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(2007?梅州)下面是同學們常見的兩個物理實驗,請對這些實驗分別進行分析,并得出所反映的物理規(guī)律.

(1)圖甲:平行地豎放兩張紙,向它們中間吹氣,兩張紙會相互靠近,其原因是:           
(2)圖乙:同時在冷水和熱水中各滴一滴墨水,顏色先變均勻的是      (選填“冷水”或“熱水”).說明:         
熱水;溫度越高,分子熱運動越劇烈,擴散越快

試題分析:(1)沒有吹氣時,紙的中間和外側的壓強相等,紙在重力的作用下自由下垂.當向中間吹氣時,中間的空氣流動速度增大,壓強減。埻鈧鹊膲簭姴蛔,紙受到向內的壓強大于向外的壓強,受到向內的壓力大于向外的壓力,紙在壓力差的作用下向中間靠攏.
故答案為:兩張紙之間空氣流速大,壓強小于外側壓強.
(2)因為熱水溫度高,分子運動速度快,擴散快,所以在熱水中滴一滴墨水,顏色先變均勻.
點評:本題考查學生對流體壓強跟流速的關系、分子運動論中的內容的掌握情況,要求學生能用流體壓強解釋有關的問題并能用分子熱運動的知識解釋生活中常見的物理現(xiàn)象
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖甲是我國某地區(qū)風力發(fā)電的外景,風力發(fā)電機組主要由風機葉片和發(fā)動機組成.
(1)風力發(fā)電利用的是風能,風能是清潔的、          (可再生/不可再生)能源.
(2)風機葉片具有質量輕、強度高、耐磨損等性能,通常用密度小,硬度    (大/。┑膹秃喜牧现瞥桑蝗~片形狀像飛機的機翼,若葉片位置和風向如圖乙所示,由于葉片兩面空氣流速不同產生壓強差,而受到向上的力使風葉旋轉.其蘊含的物理原理是:流速越大的位置壓強越    (大/小)。
(3)風葉產生的動力通過傳動系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機,利用       原理.實現(xiàn)機械能轉化為電能.

(4)某風力發(fā)電機的輸出功率與風速的關系如圖丙所示,由圖象得到的下列信息,正確的有哪些( )
A.只要有風,機組就能產生電能
B.風速過大,機組不會產生電能
C.風速越大,機組產生的電功率一定越大
D.風速在一定范圍內,機組產生的電功率可能不變
(5)下表給出了在不同風速下某風機獲得的能量:
平均風速(m/s)
5
10
15
20
1s內獲得的能量(×104J)
1
8
27
64
①對表格進行分析,你發(fā)現(xiàn)該風機1s內獲得的能量與風速的定量關系是(   )
A.風機獲得的能量與風速的一次方成正比
B.風機獲得的能量與風速的二次方成正比
C.風機獲得的能量與風速的三次方成正比
D.風機獲得的能量與風速的四次方成正比
②當風速為5m/s時,這臺風機工作1s所產生的電能可供1只“220V 100W”電燈正常工作10s,則風力發(fā)電機的效率是      

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

學習了“流體壓強與流速的關系”后,為了解決 “H”形地下通道中過道的通風問題,同學們設計了如下幾種方案。如圖所示,黑色部分為墻面凸出部分,“”為安裝在過道頂的換氣扇,其中既有效又節(jié)能的是

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

飛機在飛行時,當機翼跟氣流方向平行時,由于機翼上方氣流的截面面積   ,所以流速就     機翼前方的流速;而空氣水平的流過機翼下方,因此機翼下方的氣流大致       前方的流速,因此機翼下方的壓強       機翼上方的壓強,這樣就產生了作用在機翼上的向上的力,因此飛機可以飛起來了.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

(2008?常州)2007年夏季,高郵湖面上發(fā)生龍卷風,把大量的湖水“吸”入空中.龍卷風實質上是高速旋轉的氣流,它能“吸”起物體的原因是( 。
A.龍卷風內部的壓強遠小于外部的壓強
B.龍卷風內部的壓強遠大于外部的壓強
C.龍卷風使物體受到的重力增大
D.龍卷風使物體受到的重力減小

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

(2006?泉州)如圖所示,對著兩張平行拿著的紙中間吹氣,兩張紙會靠在一起.這說明氣體在流速大的地方壓強   

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

轎車已逐漸進入百姓家庭,轎車的外形類似于飛機的機翼。則轎車在快速行駛過程中,車子上方空氣的流速________車子下方空氣的流速,因而車子上方氣體的壓強____________車子下方氣體的壓強,從而使得轎車對地面的壓力____________車的重力(均選填“大于、等于或小于”)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖甲所示,小明向下垂的兩張紙中間吹氣,發(fā)現(xiàn)兩張紙向中間相互靠攏.實驗現(xiàn)象說明:              .小明根據這一規(guī)律制作了如圖乙所示的裝置,當他向飲料管A吹氣,細飲料管B中的液體會   .(填:“上升”或“下降”)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖,用手握著兩張紙,讓其自由下垂,在兩張紙的中問向下吹氣,這兩張紙會向______運動(填“中間”或“兩邊”),這個現(xiàn)象說明,氣體流動時,流速______的地方壓強。

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