16．救災(zāi)汽車正在公路上急馳，突然發(fā)現(xiàn)山體滑坡，緊急剎車．此時(shí)剎車片和輪胎都變熱，汽車的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，但能量的總量是守恒的．

分析 要根據(jù)汽車緊急剎車時(shí)的實(shí)際情況來分析此題，剎車片和輪胎之間有摩擦，互相克服摩擦做功，這是也有能量的相互轉(zhuǎn)化．

解答 解：汽車緊急剎車時(shí)，剎車片和輪胎互相克服摩擦做功，內(nèi)能增加，這一過程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能，但能的總量不變，是守恒的．
故答案為：內(nèi)；守恒的．

點(diǎn)評(píng) 在能的轉(zhuǎn)化中，能的總量是不變的，這是能的守恒．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．某實(shí)驗(yàn)小組在探究“浮力大小跟排開液體所受重力的關(guān)系”時(shí)，做了如圖所示的四次測(cè)量，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F1，F(xiàn)2，F(xiàn)3和F4，則（　�。�
A．F浮=F3-F1B．F浮=F4-F3C．F浮=F2-F3D．F浮=F3-F2

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列對(duì)多次實(shí)驗(yàn)的目的描述中不正確的是（　�。�
A．用刻度尺測(cè)某物體長度時(shí)多次實(shí)驗(yàn)，是為了取平均值減小誤差
B．在“探究杠桿的平衡條件”時(shí)多次實(shí)驗(yàn)，是為了避免偶然性得出普遍規(guī)律
C．用伏安法測(cè)小燈泡的電阻時(shí)多次實(shí)驗(yàn)，是為了取平均值減小誤差
D．探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí)多次實(shí)驗(yàn)，是為了推理出運(yùn)動(dòng)不需要力維持

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．一場(chǎng)大雪后，周圍為什么特別寧靜？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．汽油機(jī)在一個(gè)工作循環(huán)中，依次完成吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程和排氣沖程，其中做功沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，如圖表示的是汽油機(jī)的吸氣沖程．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．小明學(xué)過機(jī)械效率后，提出了一個(gè)問題：“斜面的傾斜程度與斜面的機(jī)械效率是否有關(guān)”？針對(duì)這個(gè)問題他做了在斜面上勻速拉動(dòng)物塊的探究實(shí)驗(yàn)，如圖所示，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
下面小明的一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 斜面的傾斜程度 物體重G/N 物體上升高度h/m 沿斜面拉力F/N 物體移動(dòng)距離s/m 有用功W有/J 總功W總/J機(jī)械效率
 1 較緩 5.0 0.1 1.6 0.5 0.5 0.8 63%
 2 較陡 5.0 0.15 2.2 0.5   
 3 最陡 5.0 0.25 3.1 0.5 1.25 1.55 80.6%

（1）通過對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，你對(duì)斜面省力情況與斜面的傾斜程度的關(guān)系是：斜面越陡，越費(fèi)力．
（2）通過對(duì)上述是實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，你對(duì)斜面機(jī)械效率問題可獲得的初步的結(jié)論是：斜面越陡機(jī)械效率越大．
（3）如第二次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率為68.2%（保留一位小數(shù)）
（4）如下圖所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)．

 ①實(shí)驗(yàn)前，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉．此時(shí)，應(yīng)把杠桿兩端的平均螺母向左（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時(shí)，保持水平并靜止，達(dá)到平衡狀態(tài)．這樣做的好處是便于測(cè)量力臂．
②杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼，在B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼，杠桿恰好在原位置平衡，于是小明就得出了杠桿的平衡條件為F1L1=F2L2．他這樣得出的結(jié)論是否合理，為什么？不合理，實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少不具有普遍性．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．張華同學(xué)家新買了一臺(tái)電熱水器，說明書的部分內(nèi)容如下表所示．張華按說明書要求給熱水器裝滿水，通電30min，觀察到熱水器上溫度計(jì)示數(shù)由24℃上升到40℃．求：
（1）在加熱過程中，水箱中水吸收的熱量是多少？[c水=4.2×103J/（㎏•℃）]
（2）電熱水器加熱過程中消耗的電能是多少？
（3）在上述燒水過程中，熱水器的效率是多大？
（4）能量既不會(huì)憑空產(chǎn)生，也不會(huì)憑空消滅，它只能從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中，能量的總量不變．這就是能量守恒定律，如今被人們普遍認(rèn)同．比較（1）、（2）兩問計(jì)算結(jié)果，你認(rèn)為違背能量守恒嗎？為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．閱讀下面短文，回答問題
我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中使用的小燈泡稱為白熾燈．白熾燈發(fā)光原理是利用物體受熱發(fā)光原理和熱輻射原理而實(shí)現(xiàn)的，屬于熱光源．最簡單的白熾燈就是給燈絲導(dǎo)通足夠大的電流，燈絲發(fā)熱至白熾狀態(tài)，就會(huì)發(fā)出光亮．因此，使用白熾燈時(shí)，有95%的電能都轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能，只有5%的電能真正轉(zhuǎn)化成我們需要的光能，光電轉(zhuǎn)化率為5%，光電轉(zhuǎn)化率低．同時(shí)，廢棄的白偶看我是還會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染．所以人們?cè)絹碓街匾暿褂霉?jié)能光源．目前常見的節(jié)能光源中，半導(dǎo)體發(fā)光二極管燈具（即LED燈具）越來越受到人們的親睞．LED光源被稱為第四代照明光源，屬于冷光源，發(fā)光時(shí)的溫度并不比環(huán)境溫度高．LED光源是通過PN結(jié)導(dǎo)通時(shí)發(fā)的光，具有超低功耗（單管0.03W～0.06W），光電轉(zhuǎn)換率接近100%．相同照明效果下LED光源比白熾燈光源節(jié)能80%以上，這說明LED燈是通過改變燈具發(fā)光原理，提高光電轉(zhuǎn)化率來實(shí)現(xiàn)節(jié)能的．
（1）白熾燈屬于熱光源，發(fā)光時(shí)是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能．
（2）LED燈是通過改變燈具發(fā)光原理，提高光電轉(zhuǎn)化率來實(shí)現(xiàn)節(jié)能的．
（3）“220V 8.5W”LED燈和“220V 60W”白熾燈泡正常發(fā)光時(shí)的亮度相當(dāng)．與白熾燈相比，使用LED燈可以節(jié)能約85.8%．（用節(jié)能百分比表示，結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位）（節(jié)能百分比：LED燈與白熾燈消耗的電能之差與白熾燈消耗的電能之比就是節(jié)約的百分比）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示的電路中，正確的電路圖是（　�。�
A．B．C．D．

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