7.摩擦現(xiàn)象廣泛存在于人們的生活與生產(chǎn)中.小夢利用圖甲的裝置分別對物體在靜止?fàn)顟B(tài)和運動狀態(tài)下受摩擦力情況進行了研究,并繪制了圖象乙,如圖所示.下列說法中錯誤的是( 。
A.物體在C點時處于平衡狀態(tài)B.在B點時拉力F的功率比C點時大
C.物體在A點時,F(xiàn)A﹦fAD.物體在B點時,F(xiàn)B>fB

分析 由圖象乙明確物體的運動狀態(tài),根據(jù)平衡力的知識和影響摩擦力的因素有壓力大小和接觸面的粗糙程度,分析解答.

解答 解:
由圖象可知,物體的運動狀態(tài)有兩個過程,靜止和滑動兩個過程,且滑動過程中拉力逐漸增大,由此可知物體在做加速運動.
A、由圖象物體從C點由靜止開始運動,所以C點時拉力F大于滑動摩擦力,兩個力不是平衡力,所以物體在C點不是平衡狀態(tài),故A說法錯誤;
BD、由圖物體從C點開始滑動,因為壓力和接觸面的粗糙程度不變,所以B、C兩點時摩擦力相等,但由于拉力不斷增大,即F>f,所以物體加速運動,由P=Fv可知,B點比C點拉力功率大,故BD正確;
C、由圖象物體在A點時處于靜止?fàn)顟B(tài),所以水平方向的拉力和摩擦力是一對平衡力,即:FA=fA,故C正確.
故選A.

點評 本題考查了平衡力和摩擦力的認識和理解,能從圖象中獲得有用信息是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.云中冰粒下落,溫度升高變成雨滴.下列說法正確的是( 。
A.冰粒下落過程中液化為雨滴B.雨滴內(nèi)分子間不存在分子斥力
C.冰;捎甑危瑑(nèi)能增大D.雨滴能下落是由于受慣性作用

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.(1)如圖甲,是利用杠桿吊起重物的情景,O是杠桿的支點,請在圖中畫出F1的力臂,并用字母L1表示.
(2)如圖乙,是某同學(xué)設(shè)計的一種判斷電源“+”、“-”極的方法:若接通開關(guān)后小磁針靜止時如圖所示,請在圖中括號內(nèi)標(biāo)出電源的“+”、“-”極.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.下面有關(guān)“新能源,新材料,電磁波”的多種說法中正確的是( 。
A.納米技術(shù)是研究宇宙中的各類天體運行規(guī)律的宏觀技術(shù)
B.使用無線網(wǎng)卡、3G手機上網(wǎng)都是利用電磁波傳遞信息的
C.利用超導(dǎo)體可以制成發(fā)熱效率極高的發(fā)熱管
D.當(dāng)前的核電站都是利用核聚變來獲取核能的

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示的四種情景,由于光的反射而形成的是(  )
A.
立竿見影
B.
倒映在小河中的橋
C.
水面“折”枝
D.
日全食

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.我們曾經(jīng)體驗過以下聲現(xiàn)象,其中能夠說明聲音產(chǎn)生的原因是( 。
A.在一根長鋼管的一端敲擊一下,從另一端可以聽到兩次敲擊聲
B.揚聲器播放音樂時,放在紙盒上的小紙片會不斷地跳動
C.通常我們根據(jù)音色辨別不同人說話的聲音
D.我們可以聽到遠處蜜蜂飛過的嗡嗡聲

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.利用木塊可以做很多實驗:

(1)用刻度尺測量木塊的長度,如圖甲所示,木塊的長度為1.57cm.
(2)測滑動摩擦力大小.用彈簧測力計拉木塊,使它先后兩次沿水平木板勻速滑動相同的距離,圖乙是第一次彈簧測力計的示數(shù)為3.2N;圖丙是兩次拉動木塊得到的距離隨時間變化的圖象.第一次木塊受到的滑動摩擦力大小為f1,第二次木塊受到的滑動摩擦力大小為f2,則f1和f2的大小關(guān)系是f1=f2

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.工人用如圖所示的滑輪組將石板A吊起并放在貨車上,當(dāng)工人用F1的力豎直向下拉繩子時,石板A未被拉起,此時石板A對水平地面的壓力為N1,工人對水平地面的壓強為p1;當(dāng)工人用F2的力豎直向下拉繩子時,石板A勻速豎直上升,此時工人對水平地面的壓強為p2.已知:石板A的質(zhì)量為100kg,工人質(zhì)量為70kg,F(xiàn)1:F2=1:2,p1:p2=5:3,不計繩重和摩擦,g取10N/kg.求:
(1)動滑輪的重力;
(2)當(dāng)工人用F1的力豎直向下拉繩子時石板A對水平地面的壓力N1;
(3)如果用該滑輪組勻速提升另一石板B時,滑輪組的機械效率為90%,則拉繩子的工人的質(zhì)量不能小于多少千克(結(jié)果保留一位小數(shù)).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.起重機的鋼繩吊著5×103N的重物,先以0.5m/s的速度勻速上升,后靜止在空中,再以1m/s的速度勻速下降,在這三個運動狀態(tài)下,鋼繩對重物的拉力分別為F1、F2、F3,則F1=F2=F3(填“>”、“<”或“=”)

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同步練習(xí)冊答案