12．下列有關(guān)能源和信息的說法正確的是（　　）
A．空氣中的電磁波頻率越高波長越長
B．核電站是利用核裂變的能量來發(fā)電的
C．光纖通信利用電信號傳遞信息
D．核能和化石能源均屬于可再生能源

分析 （1）電磁波的波長與頻率成反比，電磁波頻率越高波長越短；
（2）核電站是利用鈾原子核裂變時放出的核能來發(fā)電的；
（3）光導(dǎo)纖維是利用激光的反射傳遞信息的；
（4）煤、石油、天然氣和核能屬于不可再生能源．

解答 解：
A、空氣中的電磁波頻率越高波長越短，故A錯誤；
B、核電站是利用鈾原子核裂變時放出的核能來發(fā)電的，故B正確；
C、光導(dǎo)纖維是利用激光傳遞信息的，不是應(yīng)用電信號，故C錯誤；
D、化石能源和核能屬于不可再生能源，故D錯誤．
故選B．

點評 此題考查我們對電磁波的了解、核能的利用、信息的傳遞、能源分類的了解、屬于識記性題目，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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2．我國道路建設(shè)的高速發(fā)展使我們出行方便，同時也會在錯綜復(fù)雜的道路中迷失方向，然而導(dǎo)航衛(wèi)星給我們解決了這樣的問題，借助一個接收器，即可接收由導(dǎo)航衛(wèi)星發(fā)射的信號，導(dǎo)航衛(wèi)星向接收器傳送信息依靠的是（　�。�
A．紅外線B．紫外線C．激光D．微波

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．研究阻力對物體運動影響的實驗裝置，自A點自由滑下的小車運動到C點時停了下來，當(dāng)小車滑到B點時所受的力的示意圖正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．對于液體壓強，下列說法中正確的是（　�。�
A．液體只對容器的底部和側(cè)壁有壓強B．液體重量、體積越大，液體壓強越大
C．液體的密度越大，液體的壓強越大D．同種液體的壓強只跟深度有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列物體中沒有彈力存在的是（　�。�
A．沒有發(fā)生形變的彈簧B．被手壓扁的氣球
C．豎直懸掛著鉤碼的彈簧D．拉開的弓

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

17．下列情景涉及的物理知識，描述不正確的是（　�。�
A．建筑工人砌墻時，利用重錘線可以把墻砌直，因為重力的方向總是豎直向下的
B．課本靜止放在水平桌面上，課本對桌面的壓力與桌面對它的支持力是一對平衡力
C．向墻上按圖釘時，手對圖釘帽產(chǎn)生的壓強等于圖釘尖對墻壁產(chǎn)生的壓強
D．宇航員登上月球時，他的質(zhì)量比在地球上時的質(zhì)量減少了

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．使用大功率電器過多會易引起電線因發(fā)熱而著火．潛水艇從水底往水面上浮的過程中，浮力不變（選填“不變”、“增大”、“減小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．一個小孩沿水平方向，用力推靜止在水平地面上的小汽車，但沒能推動，這時汽車受到的合力為0N，推力等于汽車所受的阻力（填“大于”“小于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．滑動摩擦力的大小與那些因素有關(guān)呢？
猜想一：與接觸面所受壓力有關(guān)；
猜想二：與接觸面的粗糙程度有關(guān)；
猜想三：與接觸面的面積大小有關(guān)．
小明在探究滑動摩擦力與壓力大小關(guān)系的實驗中，他在水平木板上用彈簧測力計沿直線勻速拉動木塊，通過改變放在木塊上砝碼的重力來改變木塊與木板之間壓力的大�。ㄟ^測量木塊的重力、分析彈簧測力計讀數(shù)以及砝碼重力，記錄了如下實驗數(shù)據(jù)：
試驗次數(shù)12345
木塊對木板壓力F壓/N12345
彈簧測力計讀數(shù)F1/N0.40.81.21.62.0
（1）設(shè)計這5次操作的科學(xué)方法叫控制變量法．實驗中的注意事項：慢慢拉動木塊，使其做勻速直線運動．
（2）實驗中，彈簧測力計的示數(shù)F1等于（選填“等于”或“不等于”）木塊所受滑動摩擦力F2，因為這兩個力是平衡力．
（3）根據(jù)表中測量數(shù)據(jù)，在右圖中畫出F2與F壓關(guān)系的圖象．
（4）如果小紅想利用小明實驗中的長方體木塊、水平放置的木板和彈簧測力計探究猜想三，請你幫她寫出實驗步驟和實驗分析結(jié)果．
A．實驗步驟：將長方體木塊分別平放和側(cè)放在同一放置的長木板上，用測力計沿直線勻速拉動木塊，記下測力計的示數(shù)F1和F2
B．分析結(jié)果：如果F1=F2，說明滑動摩擦力大小與接觸面積大小無關(guān)；如果F1≠F2，說明滑動摩擦力大小與接觸面積有關(guān)

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