【題目】如圖所示為南山中學(xué)體檢使用的身高體重測(cè)量?jī)x。測(cè)量?jī)x頂部向下發(fā)射波速為v的超聲波，超聲波經(jīng)反射后返回，被測(cè)量?jī)x接收，測(cè)量?jī)x記錄發(fā)射和接收的時(shí)間間隔。質(zhì)量為M0的測(cè)重臺(tái)置于壓力傳感器上，傳感器輸出電壓與作用在其上的壓力成正比。當(dāng)測(cè)重臺(tái)沒有站人時(shí)，測(cè)量?jī)x記錄的時(shí)間間隔為t0，輸出電壓為U0；某同學(xué)站上測(cè)重臺(tái)，測(cè)量?jī)x記錄的時(shí)間間隔為t，輸出電壓為U，則該同學(xué)身高和質(zhì)量分別為

A. v（t0–t），B. v（t0–t），

C. v（t0–t），D. v（t0–t），

【答案】B

【解析】

高度：h=v×t0v×t=v(t0t)，由輸出電壓與作用在其上的壓力成正比知：U0=KM0g，又U=K(M0+M)g，由以上兩式可得：M=(UU0)，則B正確，ACD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)操作考試中，吳麗同學(xué)抽到“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)過程如下：

（1）她在檢查實(shí)驗(yàn)器材時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表的指針位置如圖所示，接下來她要對(duì)電壓表進(jìn)行的操作是________．

（2）問題解決后，開始按如圖連接好電路，用開關(guān)試觸時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表的指針又偏轉(zhuǎn)到如圖的位置，則電壓表產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是________．

（3）改正錯(cuò)誤后，她用電壓表分別測(cè)量L1兩端的電壓UAB、L2兩端的電壓UBC和L1、L2兩端的總電壓UAC， 更換不同燈泡，再做兩次實(shí)驗(yàn)，將三次測(cè)出的電壓填入下表．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

UAB

UBC

UAC

第一次

0.8

2.2

3

第二次

1.0

2.0

3

第三次

1.2

1.8

3

請(qǐng)你根據(jù)她的實(shí)驗(yàn)過程和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題．

①上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是________．

②分析表格中的數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________．

③有許多實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行多次測(cè)量：有的是為了找到普遍規(guī)律，避免偶然性：有的是為了求平均值以減小誤差．下列實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的與本實(shí)驗(yàn)相同的是________（填字母）．

A、測(cè)量物體的長(zhǎng)度 B、伏安法測(cè)電阻 C、探究并聯(lián)電路中電流規(guī)律．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水平桌面上，甲、乙兩相同的杯中盛有不同濃度的鹽水．現(xiàn)將兩個(gè)相同的小球分別放入杯中，待小球靜止時(shí)，兩杯中液面恰好相平，小球的位置如圖所示．則（　�。�

A. 乙杯底部受到液體的壓強(qiáng)較大

B. 甲杯中小球受到的浮力較大

C. 向甲杯中緩慢加鹽，小球受到的浮力一直增大

D. 向乙杯中緩慢加水，小球受到的浮力一直減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究串聯(lián)電路中，滑動(dòng)變阻器阻值改變時(shí)，通過變阻器的電流I滑與其兩端電壓的關(guān)系。某小組同學(xué)選用10歐的定值電阻、標(biāo)有“20Ω 2A”的滑動(dòng)變阻器和電壓恒為18伏的電源，按如圖連接電路，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄相關(guān)數(shù)據(jù)在表一中。接著，他們更換定值電阻和滑動(dòng)變阻器，重復(fù)實(shí)驗(yàn)過程，并記錄數(shù)據(jù)于表二、表三中。

表一（R定=10歐，R滑“20Ω 2A”）

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

U滑（伏）

I滑（安）

1

12

0.6

2

8

1.0

3

6

1.2

4

4

1.4

5

0

1.8

表二（R定=15歐，R滑“100Ω 2A”）

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

U滑（伏）

I滑（安）

6

15

0.2

7

9

0.6

8

6

0.8

9

3

1

10

0

1.2

表三（R定=10歐，R滑“50Ω 2A”）

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

U滑（伏）

I滑（安）

11

15

0.3

12

13

0.5

13

7

1.1

14

2

1.6

15

0

1.8

（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1～5 (6～10或11～12)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的初步結(jié)論是：串聯(lián)電路中，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的阻值改變時(shí)，_______________。

（2）分析此較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1～5 (6～10或11～12)中的I滑變化量與U滑變化量的倍數(shù)關(guān)系，可得出的初步結(jié)論是：串聯(lián)電路中，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的阻值改變時(shí)，________________。

