18.為了節(jié)約能源,需要提高熱機的效率,下列措施不能提高熱機效率的是( 。
A.讓燃料與空氣混合充分,使燃料燃燒得比較完全
B.在設(shè)計與制造熱機時要不斷改進與創(chuàng)新,以減少能量的損失
C.盡量減少熱機內(nèi)部各部件間的摩擦
D.盡量增加熱機的工作時間

分析 要解決此題,需要掌握熱機的效率的概念.熱機的效率是指用來做有用功的能量與燃料完全燃燒放出的能量之比.比值越大,效率越高.

解答 解:熱機效率是指熱機有效利用的能量與燃料完全燃燒放出的能量之比.所以減少熱量的損失可以提高熱機的效率.所以使燃料充分燃燒、減少廢氣帶走的熱量、減少熱機部件間的摩擦都可以減少熱量的損失,提高效率.故ABC正確;
增加熱機的工作時間,并不能減少熱量的損失,所以不能提高熱機的效率,故D錯誤.
故選D.

點評 此題通過考查影響熱機效率的幾個因素,考查了學生對熱機效率的理解.要知道要想提高熱機的效率,就要減少熱量的損失.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

8.小李喜歡喝咖啡,沖調(diào)咖啡時總能聞到濃濃的香味.以下關(guān)于咖啡的說法正確的是(  )
A.咖啡在變冷的過程中,內(nèi)能不斷增加
B.咖啡在變冷的過程中,以熱傳遞的方式改變了內(nèi)能
C.咖啡溫度越高,分子的熱運動越劇烈
D.咖啡香飄四溢是擴散現(xiàn)象,說明分子在運動

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.如圖所示,是小明探究“影響電磁鐵磁性強弱因素”的裝置圖它是由電源、滑動變阻器、開關(guān)、帶鐵芯的螺線管和自制針式刻度板組成.通過觀察指針 B 偏轉(zhuǎn)角度的大小來判斷電磁鐵磁性的強弱.在指針下方固定一物體 A,當用導線 a 與接線柱 2 相連,閉合開關(guān)后,指針 B 發(fā)生偏轉(zhuǎn).
(1)指針下方的物體 A 應由D質(zhì)材料制成.
A.銅   B.鋁  C.塑料  D.鐵
(2)實驗發(fā)現(xiàn):①將滑動變阻器的滑片 P 向左移動過程中,指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會變大.
②將導線 a 由與接線柱 2 相連改為與接線柱 1 相連,閉合開關(guān)后,調(diào)整滑動變阻器的滑片 P 的位置,使電路中的電流保持不變,可發(fā)現(xiàn)指針 B 偏轉(zhuǎn)的角度將會變大.
(3)經(jīng)過對電磁鐵的研究,可得出電磁鐵的磁性強弱與電流大小及線圈匝數(shù)的多少有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.核爆炸時會產(chǎn)生次聲波,與超聲波相比,它的顯著特點是  ( 。
A.有較好的方向性B.穿透能力較強
C.很容易繞過障礙物D.易于獲得較集中的能量

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,當滑動變阻器的滑片P向右移動時,下列說法正確的是( 。
A.V1的示數(shù)變大,A的示數(shù)變小
B.V2的示數(shù)變大,V1的示數(shù)變小
C.V1與V2的示數(shù)差和A的示數(shù)的比值一定不變
D.V1與V2的示數(shù)差和V2的示數(shù)的比值一定大于1

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.一名同學做實驗時,把電路元件連接成如圖所示的電路.請回答下列問題:
(1)閉合開關(guān)S1、斷開開關(guān)S2時,哪些燈亮?
(2)閉合開關(guān)S2、斷開開關(guān)S1時,哪些燈亮?可能有什么現(xiàn)象發(fā)生?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示,在一次魔術(shù)表演中,一名馴獸師問他帶來的狗”2+2等于幾?”狗立即叫四聲,觀眾馬上會被這條聰明的狗所傾倒,原來這是臺下馴獸師的助手,吹了四下哨聲,而這哨聲頻率太高,人類聽不見,狗可以聽見因而立即叫了四聲,這種哨聲屬于超聲.(超聲或次聲)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.周一,李嵐坐電動公交車去上學.當電動公交車行駛到某站臺時,恰好后面一輛小汽車超過了電動公交車,當它超過電動公交車時,以小汽車為參照物,電動公交車是向后(選填“前”或“后”)運動的;假定電動公交車在水平路面上勻速行駛時,其電動機的輸出功率為120kW,速度為36km/h,則行駛40min后,該車電動機所做的功為2.88×108J,公交車的牽引力為1.2×104N.

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6.下列有關(guān)的生活實例與其所運用的物理知識的說法中,正確的是( 。
A.自行車坐墊呈馬鞍型,是為了增大受力面積減小臀部所受的壓力
B.三峽船閘是連通器的應用
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