用天平稱量出100g的水步驟如下,其順序合理的是( 。
(1)把天平放在水平臺(tái)上;
(2)調(diào)節(jié)橫梁的螺母,使橫梁平衡;
(3)在右盤中加減砝碼,并移動(dòng)游碼位置使天平可以平衡;
(4)將空杯放在左盤里;
(5)右盤中砝碼總質(zhì)量與游碼在標(biāo)尺上的讀數(shù)之和就是空燒杯的質(zhì)量;
(6)把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處;
(7)在右盤內(nèi)放入100g的砝碼;
(8)在左盤燒杯內(nèi)加水,直到天平平衡.
A.(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)B.(1)(6)(2)(4)(3)(5)(7)(8)C.(1)(3)(2)(4)(5)(6)(7)(8)D.(1)(2)(5)(4)(3)(6)(7)(8)
經(jīng)分析知,測量100g水的質(zhì)量步驟如下:
(1)把天平放在水平臺(tái)上;
(6)把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處;
(2)調(diào)節(jié)橫梁的螺母,使橫梁平衡;
(4)將空杯放在左盤里;
(3)在右盤中加減砝碼,并移動(dòng)游碼位置使天平可以平衡;
(5)右盤中砝碼總質(zhì)量與游碼在標(biāo)尺上的讀數(shù)之和就是空燒杯的質(zhì)量;
(7)在右盤內(nèi)放入100g的砝碼;
(8)在左盤燒杯內(nèi)加水,直到天平平衡.
故選B.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

6、用天平稱量出100g的水步驟如下,其順序合理的是(  )
(1)把天平放在水平臺(tái)上;
(2)調(diào)節(jié)橫梁的螺母,使橫梁平衡;
(3)在右盤中加減砝碼,并移動(dòng)游碼位置使天平可以平衡;
(4)將空杯放在左盤里;
(5)右盤中砝碼總質(zhì)量與游碼在標(biāo)尺上的讀數(shù)之和就是空燒杯的質(zhì)量;
(6)把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處;
(7)在右盤內(nèi)放入100g的砝碼;
(8)在左盤燒杯內(nèi)加水,直到天平平衡.

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

用天平稱量出100g的水步驟如下,其順序合理的是
(1)把天平放在水平臺(tái)上;
(2)調(diào)節(jié)橫梁的螺母,使橫梁平衡;
(3)在右盤中加減砝碼,并移動(dòng)游碼位置使天平可以平衡;
(4)將空杯放在左盤里;
(5)右盤中砝碼總質(zhì)量與游碼在標(biāo)尺上的讀數(shù)之和就是空燒杯的質(zhì)量;
(6)把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處;
(7)在右盤內(nèi)放入100g的砝碼;
(8)在左盤燒杯內(nèi)加水,直到天平平衡.


  1. A.
    (1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)
  2. B.
    (1)(6)(2)(4)(3)(5)(7)(8)
  3. C.
    (1)(3)(2)(4)(5)(6)(7)(8)
  4. D.
    (1)(2)(5)(4)(3)(6)(7)(8)

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科目:初中物理 來源:《11.2 質(zhì)量》2011年同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

用天平稱量出100g的水步驟如下,其順序合理的是( )
(1)把天平放在水平臺(tái)上;
(2)調(diào)節(jié)橫梁的螺母,使橫梁平衡;
(3)在右盤中加減砝碼,并移動(dòng)游碼位置使天平可以平衡;
(4)將空杯放在左盤里;
(5)右盤中砝碼總質(zhì)量與游碼在標(biāo)尺上的讀數(shù)之和就是空燒杯的質(zhì)量;
(6)把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處;
(7)在右盤內(nèi)放入100g的砝碼;
(8)在左盤燒杯內(nèi)加水,直到天平平衡.
A.(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)
B.(1)(6)(2)(4)(3)(5)(7)(8)
C.(1)(3)(2)(4)(5)(6)(7)(8)
D.(1)(2)(5)(4)(3)(6)(7)(8)

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科目:初中物理 來源:《第6章 電壓 電阻》2011年單元測試卷(菏澤市)(解析版) 題型:選擇題

用天平稱量出100g的水步驟如下,其順序合理的是( )
(1)把天平放在水平臺(tái)上;
(2)調(diào)節(jié)橫梁的螺母,使橫梁平衡;
(3)在右盤中加減砝碼,并移動(dòng)游碼位置使天平可以平衡;
(4)將空杯放在左盤里;
(5)右盤中砝碼總質(zhì)量與游碼在標(biāo)尺上的讀數(shù)之和就是空燒杯的質(zhì)量;
(6)把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處;
(7)在右盤內(nèi)放入100g的砝碼;
(8)在左盤燒杯內(nèi)加水,直到天平平衡.
A.(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)
B.(1)(6)(2)(4)(3)(5)(7)(8)
C.(1)(3)(2)(4)(5)(6)(7)(8)
D.(1)(2)(5)(4)(3)(6)(7)(8)

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