【題目】如圖所示電路,要使燈L1、L2串聯(lián),則應(yīng)閉合開關(guān)_____,斷開開關(guān)_____;要使燈L1、L2并聯(lián),則應(yīng)閉合開關(guān)_____,斷開開關(guān)_____;絕對(duì)不能同時(shí)閉合開關(guān)_____

【答案】 S2 S1、S3 S1S3 S2 S2、S3

【解析】試題分析:根據(jù)串聯(lián)、并聯(lián)的概念進(jìn)行解答,串聯(lián)時(shí),電路只有一條路徑,并聯(lián)時(shí)電流有分支,電流分別流經(jīng)兩個(gè)或多個(gè)用電器。

所以要使丙燈串聯(lián),則應(yīng)斷開開關(guān)S1、S3閉合開關(guān)S2;

要使兩燈并聯(lián),則應(yīng)閉合開關(guān)S1、S3,斷開開關(guān)S2;

當(dāng)三個(gè)開關(guān)都閉合時(shí),電流不經(jīng)過燈泡,直接由電源正極流向電源負(fù)極,即短路,短路時(shí)電流很大,危害大,是不允許的。

答案:(1). S2 (2). S1S3 (3). S1、S3 (4). S2 (5). S2S3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度和時(shí)間關(guān)系的圖像如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖像判斷:

(1)該物質(zhì)在4min到9min這段時(shí)間內(nèi)_______(選填:“吸收”或“不吸收”)熱量,溫度不變。

(2)溫度為51℃時(shí),該物質(zhì)處于___________態(tài)。(選填:“固”或“液”)

(3)該物質(zhì)的熔點(diǎn)與下表中________的熔點(diǎn)相同。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中,調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡后,A點(diǎn)懸掛4個(gè)鉤碼(每個(gè)鉤碼重0.5 N),用調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)沿豎直方向拉杠桿上的B點(diǎn)使杠桿再次平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_______N;將測(cè)力計(jì)轉(zhuǎn)向圖中虛線方向的過程中,始終保持杠桿平衡,則測(cè)力計(jì)的示數(shù)將______(變大”“變小不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明和小華在綜合實(shí)踐活動(dòng)中想制作一個(gè)醫(yī)用冷藏盒,不知道給藥品降溫用冰好,還是用鹽水結(jié)成的冰好?他們動(dòng)手測(cè)量了鹽水的凝固點(diǎn).

(1)在選擇溫度計(jì)時(shí),有量程分別為“﹣2℃~102℃”和“﹣20℃~102℃”的溫度計(jì),應(yīng)選擇量程為________的溫度計(jì),這樣選擇的原因是________

(2)在測(cè)量過程中,他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)所測(cè)得鹽水的凝固點(diǎn)并不相同,于是對(duì)比了 雙方實(shí)驗(yàn)過程,發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是 200ml,小明加了 1 湯匙的鹽,而小華加了3 湯匙的鹽,由此作出猜想:鹽水的凝固點(diǎn)可能與鹽水的濃度有關(guān),接著他們進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)得出了不同濃度鹽水的凝固點(diǎn),數(shù)據(jù)記錄如下表:

分析表格中數(shù)據(jù)可知:當(dāng)鹽水濃度增大時(shí),其凝固點(diǎn)________

(3)你認(rèn)為給冷藏盒中的藥品降溫最好選用________.(選填“冰”或“適當(dāng)濃度的鹽水結(jié)成的冰”)

(4)實(shí)驗(yàn)后,他們聯(lián)想到冬天在冰雪覆蓋的路面上撒鹽便于除雪,原因是________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的實(shí)驗(yàn)課上,小強(qiáng)同學(xué)連接了如圖所示的電路。

(1)老師巡視后指出,電路連接存在錯(cuò)誤。若此時(shí)閉合開關(guān),造成的后果是會(huì)燒壞電路中的__________。

(2)小強(qiáng)準(zhǔn)備將電路拆除重新連接,老師提醒他不必拆除重接,只需分別對(duì)該電路進(jìn)行簡(jiǎn)單的修改就可以得到正確的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。

A.若為了得到串聯(lián)電路,修改的方法是_________________________

B.若為了得到并聯(lián)電路,修改的方法是_________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關(guān)系時(shí),小明同學(xué)想用圖甲中的器材組成電路,其中一個(gè)電壓表測(cè)量電源兩端的電壓、一個(gè)電壓表測(cè)量某一個(gè)燈泡兩端的電壓,請(qǐng)你幫助他完成下述工作(電源電壓不超過3V).

