12．在①煤炭、②石油、③風(fēng)能、④核能這四種能源中，屬于不可再生能源的是（　　）
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

分析 從能源是否可再利用的角度可分為可再生能源和不可再生能源．化石能源、核能會(huì)越用越少，不可能在短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充，所以它們屬于不可再生能源；而風(fēng)能、水能、太陽(yáng)能、生物質(zhì)能，可以在自然界里源源不斷的得到補(bǔ)充，所以它們屬于可再生能源．

解答 解：煤炭、石油、核能不可能在短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充，都屬于不可再生能源，只有風(fēng)能可以在自然界里源源不斷的得到補(bǔ)充，所以屬于可再生能源．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查對(duì)可再生能源和不可再生能源特點(diǎn)的理解，屬于基礎(chǔ)知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．假如一切物體間的摩擦力突然消失，我們的生活將會(huì)怎樣．四位同學(xué)做了下列猜想，其中不可能發(fā)生的是（　　）
A．靜止在水平路面上的車(chē)無(wú)法開(kāi)通B．我們將無(wú)法用筆寫(xiě)字
C．沿鐵軌方向的風(fēng)可以把火車(chē)吹動(dòng)D．馬會(huì)很容易地拉車(chē)前進(jìn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．某金屬球浸沒(méi)在酒精中受到的浮力為12N，將金屬球一半浸沒(méi)在鹽水中時(shí)受到的浮力為9N，則鹽水的密度是酒精密度的1.5倍．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖是小聰設(shè)計(jì)的一種限流器的原理圖，當(dāng)電流超過(guò)限制電流時(shí)，電磁鐵M的磁性變強(qiáng)，從而吸引銜鐵N，金屬桿OA在彈簧B的作用下繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，自動(dòng)切斷電路．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．氣球在空氣中受到的向上托的力叫做浮力．一個(gè)載重氣球所受的浮力．一個(gè)載重氣球所受的浮力大小不變?yōu)?000N，方向豎直向上．此時(shí)正剛好勻速上升．若在所載貨物中，再加入10kg的貨物，則氣球?qū)蛩傧陆担O(shè)氣球上升和下降時(shí)所受到的浮力和阻力大小均不變（g=10N/kg），求：氣球所受的重力G和阻力f的大�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列對(duì)時(shí)間和溫度的估測(cè)，其中最接近實(shí)際的是（　�。�
A．初中女生800m跑的時(shí)間約為1.5minB．人的正常體溫約為40℃
C．同學(xué)從一樓走上五樓的時(shí)間約為6sD．冬天有暖氣的教室內(nèi)溫度約為20℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

4．如圖所示，運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行蹦床比賽．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)蹦床后上升過(guò)程中，蹦床對(duì)運(yùn)動(dòng)員不做功
B．運(yùn)動(dòng)員上升到最高點(diǎn)時(shí)，速度為零，所受合力也為零
C．在下落過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員由于具有慣性，所以速度越來(lái)越大
D．運(yùn)動(dòng)員落到蹦床上繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，動(dòng)能先增大后減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．小強(qiáng)觀(guān)察到：兩個(gè)體積相同的正方體A和B，在水中均漂浮，物塊A露出水面的體積較大．于是他認(rèn)為：物塊A所受浮力較大．請(qǐng)你借助彈簧測(cè)力計(jì)及細(xì)線(xiàn)，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，證明小強(qiáng)的觀(guān)點(diǎn)是錯(cuò)誤的．要求：簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并簡(jiǎn)要說(shuō)明．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．在騎自行車(chē)上學(xué)的路上，小紅看見(jiàn)紅燈亮起時(shí)，同學(xué)小明遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就停止蹬踏，讓車(chē)自由滑行，車(chē)恰好停在斑馬線(xiàn)前．小紅想：車(chē)滑行的距離可能與哪些因素有關(guān)呢？
她猜想：①車(chē)滑行距離與車(chē)速有關(guān)；②車(chē)滑行距離與車(chē)的質(zhì)量有關(guān)；③…
為此，她取來(lái)空的圓柱型的玻璃瓶模擬車(chē)輪滾動(dòng)，探究玻璃瓶在水平桌面上前進(jìn)距離與哪些因素有關(guān)．
（1）她在探究猜想①時(shí)，準(zhǔn)備采用施加大小不同的力去撞擊玻璃瓶，使它在水平桌面上沿直線(xiàn)滾動(dòng)，直到停止，觀(guān)察它前進(jìn)的距離．除此以外，你還能想到其他更好的辦法嗎？畫(huà)出你的設(shè)計(jì)簡(jiǎn)圖，并加以簡(jiǎn)短的文字說(shuō)明．
（2）她在探究猜想②時(shí)發(fā)現(xiàn)：如果控制玻璃瓶開(kāi)始滾動(dòng)時(shí)的速度相同，空玻璃瓶前進(jìn)的距離和在玻璃瓶里裝滿(mǎn)沙子前進(jìn)的距離幾乎相等，但玻璃瓶里盛水前進(jìn)的距離要小些．就這個(gè)現(xiàn)象，如果要繼續(xù)探究猜想②，你接下來(lái)將如何操作？
答：將不同質(zhì)量的固體（不能用液體）裝滿(mǎn)玻璃瓶，多測(cè)量幾組．

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