小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系.已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉).
(2)實(shí)驗(yàn)中將5Ω電阻換成10Ω電阻后,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向______端移動(dòng)(左/右),移動(dòng)滑片的目的是______.正確操作后,記下電流表的示數(shù),得到電流I隨電阻R變化的圖象如圖乙所示,由圖象可得出的結(jié)論是:______.
(3)為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取最大阻值不小于______Ω的滑動(dòng)變阻器.
(4)實(shí)驗(yàn)過程中,如果出現(xiàn)了電流表示數(shù)為0,電壓表示數(shù)接近6V,電路發(fā)生的故障可能是______.

【答案】分析:(1)分析清楚圖甲所示電路圖,然后根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路圖.
(2)更換電阻后,為保持電壓不變,應(yīng)移動(dòng)滑片,根據(jù)電阻變化情況,分析電路圖,判斷滑片的移動(dòng)方向;
分析圖丙所示圖象,根據(jù)圖象特點(diǎn),得出電流與電阻的關(guān)系.
(3)電路電流越小,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值越大,根據(jù)圖象求出電路最小電流及對(duì)應(yīng)的電阻阻值,由歐姆定律求出電阻兩端電壓,然后由串聯(lián)電路特點(diǎn)求出此時(shí)滑動(dòng)變阻器兩端電壓,最后由歐姆定律求出滑動(dòng)變阻器阻值,根據(jù)該阻值選擇滑動(dòng)變阻器規(guī)格.
(4)根據(jù)電路故障現(xiàn)象分析電路故障原因.
解答:解:(1)由圖甲可知,定值電阻與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電壓表并聯(lián)在定值電阻兩端,根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路圖,實(shí)物電路圖如圖所示.
(2)探究電流與電阻的關(guān)系,應(yīng)控制電阻兩端電壓不變;將5Ω電阻換成10Ω電阻后,電阻變大,電阻分壓變大,滑動(dòng)變阻器分壓變小,為保持電阻電壓不變,應(yīng)減小電阻電壓,增大滑動(dòng)變阻器電壓,使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變大,由電路圖可知,為保持電阻電壓不變,應(yīng)把滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng).由圖丙所示圖象可知,圖象是反比例函數(shù)圖象,
由此可知:電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
(3)由圖丙所示像可知,電路最小電流I=0.1A,此時(shí)電阻R=25Ω,
∵I=,∴電阻兩端電壓UR=IR=0.1A×25Ω=2.5V,
此時(shí)滑動(dòng)變阻器兩端電壓U=U-UR=6V-2.5V=3.5V,
∵I=,∴滑動(dòng)變阻器阻值R===35Ω.
(4)如果出現(xiàn)了電流表示數(shù)為0,可能是電流表短路或電流存在斷路造成的;
如果電流表短路,電壓表示數(shù)不變,而電壓表示數(shù)接近6V,說明電路故障不是電流表短路造成的;
電壓表示數(shù)接近6V,說明電壓表與電源兩極相連,電壓表并聯(lián)電路之外電路不存在斷路,
綜合分析可知,電路發(fā)生的故障是電阻R斷路.
故答案為:(1)電路圖如圖所示;(2)左;使R兩端電壓保持不變;
電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比;(3)35;(4)電阻R斷路.
點(diǎn)評(píng):本題考查了連接實(shí)物電路圖、滑動(dòng)變阻器的調(diào)節(jié)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析、電路故障分析等,是實(shí)驗(yàn)的?紗栴},一定要掌握;分析清楚電路結(jié)構(gòu)是正確連接實(shí)物電路圖的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?鹽城二模)小明利用如圖甲所示的電路來探究“導(dǎo)體的電流跟電壓的關(guān)系”:
(1)需要
1
1
個(gè)定值電阻.
(2)實(shí)驗(yàn)中獲取的數(shù)據(jù)如下表:
第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
U/V 0.8 1.2 1.8 2.0 2.2
I/A 0.16 0.24 0.36 0.40 0.44
利用此數(shù)據(jù)畫出的導(dǎo)體的電流跟電壓的關(guān)系圖線,與圖乙中的
C
C
最接近.
(3)請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)判斷小明在這次實(shí)驗(yàn)中所用的定值電阻的阻值是
5
5
Ω

