【題目】如圖中（a）、（b）兩圖分別表示比較自行車和摩托車運(yùn)動(dòng)快慢的兩種方法．

圖（a）表明： ；

圖（b）表明： ．

【答案】在相同的時(shí)間內(nèi)，摩托車比自行車通過(guò)的路程長(zhǎng)，所以摩托車運(yùn)動(dòng)的快些；

通過(guò)相同的路程，摩托車比自行車所用的時(shí)間短，所以摩托車運(yùn)動(dòng)的快些．

【解析】解：（a）圖中：自行車與摩托車的行駛時(shí)間相同，在相同的時(shí)間內(nèi)，摩托車比自行車通過(guò)的路程長(zhǎng)，所以摩托車運(yùn)動(dòng)的快些；

（b）圖中：自行車與摩托車行駛的路程相同，通過(guò)相同的路程，摩托車比自行車所用的時(shí)間短，所以摩托車運(yùn)動(dòng)的快些．

故答案為：在相同的時(shí)間內(nèi)，摩托車比自行車通過(guò)的路程長(zhǎng)，所以摩托車運(yùn)動(dòng)的快些；

通過(guò)相同的路程，摩托車比自行車所用的時(shí)間短，所以摩托車運(yùn)動(dòng)的快些．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下降的過(guò)程中，動(dòng)能 ， 勢(shì)能 ， 機(jī)械能 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實(shí)驗(yàn)器材，做“探究壓力作用的效果”實(shí)驗(yàn)，如圖甲所示．

（1）保持小桌對(duì)沙子的壓力不變，改變小桌與沙子的接觸面積，小明發(fā)現(xiàn)接觸面積越大．小桌陷入沙子越淺，說(shuō)明壓力的作用效果與 有關(guān)．

（2）保持小桌與沙子的接觸面積不變，改變小桌對(duì)沙子的壓力，小明發(fā)現(xiàn)壓力越大，小桌陷入沙子越深，說(shuō)明壓力的作用效果與 有關(guān)．

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，壓力的作用效果是通過(guò) 表現(xiàn)出來(lái)的．

（4）小明將小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖乙所示，比較甲、乙兩種情況后，小明認(rèn)為壓力的作用效果還與接觸面的材料有關(guān)，請(qǐng)對(duì)此結(jié)論作出簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)． ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）他的操作如圖1所示，其中錯(cuò)誤之處是 ．

（2）糾正錯(cuò)誤后，水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖2所示，為 ℃，在圖3中圖 是水在沸騰前的情況，圖 是水在沸騰時(shí)的情況．

（3）分析圖4所示圖象，可知水在沸騰過(guò)程中溫度的特點(diǎn)是 ．

（4）熄滅酒精燈后，水停止沸騰，說(shuō)明水沸騰時(shí)需要 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】聲音在15℃空氣中的傳播速度大約是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】標(biāo)有“12V 12W”、“12V 6W”的燈L1和L2（假設(shè)燈絲電阻不變），若將它們串聯(lián)在某電源上，兩燈都發(fā)光，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 通過(guò)燈L1和L2的電流之比為2：1

B. 燈L1和L2的電阻之比為2：1

C. 燈L2比燈L1亮

D. 燈L1和L2的實(shí)際功率之比為2：1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】遇到冰凍天氣，道路上汽車追尾事故頻發(fā)，主要原因是：一方面，汽車在緊急剎車時(shí)，由于汽車具有 ，總要滑行一段距離才能停下來(lái)；另一方面，當(dāng)路面結(jié)冰時(shí)，輪胎與地面間的摩擦力變 ，汽車在緊急剎車后滑行的距離將比路面沒有冰雪時(shí)長(zhǎng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明將正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶?jī)?nèi)，用抽氣筒將廣口瓶中的空氣抽出．

（1）抽氣一段時(shí)間后小明發(fā)現(xiàn)聽到的手機(jī)聲音沒有明顯變化，造成這一現(xiàn)象可能原因是

A．手機(jī)聲音的響度太大

B．手機(jī)聲音的頻率太高

C．未塞緊瓶塞存在漏氣

D．插入廣口瓶中導(dǎo)管不足夠長(zhǎng)

（2）經(jīng)調(diào)整使器件完好后，再次用抽氣筒有效地向外抽氣過(guò)程中，隨著瓶?jī)?nèi)空氣逐漸 ，小明發(fā)現(xiàn)聽到的手機(jī)聲音的音調(diào) （填“變高”、“不變”或“變低”），響度 （填“變大”、“不變”或“變小”）．

（3）于是小明用抽氣筒不停地向外抽氣，經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)的時(shí)間后，小明將 （填“不能聽到”、“還能聽到微弱的”）手機(jī)聲音，由此現(xiàn)象 （填“可以”、“不可以”）直接得出真空不能傳聲的結(jié)論．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某校組織學(xué)生進(jìn)行水資源狀況調(diào)查，調(diào)查報(bào)告中的下述觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是（ ）
A.地球表面約71%被水覆蓋，可利用的淡水資源十分豐富
B.水的污染加重了淡水危機(jī)
C.可以考慮海水淡化解決淡水危機(jī)，蒸餾法是海水淡化的方法之一
D.節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)

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