【題目】現(xiàn)用如圖甲所示的裝置來探究滑輪組的機械效率η與所掛物重G物的關系,改變G物,豎直向上勻速拉動彈簧測力計,計算并繪出η與G物關系如圖乙所示,若不計繩重和摩擦,則:
(1)動滑輪自重是______N;
(2)當G物=4N時,重物以v=2m/s速度勻速上升,拉力F做功的功率是_______W;
(3)圖乙中的曲線表明,同一滑輪組的機械效率η隨所掛物重G物的增大而增大,最終______(會/不會)達到100%;僅改變圖甲中的繞繩方式、重復上述實驗,所得到的η-G物圖線與圖乙所示曲線_____(相同/不同).
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【題目】某物體從地面上某點出發(fā)沿直線運動,其 s-t 圖像如圖所示。對物體運動情況進行分析,得出結論不正確的是( )
A. 物體在 6s 內運動的路程為 15m
B. 以地面為參照物,物體在 2-4s 內靜止
C. 物體在前 2s 內和后 2s 內的速度相等
D. 物體在 6s 內的平均速度為 2.5m/s
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【題目】如圖1所示是一名正在接受交警檢查的駕駛員,他不僅沒有系安全帶,而且經酒精檢測儀檢測,屬于醉酒駕車,交警當即將其扣留。請用物理知識解釋:
(1)交通規(guī)則要求,駕駛員在駕車過程中必須要系安全帶。為什么不系安全帶會發(fā)生危險?
(2)圖2是酒精濃度檢測儀的簡化原理圖,它實際上是由一節(jié)干電池(電壓不變)、一個氣敏電阻R1(相當于阻值隨酒精濃度變化的變阻器,酒精濃度越大阻值越。┡c定值電阻R2及一個電壓表組成。檢測員是怎樣通過檢測儀判斷駕駛員是否屬于醉駕的?
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【題目】一只標有“6V、3W”字樣的小燈泡,接在如圖所示的電路中,設電源電壓和燈絲電阻均不變,求:
(1)小燈泡正常發(fā)光時的電流和電阻分別是多少?
(2)當滑動變阻器連入電路中的電阻為6Ω時,閉合開關后小燈泡恰能正常發(fā)光,求電源電壓是多少?
(3)如果換一電源及額定電壓為8V的燈泡,當閉合開關S,滑動變阻器的滑片P滑到中點c時,燈泡正常發(fā)光,此時燈泡的電功率為P,當滑片P滑到b端時,燈泡的實際功率為P′,已知P:P′=16:9,求所換電源的電壓是多少?(設所換電源電壓和燈絲電阻均不變 )
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【題目】如圖所示,豎直固定的測力計下端掛一個滑輪組,已知每個滑輪重均為3N,滑輪組下端掛有物體B,滑輪組繩的末端通過定滑輪沿水平方向與物體A相連,物體A在繩的水平拉力作用下向右做勻速直線運動,此時測力計的示數(shù)為15N;在物體B下加掛重為9N的物體C后,用水平向左的力F拉動物體A可使其沿水平桌面向左做勻速直線運動,此時物體B上升的速度大小為5cm/s. 若不計繩重及滑輪的摩擦,則下列說法中正確的是
A. 物體A所受滑動摩擦力大小為8NB. F的大小為15N
C. F做功的功率為0.75 WD. B的重力為9N
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【題目】如圖所示,某同學用自制的水透鏡來探究凸透鏡成像規(guī)律.當向水透鏡里注水時,水透鏡的焦距將變。划攺乃哥R里抽水時,水透鏡的焦距將變大.
(1)如圖1所示,一束平行光平行于主光軸射向水透鏡,在光屏上得到一個最小光斑,則此時水透鏡的焦距為___cm.實驗前,應調節(jié)燭焰和光屏中心在____;
(2)該同學移動蠟燭、水透鏡和光屏至圖2所示位置時,恰能在光屏上看到清晰的像,利用此成像特點可制成____(照相機/投影儀);若僅將蠟燭與光屏位置對調,則在光屏上____(能/不能)看到清晰的像;
(3)在圖2所示實驗場景下,該同學把自己的眼鏡給水透鏡“戴上”(如圖3所示).當從水透鏡中抽出適量的水后,燭焰的像再次變得清晰.由此判斷該同學戴的是____眼鏡(近視/遠視).
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【題目】李海同學騎車上學,因為趕時間經常忘記收起自行車支架便騎車或沒有鎖車就離開,因此他想設計提醒收支架和鎖車的電路.在興趣小組活動中,他請同學們一道設計提醒鎖車的電路,要求:當車的支架支起(開關S1閉合)時,蜂鳴器響起,提醒鎖車;當車上鎖(開關S2斷開)后,蜂鳴器停止發(fā)聲.他們設計了如圖所示的四個電路,其中符合要求的是( )
A. B. C. D.
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【題目】小李家的電飯煲銘牌模糊不清,為了測其額定功率,他關掉家里其它用電器,讓電飯煲正常工作1min,觀察發(fā)現(xiàn)家里標有3000r/kWh的電能表轉盤轉了50轉,小李很容易計算出了電飯煲的額定功率;如果在用電高峰時,電飯煲兩端的實際電壓是額定電壓的90%,則電飯煲工作1小時消耗的電能是_____kWh.(設電阻絲電阻恒定)
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【題目】在“探究影響動能大小的因素”實驗中,如圖a、b、c所示,讓質量為m、2m的兩個小球分別從斜面上由靜止?jié)L下,小球撞擊放在水平木板上的木塊,使木塊滑動,虛線位置為木塊滑動一段距離后停止的位置.
(1)小球動能是由 (填某種能量)轉化來的.
(2)實驗中通過 反映小球動能的大小.
(3)比較 兩圖進行的實驗,可以探究小球
的動能與速度的關系.
(4)比較a、b兩圖進行的實驗,可以得到小球
的動能隨質量增大而 .
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