(2013山東聊城)如圖所示，是演示巨磁電阻(CMR)特性的原理示意圖。開關(guān)S1、S2閉合時，向左稍微移動滑動變阻器的滑片P，指示燈的亮度明顯變亮。

(1)滑動變阻器的滑片P向左移動時，電磁鐵周圍的磁場________(選填“增強”、“減弱”或“不變”)。

(2)指示燈的亮度明顯變亮，表明電路中GMR的阻值顯著________(選填“增大”或“減小”)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第二十章　第5節(jié)練習卷（解析版） 題型：填空題

（2011武漢）如圖所示，在探究“什么情況下磁可以生電”的實驗中，保持磁體不動：

（1）若使導(dǎo)線ab豎直向下運動，則靈敏電流計指針________________．

（2）若使導(dǎo)線ab水平向右運動，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計指針向左偏轉(zhuǎn)，現(xiàn)讓導(dǎo)線ab水平向左運動，則靈敏電流計指針向________________．

（3）若使導(dǎo)線ab從圖中所示位置斜向上運動，則靈敏電流計指針________________．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第二十章　第4節(jié)練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2013常州）小明用漆包線繞成線圈，將線圈兩端的漆全部刮去后放入磁場，如圖所示，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)線圈只能轉(zhuǎn)至水平位置，不能持續(xù)轉(zhuǎn)動．為使線圈持續(xù)轉(zhuǎn)動，下列措施中可行的是（ ）

A．換用電壓更大的電源

B．換用磁性更強的磁體

C．重新制作匝數(shù)更多的線圈，將線圈兩端的漆全部刮去

D．在線圈的一端重抹油漆，干后在適當位置刮去半圈

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第二十章　第3節(jié)練習卷（解析版） 題型：選擇題

(2012浙江杭州)如圖所示是小李探究電磁鐵磁性強弱與什么因素有關(guān)的實驗裝置。下列措施中能使電磁鐵磁性增強的是( )

A．滑片P向右移動，其他條件不變

B．滑片P向左移動，其他條件不變

C．開關(guān)S由1扳到2，其他條件不變

D．電源的正負極對調(diào)，其他條件不變

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第二十章　第3節(jié)練習卷（解析版） 題型：作圖題

電磁繼電器在各種自動化裝置中有很多應(yīng)用，街道路燈自動控制就是其應(yīng)用之一。如圖所示為模擬電路，其中A為電磁繼電器，B為照明電路，C為路燈，D為光敏電阻(白天光照強時，電阻變小，電磁鐵磁性較強；夜晚光照弱時，電阻變得很大，電磁鐵幾乎無磁性)，請你將電路連接完整，達到白天燈熄、夜晚燈亮的效果。(連線時導(dǎo)線不能交叉)

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第二十章　第3節(jié)練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2013黃岡）城市下水道井蓋丟失導(dǎo)致行人墜入下水道的悲劇時有發(fā)生，令人痛心．為此，某同學設(shè)計了一種警示電路：在井口安裝一環(huán)形燈L，井蓋相當于開關(guān)S；正常情況下（S閉合），燈L不亮；一旦井蓋丟失（S斷開），燈L即亮起，以警示行人．圖中電路符合要求的是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第二十章　第3節(jié)練習卷（解析版） 題型：填空題

（2013營口）小清同學利用電磁繼電器設(shè)計了一個自動加熱恒溫魚缸，如圖所示，A為一段軟導(dǎo)線，左側(cè)的溫度計是電接點水銀溫度計，B為一個小型電熱器，其銘牌如圖中所示．該裝置能使魚缸中的水溫大致保持在________℃，用水銀溫度計是因為水銀是________，裝置某次連續(xù)正常工作2min，電熱器可放出________J的熱量．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第二十章　第3節(jié)練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2012梅州）探究影響電磁鐵磁性強弱的因素時，按如圖所示電路進行實驗，每次實驗總觀察到電磁鐵A吸引大頭針的數(shù)目比B多．此實驗說明影響電磁鐵磁性強弱的因素是（ ）

A．電流的大小

B．線圈的匝數(shù)

C．電流的方向

D．電磁鐵的極性

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第二十章　第2節(jié)練習卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是通電螺線管兩端磁極情況的示意圖，其中正確的是（ ）

A．

B．

C．

D．

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同步練習冊答案