摩擦和滑輪的重力，則拉力F的大小是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式G
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式G
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式G
  4. D.
    G
B
分析：做有關(guān)滑輪組的計(jì)算題首先要判斷承擔(dān)重物的繩子股數(shù)，圖中最后一段是由定滑輪引出來的，所以繩子股數(shù)是2．題中告訴了我們不計(jì)摩擦和滑輪的重力，2段繩子承擔(dān)物重，每段繩子承受的力即拉力F=×G．
解答：圖中繩子股數(shù)n=2，不計(jì)摩擦和滑輪的重力，所以拉力為：F=G．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查的是學(xué)生對(duì)滑輪組省力情況的理解和掌握，弄清楚繩子的股數(shù)是解決此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)小悅用如圖所示的滑輪組，在10s鐘內(nèi)將重力為600N的物體A勻遭提升了2m．巳知繩子自由端所用的拉力為200N．（不計(jì)摩擦及繩重）
（1）小悅做了多少有用功？
（2）小悅做功的功率是多少？
（3）該滑輪組的機(jī)械效率？
（4）若用該滑輪組提升800N的物體，則拉力應(yīng)為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小悅用如圖所示的滑輪組，在10s鐘內(nèi)將重力為600N的物體A勻遭提升了2m．巳知繩子自由端所用的拉力為200N．（不計(jì)摩擦及繩重）
（1）小悅做了多少有用功？
（2）小悅做功的功率是多少？
（3）該滑輪組的機(jī)械效率？
（4）若用該滑輪組提升800N的物體，則拉力應(yīng)為多少？

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科目：初中物理 來源：2010-2011學(xué)年江蘇省淮安六中九年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

小悅用如圖所示的滑輪組，在10s鐘內(nèi)將重力為600N的物體A勻遭提升了2m．巳知繩子自由端所用的拉力為200N．（不計(jì)摩擦及繩重）
（1）小悅做了多少有用功？
（2）小悅做功的功率是多少？
（3）該滑輪組的機(jī)械效率？
（4）若用該滑輪組提升800N的物體，則拉力應(yīng)為多少？

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科目：初中物理 來源：2007-2008學(xué)年江蘇省南京市鼓樓區(qū)九年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

小悅用如圖所示的滑輪組，在10s鐘內(nèi)將重力為600N的物體A勻遭提升了2m．巳知繩子自由端所用的拉力為200N．（不計(jì)摩擦及繩重）
（1）小悅做了多少有用功？
（2）小悅做功的功率是多少？
（3）該滑輪組的機(jī)械效率？
（4）若用該滑輪組提升800N的物體，則拉力應(yīng)為多少？

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科目：初中物理 來源：2009-2010學(xué)年陜西省西安52中九年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

小悅用如圖所示的滑輪組，在10s鐘內(nèi)將重力為600N的物體A勻遭提升了2m．巳知繩子自由端所用的拉力為200N．（不計(jì)摩擦及繩重）
（1）小悅做了多少有用功？
（2）小悅做功的功率是多少？
（3）該滑輪組的機(jī)械效率？
（4）若用該滑輪組提升800N的物體，則拉力應(yīng)為多少？

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