【題目】機(jī)械在生活中有廣泛的應(yīng)用．

（1）用圖甲的獨(dú)輪車(chē)搬運(yùn)磚頭，車(chē)和磚總重G=1200N，獨(dú)輪車(chē)的有關(guān)尺寸如圖所示．推車(chē)時(shí)，人手豎直向上的力F為N，這是一個(gè)杠桿．
（2）圖乙中，用一個(gè)滑輪組勻速提升重為200N的物體，物體在4s內(nèi)上升2m，人所用的拉力為125N．此過(guò)程中，人做的有用功是J，拉力的功率是W，滑輪組的機(jī)械效率是 ．

【答案】
（1）300,省力
（2）400,125,80%
【解析】 （1）從圖中可以得到，動(dòng)力臂是1.2m，阻力臂是0.3，根據(jù)杠桿平衡條件，人手豎直向上的力為300N，這是一個(gè)省力杠桿 . ，拉力做的的功 ，功率 ，機(jī)械效率 .
所以答案是：（1）300；省力；（2）400；125；80% .

【考點(diǎn)精析】掌握功的計(jì)算和功率的計(jì)算與測(cè)量是解答本題的根本，需要知道功的計(jì)算公式：W = F S；F 表示力，單位：牛( N ) ． S 表示距離，單位：米（m）W表示功， 功的單位就是�！� 米 ． 叫作焦耳．即：1 J = 1N·m；功率的計(jì)算： P = W/tW 表示功，單位是焦（J）. t表示時(shí)間 ，單位是秒（s） P表示功率，單位是瓦特（W）1 W= 1 J/s．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)自主研發(fā)的月球探測(cè)器“玉兔號(hào)”被成功送入太空，2016年7月31日晚，“玉兔”號(hào)月球車(chē)超額完成任務(wù)，如圖所示，月球車(chē)的車(chē)輪做得比較寬大，這是為了；車(chē)輪表面凹凸不平，這是為了 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)讀出圖甲中電壓表所測(cè)量的電壓值為V；圖乙中溫度計(jì)所測(cè)量的溫度是℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】樓道中常見(jiàn)的“聲光控”照明燈，當(dāng)聲、光強(qiáng)度均達(dá)到一定程度時(shí)，燈泡會(huì)正常發(fā)光，否則燈泡不發(fā)光．下面的四幅電路圖中，既滿足上述條件，又符合安全用電要求的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”，某小組利用斜面、質(zhì)量不同的鋼球、木塊等器材進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)中根據(jù)來(lái)比較鋼球動(dòng)能的大�。韵碌睦又兴每茖W(xué)研究方法與此相同的是 ．
A．在研究電流時(shí)，將它比作水流來(lái)研究
B．根據(jù)電流所產(chǎn)生的效應(yīng)來(lái)認(rèn)識(shí)電流
C．借助并不存在的磁感線來(lái)描述磁場(chǎng)
D．用總電阻替代兩個(gè)串聯(lián)的電阻
（2）由實(shí)驗(yàn)中鋼球撞擊木塊的現(xiàn)象，同學(xué)們聯(lián)想到汽車(chē)撞擊行人發(fā)生交通事故的情景，并猜想交通事故的危害程度與“超載”、“超速”有關(guān)，于是利用上述器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證了猜想是正確的．下表是實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，但在記錄時(shí)漏寫(xiě)了兩處，請(qǐng)補(bǔ)全．

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

小球的質(zhì)量m/g

小球自由滾下的高度h/cm

木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的距離

1

A

b

長(zhǎng)

2

20

10

短

3

40

20

最長(zhǎng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年1月1日，南京揚(yáng)子江隧道正式通車(chē)．該隧道全長(zhǎng)約7．2km，它是世界上同類隧道中長(zhǎng)度最長(zhǎng)的隧道．隧道入口處有一個(gè)如圖的標(biāo)志牌．

（1）家用小轎車(chē)在不違反交通法規(guī)的前提下通過(guò)整個(gè)隧道，至少需要多長(zhǎng)時(shí)間？
（2）這輛家用小轎車(chē)的質(zhì)量是1.6t，它靜止在水平路面上時(shí)，車(chē)輪與地面的總接觸面積為800cm2 ． 求轎車(chē)靜止時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明小組同學(xué)用如圖所示的裝置探究“水沸騰規(guī)律”．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)中觀察到水沸騰的現(xiàn)象是 ， 實(shí)驗(yàn)中還需要記錄的物理量有 ．
（2）在不增加器材且水溫不變的情況下，如何用比較簡(jiǎn)單的辦法縮短水沸騰前的加熱時(shí)間？
（3）小明小組同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)水沸騰時(shí)需要吸熱，并且溫度不變．請(qǐng)寫(xiě)出得到該結(jié)論的依據(jù)分別是什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水平桌面放著一個(gè)圓形魚(yú)缸，重為30N，其底面積為1200cm2 ， 魚(yú)缸內(nèi)裝有水的質(zhì)量是27kg，(g取10N/kg)；請(qǐng)計(jì)算：

（1）魚(yú)缸內(nèi)所裝水的重力；
（2）魚(yú)缸對(duì)桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某交響樂(lè)團(tuán)來(lái)連云港市演出，如圖所示為現(xiàn)場(chǎng)演奏的場(chǎng)景，下列關(guān)于演出現(xiàn)場(chǎng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.各種樂(lè)器發(fā)出的聲音是由于振動(dòng)產(chǎn)生的
B.動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲聲是通過(guò)空氣傳入臺(tái)下聽(tīng)眾的耳朵的
C.聽(tīng)眾能夠辨別不同樂(lè)器的聲音是由于它們發(fā)出聲音的響度不同
D.音樂(lè)廳的房頂有很多小孔是為了減弱回聲

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同步練習(xí)冊(cè)答案