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小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系.已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲所示的電路圖將圖乙中的實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉).
(2)探究電流跟電阻的關(guān)系時(shí),多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到表一的相關(guān)數(shù)據(jù).
表一:電壓U=3V
電阻R/Ω 5 10 15 20 25
電流I/A 0.60 0.30 0.20 0.15 0.12
表二:電阻R=
10
10
Ω
電壓U/V 1 1.5 2 2.5 3
電流I/A 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30
①上述過程中,小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,接下來的操作是
斷開開關(guān),將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最左端(或阻值最大處)
斷開開關(guān),將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最左端(或阻值最大處)
,然后將10Ω的電阻接入電路;閉合開關(guān),移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)…
②分析表一數(shù)據(jù)得到結(jié)論:
電壓一定,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比
電壓一定,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比

(3)探究電流跟電阻的關(guān)系時(shí),保持電阻R的阻值不變,多次調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,記下電流表、電壓表的示數(shù),得到表二的相關(guān)數(shù)據(jù).
①由表二數(shù)據(jù)可知,實(shí)驗(yàn)中定值電阻R的阻值是
10
10
Ω.
②實(shí)驗(yàn)過程中要使電壓表的示數(shù)由1.5V增大到2V,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向
(選填“左”或“右”)移動(dòng).

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(2013?桂林模擬)小明利用如圖甲所示的電路探究“電流跟電阻的關(guān)系”,已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω.(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉);
(2)實(shí)驗(yàn)電路接好后,合上開關(guān)時(shí),小明發(fā)現(xiàn)全班各小組的電路出現(xiàn)了以下故障:
①故障現(xiàn)象:兩表的示數(shù)均較小.檢測:移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,現(xiàn)象不變;故障原因是
滑動(dòng)變阻器同時(shí)接下面兩個(gè)接線柱
滑動(dòng)變阻器同時(shí)接下面兩個(gè)接線柱

②故障現(xiàn)象:電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù).檢測:取下電阻,兩表的示數(shù)不變;故障原因是
電阻斷路
電阻斷路

(3)排除故障后進(jìn)行試驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流隨電阻R變化的圖象:①由圖象可以得出結(jié)論
在電壓一定時(shí),電流與電阻阻值成反比
在電壓一定時(shí),電流與電阻阻值成反比
;
②上述實(shí)驗(yàn)中,小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),電壓表的示數(shù)將會(huì)
變大
變大
(選填“變大”、“變小”或“不變”),此時(shí)應(yīng)該向
(選填“左”或“右”)移動(dòng)滑片;
(4)實(shí)驗(yàn)室提供了兩個(gè)不同規(guī)格的滑動(dòng)變阻器:A:“30Ω  2A”,B:“50Ω  1A”,要完成上述實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取滑動(dòng)變阻器
B
B
(填代號(hào)),不選另外一個(gè)滑動(dòng)變阻器的原因是
定值電阻為20Ω時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為40Ω,大于A的最大阻值
定值電阻為20Ω時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為40Ω,大于A的最大阻值

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?棲霞區(qū)一模)小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系.已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖象,由圖象可以得出結(jié)論:電壓一定時(shí),
電流與電阻成反比
電流與電阻成反比

(2)上述實(shí)驗(yàn)中,小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,接下來的操作是,然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)為
2.5
2.5
V時(shí),讀出電流表的示數(shù).
(3)為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取最大阻值不小于
35
35
Ω的滑動(dòng)變阻器.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系.已知電源電壓為4.5V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.
①由圖象可以得出結(jié)論:電壓一定時(shí),
電流與電阻成反比
電流與電阻成反比

②上述實(shí)驗(yàn)中,小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,接下來將10Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),向
端移動(dòng)滑片(選填左或右),使電壓表示數(shù)為
2.5
2.5
V時(shí),讀出電流表的示數(shù).
(2)完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取最大阻值不小于
20
20
Ω的滑動(dòng)變阻器.

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