【題目】在水中放入質(zhì)量為3kg,木塊靜止時有 體積浸入水中.求:
(1)木塊靜止時所受的浮力;
(2)木塊的體積.
【答案】
(1)解:木塊受到的重力:G=mg=3kg×10N/kg=30N,
因為木塊漂浮,
所以木塊受到的浮力:F浮=G=30N
答:木塊靜止時所受的浮力為30N;
(2)解:根據(jù)F浮=ρ水V排g可得,
V浸=V排= = =3×10﹣3m3,
由題知,V浸= V木,
則V木= V浸= ×3×10﹣3m3=5×10﹣3m3
答:木塊的體積為5×10﹣3m3.
【解析】(1)知道木塊的質(zhì)量,利用重力公式求木塊重,又知道木塊漂浮,根據(jù)漂浮條件求木塊受到的浮力;(2)求出了木塊受到的浮力,利用阿基米德原理求排開水的體積,再根據(jù)題目中提供的條件求木塊的體積.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用阿基米德原理和浮力大小的計算的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握阿基米德原理:浸在液體中的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于物體排開的液體所受的重力.這個規(guī)律叫做阿基米德原理,即 F浮= G排 =ρ液gv排;浮力的公式為:F浮= G排 =ρ液gv排.
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【題目】在公眾場所,一個人吸煙,其他人都會“被動吸煙”,這是因為( )
A.被動吸煙是因為煙霧分子比較大,人容易吸入肺中
B.這個人抽煙,煙霧擴散到周圍空間,空氣中含有煙的分子,并在不停的運動
C.煙霧分子保持靜止,人自己主動吸煙霧
D.一個人吸煙,其余人羨慕也跟著吸煙
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【題目】風力發(fā)電有利于推動________(選填“可再生”或“不可再生”)能源的開發(fā)利用和生態(tài)環(huán)境的保護。風力發(fā)電場工作時的能量轉(zhuǎn)化是:風車帶動發(fā)電機,發(fā)電機將________能轉(zhuǎn)化為________能,發(fā)電機是根據(jù)________現(xiàn)象制成的。
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【題目】在探究“力對物體運動的影響”的實驗中,在水平桌面上分別鋪上分別粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃,讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下,小車從同一高度滑下后,在不同物體表面上運動的距離如圖所示.
(1)實驗時小車每次都從斜面頂端滾下,是為了讓小車在這些物體表面開始運動的相同.
(2)由圖示可知,小車在玻璃上運動的距離最 , 這說明小車受到的阻力越 , 速度減小得越慢.
(3)根據(jù)這個實驗推理:若水平物體表面絕對光滑(即小車不受任何阻力作用),那么小車將一直保持 .
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【題目】有兩只相同的燒杯,分別盛有體積相同的水和酒精,但沒有標簽,小磊采用聞氣味的方法判斷出無氣味的是水.小明則采用壓強計進行探究:
(1)若壓強計的氣密性很差,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化(選填“大”或“小”).小明把調(diào)節(jié)好的壓強計放在空氣中,U形管兩邊液面應該 .
(2)小明把金屬盒分別浸入到兩種液體中,發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊的液面高度差較小,認為圖甲燒杯中盛的是酒精.它的結(jié)論是不可靠的,因為沒有控制金屬盒在液體中的相同.
(3)小明發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒離液面的距離越深,U形管兩邊的液面高度差就越 , 表示液體壓強越 .
(4)小明還發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒離液面的距離相同時,只改變金屬盒的方向,U形管兩邊的液面高度差(選填“不變”或“變化”).表明在相同條件下,液體內(nèi)部向各個方向的壓強 .
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【題目】閱讀短文并回答下列問題: 滑雪
當滑雪者從雪山頂峰風馳電掣般下滑時(圖),你是否想到為什么白雪輕飄飄、軟綿綿的,卻可以承托高速奔馳的滑雪者呢?
白雪內(nèi)右很多小孔,小孔內(nèi)充滿空氣.踏著滑雪板的人把重都壓在滑雪板上時,雪內(nèi)的空氣就會被逼出;因此,滑雪板不是與雪地直接接觸,而是在一層氣墊上滑行.這層氣墊不但對滑雪板施加一個向上的托力,并且減小了雪地與滑雪板之間的摩擦.
然而,這層氣墊只能維持一段很短的時間.如果滑雪者在雪地上停留超過一秒,就會沉下去.
(1)滑雪板可以輕易再雪地上滑行,是由于: .
(2)若滑雪板的長1.5m、寬12cm,滑雪者的速度最小為m/s,他才能不會再雪地上下沉.
(3)若滑雪者與滑雪板總重為720N,當其站立再水平雪地上時,滑雪板對雪地的壓強為Pa.
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【題目】為了減弱噪聲對人的干擾,下列措施可行的是
A. 將噪聲大的機器換成噪聲小機器
B. 在馬路和住宅區(qū)之間設立屏障或植樹造林
C. 在耳孔中塞上一小團棉花
D. 關閉所有聲源
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【題目】(7分)某興趣小組在探究“影響摩擦力大小的因素”時,用如圖所示的裝置進行實驗。
實驗一:將長方體木塊平放在長木板上,用力F拉長木板,當長木板與木塊發(fā)生相對滑動后,記錄彈簧秤的示數(shù)于表一。再將木塊分別側(cè)放、豎放,重復實驗。
實驗二:將長方體木塊平放在長木板上,用力F拉長木板,當長木板與木塊發(fā)生相對滑動后,記錄彈簧秤的示數(shù)于表二。再分別將一個砝碼,二個砝碼放在木塊上,重復實驗。
(1)實驗一的第3次實驗時,木塊與長木板之間的滑動摩擦力為 牛;
(2)實驗一探究的問題是 ;
(3)表二中的實驗數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是 。
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