在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗中,有同學猜想“浸在液體中的物體受到的浮力大小可能跟該物體的體積有關”.在老師的指導下,小明設計了如下實驗進行驗證:
(1)用兩個大小不同的塑料藥瓶分別裝上不等量的細沙,使它們的 相等.
(2)把兩藥瓶放入水中,均能在水面上漂浮,如圖所示,根據 平衡知識可知:藥瓶受到的浮力大小等于藥瓶受到的重力大小,則這兩個藥瓶所受到的浮力大小 .
(3)實驗證明該同學的猜想是 的,某同學根據以上實驗得出:“一切物體所受浮力的大小等于物體所受重力大小”的結論,你認為這個結論是 (選填“正確”或“錯誤”)的,理由是: .
(1)“浸在液體中的物體受到的浮力大小可能跟該物體的體積有關”的實驗中,根據控制變量法可知:應物體的體積不同,其它量相同,即控制質量相同,所以分別裝上不等量的細沙,使它們的質量相等.
(2)兩藥瓶漂浮,受浮力和重力作用,根據二力平衡知識可知:浮力與重力是一對平衡力,則浮力與重力相等,由于兩藥瓶的質量相等,則重力相同,所以這兩個藥瓶所受到的浮力大小相等.
(3)根據浮力相等可知:該同學的猜想是錯誤的;
由于一次實驗得出的結論不具有普遍性.所以得出:“一切物體所受浮力的大小等于物體所受重力大小”的結論,你認為這個結論是錯誤的.
故答案為:(1)質量;(2)二力;相等;(3)錯誤;錯誤;通過一次實驗得出的結論具有偶然性.
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由于銘牌脫落,某同學想知道繞在滑動變阻器絕緣管上電阻絲的電阻(Rx)為多大(已知不超過30Ω),甲圖是他設計的測量電路.RN是變阻箱(電阻可調同時又能讀取其阻值),電源采用12V穩(wěn)壓直流電源.
(1)乙圖是用來實物連線的,請完成剩余部分的連線.
(2)該同學用三次測量求平均的方法確定Rx的大小,請設計一個實驗數據記錄(處理)表.
(3)若在第二次測量中,RN調整到R2=60Ω時,電壓表示數如圖丙,其讀數是 ,則這次測出的Rx的值Rx2= .
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科目:初中物理 來源: 題型:
某會議室里安裝了100只相同的LED節(jié)能燈,這些燈全部正常發(fā)光2h,且無其他用電器工作,電能表的示數由變?yōu)?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2014/07/02/01/2014070201253480172390.files/image018.gif'>.已知每只燈的額定電壓為220V,則通過每只燈泡的電流為 A;實驗表明,一只這樣的節(jié)能燈與一只60W的白熾燈正常發(fā)光是亮度相等.與使用60W的白熾燈相比,100只這樣的節(jié)能燈正常發(fā)光2h可節(jié)能 kW•h.
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如圖所示,用動滑輪把重為100N的物體勻速提升3m,拉力F=80N,則拉力F所做的額外功為 J,若改用質量更小的動滑輪來提升此重物.則動滑輪的機械效率將會 (選填“變大”、“變小”或“不變”).
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端午節(jié)我市多地舉行了龍舟賽,比賽時運動員喊著號子、和著鼓點有節(jié)奏地同時劃槳.比賽中有關聲現象的下列說法,正確的是( 。
A. 鼓聲是由鼓面振動產生的
B. 鼓聲在空氣中的傳播速度大約是500m/s
C. 運動員打鼓用的力越大,鼓聲的音調就越高
D. 岸上觀眾是通過響度分辨出鼓聲、號子聲的
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小蘭同學在探究物體的“浮沉條件”時,將一個質量為120g的物體浸沒在裝滿水的深桶后,溢出100g水,物體受到的浮力是 N(取g=10N/kg).這個物體在水中將會 (選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”).
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