1)在方框內(nèi)畫出電路圖___________;

2)用筆畫線表示導(dǎo)線,將實(shí)物圖連成實(shí)驗(yàn)電路_________;

3)正確操作后,測(cè)量電源兩端電壓和燈泡兩端電壓的兩電壓表示數(shù)分別如圖乙ab所示,則電源兩端的電壓為_____ V,被直接測(cè)量的燈泡兩端的電壓為_____ V

4)串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關(guān)系是_____

5)分析可得:另一個(gè)燈泡兩端的電壓為_____V

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】太陽能熱水器是把太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的設(shè)備之一。某品牌太陽能熱水器每小時(shí)平均接收4.2×106 J的太陽能,5小時(shí)的有效照射時(shí)間內(nèi),將熱水器中質(zhì)量為100 kg、初溫為20 ℃的水溫升高到40 ℃。求:

(1)熱水器中的水吸收的熱量Q。[水的比熱容c4.2×103 J/(kg·)]

(2)熱水器5小時(shí)內(nèi)接收到的太陽能E。

(3)熱水器的效率η。

(4)若改用煤氣來加熱這些水,需要完全燃燒多少千克煤氣?(煤氣的熱值q4.2×107 J/kg,假設(shè)煤氣燃燒放出的熱量全部被水吸收)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們?yōu)榱恕疤骄课矬w吸收的熱量與物質(zhì)種類的關(guān)系”,利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并記錄數(shù)據(jù)如下表所示,請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答下列問題:

加熱時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

水的溫度/℃

20

22

24

26

28

30

32

34

食用油的溫度/℃

20

24

28

32

36

40

44

48

(1)實(shí)驗(yàn)中,要在甲、乙兩個(gè)相同的燒杯中分別加入相同_____的水和食用油(選填“質(zhì)量”或“體積”).

(2)另外,還應(yīng)選擇兩個(gè)完全相同的電加熱器,選擇相同的電加熱器目的是為了_____

A.在相同時(shí)間內(nèi),兩個(gè)電加熱器對(duì)水和食用油放出的熱量相同

B.在相同時(shí)間內(nèi),使水和食用油升高的溫度相同

(3)若使水和食用油升高相同的溫度,_____需要的加熱時(shí)間更長(zhǎng).

A.食用油 B.水

(4)圖2是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖象,其中圖線表示的是_____吸熱升溫情況.

A.食用油 B.水.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明用蠟燭、焦距為l0cm的凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).

(1)凸透鏡固定不動(dòng),在圖1所示的位置時(shí),燭焰恰好在光屏上成清晰的像,但像的位置偏下,要使物體的像能成在光屏的中央,應(yīng)將蠟燭向 (填“上”或“下”)調(diào)整.圖示的成像原理與 (選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”)相同.

(2)若將蠟燭向右移動(dòng)10cm,則應(yīng)將光屏向 (選填“左”或“右”)移動(dòng)才能再次在光屏上成清晰的像.

(3)小華將兩支點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如圖2所示的位置時(shí),光屏上C、D兩處會(huì)得到清晰的燭焰像.這像是 (選填“縮小”、“等大”或“放大”)的燭焰的像.用一厚紙板擋住A處的燭焰,在光屏上 (選填“C”或“D”)處仍能得到一個(gè)清晰的燭焰像.

(4)該實(shí)驗(yàn)的“物”是指 (將正確選項(xiàng)前的字母填在橫線上).

A.不含燭焰的蠟燭

B.蠟燭的燭焰

C.蠟燭和燭焰的整體.

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