（3）進(jìn)一步比較表一與表三中的U滑變化量與I滑變化量的比值，發(fā)現(xiàn)：當(dāng)定值電阻相同，則_______相同。

（4）再進(jìn)一步比較表一（或表二或表三）中的U滑變化量與I滑變化量的比值與定值電阻阻值的大小關(guān)系，可得出的初步結(jié)論是：_________。請(qǐng)你用理論推導(dǎo)的方法證明上面的結(jié)論。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛汽車在平直的公路上做直線運(yùn)動(dòng)，其v-t圖象如圖所示，汽車在第10s時(shí)已行駛了160m，速度達(dá)到了20m/s，隨后勻速前進(jìn)，若汽車在行駛過程中所受阻力大小始終為1000N，以下說法正確的是

A. 在0～20s內(nèi)汽車的平均速度為10m/s

B. 在0～10s內(nèi)汽車的牽引力大小恒為1000N

C. 在10 ～20s內(nèi)汽車牽引力做的功為4×105J

D. 在10～20s內(nèi)汽車牽引力做功的功率為2×104W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小南和小山各自做“測(cè)量電阻的阻值”實(shí)驗(yàn)，他們使用的實(shí)驗(yàn)器材完好無損，各自的讀數(shù)也很準(zhǔn)確，他們測(cè)量的三組數(shù)據(jù)分別記錄在下表中。老師看了這兩個(gè)數(shù)據(jù)表后，指出其中一位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)電路接錯(cuò)了。

表一（小南）

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

電壓U/V

電流I/A

電阻R/Ω

1

1.5

0.46

2

2

0.4

3

2.5

0.36

表二（小山）

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

電壓U/V

電流I/A

電阻R/Ω

1

1.5

0.32

2

2

0.4

3

2.5

0.52

①析表一、表二可知，_______ 同學(xué)的電路接錯(cuò)了，理由是_________________

②請(qǐng)?jiān)谙旅鎴D中畫出該同學(xué)可能的錯(cuò)誤電路圖。

（_______）

③實(shí)驗(yàn)電路正確的同學(xué)測(cè)量的電阻平均值是___________Ω（精確到0.1Ω）。

④小南和小山經(jīng)過討論得出了另外一種測(cè)量電阻的方法，電路如圖所示，其中U為電源，R為已知電阻，Rx為待測(cè)電阻，V為電壓表，S0為單刀單擲開關(guān)，S1、 S2為單刀雙擲開關(guān)。

當(dāng)S0閉合時(shí)，若S1、S2均向左閉合，電壓表讀數(shù)為U1；若S1、S2均向右閉合，電壓表讀數(shù)為U2。由此可求出Rx＝___________。

若電源電壓U＝1.5V，電壓表量程為IV，R=100Ω。此電路可測(cè)量的Rx的最大值為________Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，選用如圖甲所示的器材，其中電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V（燈絲電阻約為10Ω）.

（1）為了能夠順利完成實(shí)驗(yàn)探究，下列兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用_____

A．“50Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器 B．“10Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器

（2）用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲所示的實(shí)物電路連接完整.

（____）

（3）閉合開關(guān)后，小剛發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表有示數(shù)但都很小，且看不到小燈泡發(fā)光，接下來小剛應(yīng)該_____，使燈泡亮起來.

（4）當(dāng)變阻器滑片P移到某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為_____V．要測(cè)小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向_____（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表示數(shù)為2.5V.

（5）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小華在缺少電壓表的情況下，根據(jù)繪制出的小燈泡電流與電壓關(guān)系圖象，設(shè)計(jì)出了一個(gè)測(cè)未知定值電阻的電路，如圖丁所示.根據(jù)電路圖寫出了其中一次測(cè)量的實(shí)驗(yàn)步驟：

①開關(guān)S1閉合，S2斷開，此時(shí)燈泡與電阻并聯(lián)，它們兩端電壓相等，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)電流表的示數(shù)為_____A時(shí)，燈泡正常發(fā)光，燈泡兩端電壓等于2.5V.

②保持滑片位置不動(dòng)，斷開開關(guān)S1，閉合開關(guān)S2，此時(shí)電流表測(cè)干路電流，記下電流表的讀數(shù)為I．表達(dá)式：Rx＝_____

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】寫出以下四種儀器的讀數(shù)：

① 如圖甲中電壓表示數(shù)是_____V；

② 如圖乙中溫度計(jì)的示數(shù)是_____℃；

③ 如圖丙中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是_____N；

④ 如圖丁中電能表的示數(shù)是_____kW·h．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中，下圖是小佳用同一滑輪組提升兩個(gè)相同鉤碼做的1次實(shí)驗(yàn)，

（1）在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)該使鉤碼______豎直上升。

（2）如圖甲、乙、丙所示的數(shù)據(jù)，由圖乙、丙所示的位置變化畫出圖丙中該裝置的繞線方法，并由圖中的數(shù)據(jù)可以計(jì)算出這一次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率為______（保留一位小數(shù)）。

（____）

（3）改變_______，重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)是為了探究滑輪組的機(jī)械效率與物體重力的關(guān)系。

（4）僅在圖乙裝置上增加一個(gè)動(dòng)滑輪，則滑輪組的機(jī)械效率將______。（填“變大”或“變 小”）

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同步練習(xí)冊(cè)答案