【題目】在演示聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)中（如圖），將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑料球，球被多次彈開(kāi)．在此實(shí)驗(yàn)中，泡沫塑料球的作用是（　�。�

A.使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái)
B.使音叉的振動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)
C.將音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察
D.使聲波多次反射，形成回聲

【答案】C
【解析】解：正在發(fā)聲的音叉與不發(fā)聲的音叉的區(qū)別在于：正在發(fā)聲的音叉在振動(dòng)，而不發(fā)聲的音叉沒(méi)有振動(dòng)；
由于音叉振動(dòng)的幅度過(guò)小，人眼無(wú)法直接觀察和區(qū)分，所以用“轉(zhuǎn)換法”將這個(gè)實(shí)驗(yàn)效果進(jìn)行放大；
當(dāng)把懸掛的泡沫塑料球緊靠在正在發(fā)聲的音叉上時(shí)，音叉的振動(dòng)將泡沫塑料球彈開(kāi)，即把音叉的微小振動(dòng)放大成泡沫塑料球的振動(dòng)．以便于觀察和進(jìn)一步的研究；故選C．
聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的．但這種振動(dòng)往往不易觀察，需要將實(shí)驗(yàn)效果進(jìn)行“放大”．“轉(zhuǎn)換法”是中學(xué)物理中一種重要的研究方法，可以借助某些物體的特性來(lái)研究看不到或不易觀察到物質(zhì)，形象直觀，使問(wèn)題簡(jiǎn)化．通過(guò)此方法可解決問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律實(shí)驗(yàn)中：
（1）如果某一時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖甲所示，則此時(shí)測(cè)得的溫度為　 　℃．
（2）該物質(zhì)熔化時(shí)，溫度隨時(shí)間變化圖象如圖乙所示，則該物質(zhì)是 （選填“晶體”或“非晶體”），熔點(diǎn)是　 　℃，熔化時(shí)間是　 　min．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于速度，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 物體運(yùn)動(dòng)的路程越長(zhǎng)，速度就越大

B. 物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所用的時(shí)間越短，速度就越大

C. 速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量

D. 以上說(shuō)法都不正確

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】世界上跑得最快的動(dòng)物是獵豹，它捕獵時(shí)的速度可達(dá)36 m/s；飛得最快的鳥是褐海燕，速度可達(dá)5 km/min；游得最快的魚是旗魚，速度可達(dá)108 km/h。若三種動(dòng)物比賽，第一名是________，第三名的速度是________m/s。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】麗麗在湖邊樹(shù)蔭下乘涼，發(fā)現(xiàn)地面上有很多圓形光斑，這是由于光的　 　形成的太陽(yáng)的像，她看到湖水中有樹(shù)的倒影和魚，其中“倒影”是光的　 　現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中掌握一些安全用電常識(shí)很有必要，下列做法中正確的是 （ ）

A．更換燈泡時(shí)要先切斷電源

B．用濕布擦拭插座或用電器的開(kāi)關(guān)

C．發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)直接用手將觸電者拉開(kāi)

D．用電器失火時(shí)，先用水滅火，再切斷電源

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）一個(gè)阻值為5歐的電阻與一個(gè)阻值為500歐的電阻并聯(lián)，等效一定是（ ）

A. 小于5歐 B. 大于5歐小于10歐 C. 等于5.5歐 D. 等于505歐

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用平面鏡和兩個(gè)完全相同的墨水瓶A、B研究“平面鏡成像的特點(diǎn)”．實(shí)驗(yàn)時(shí)，他將平面鏡豎立在桌面上，把A放置在鏡前的邊緣處，如圖所示，調(diào)整觀察角度，可在鏡中看到它的部分像．再將B放到鏡后并來(lái)回移動(dòng)，直至其未被平面鏡遮擋部分與A在鏡中的不完整像拼接成一個(gè)完全吻合的“瓶”．那么墨水瓶B所在的位置即為 的位置，同時(shí)還說(shuō)明 ；若用玻璃板替代平面鏡，就能看到墨水瓶B被遮去的部分，這是由于光的 形成的．如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇　 mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)；使點(diǎn)燃的蠟燭在兩個(gè)不同的位置，分別測(cè)出物距和像距相等的兩組數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論之一：“像距與物距相等”．你認(rèn)為這種方法是否合理？ ． 理由是：

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)噪聲的問(wèn)題：
（1）人們以分貝為單位來(lái)表示聲音強(qiáng)弱的等級(jí)． 0dB是指（填序號(hào)）
A.人剛好聽(tīng)不見(jiàn)的聲音
B.人剛能聽(tīng)到的最微弱的聲音
（2）路過(guò)某一街道時(shí)，小明看到監(jiān)測(cè)噪聲的分貝儀顯示68dB，這樣的噪聲（填”會(huì)“或“不會(huì)“）影響到工作和學(xué)習(xí)．
（3）如圖所示，甲圖是在處減弱噪聲，乙圖是在處減弱噪聲．

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