(2012?溫州)科學(xué)興趣小組為了探究導(dǎo)電液體在體積相同時(shí),其電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系,于是選取一段可拉伸的乳膠管(乳膠管是絕緣體),灌滿某種導(dǎo)電液體,兩端用金屬塞堵住管口,形成一段長(zhǎng)為10厘米的封閉液柱.選擇合適的電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、電源等器材連接電路如圖,電源電壓保持12伏不變.
(1)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)處在
A
A
端.
(2)閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電壓表示數(shù)為9伏時(shí),記錄第一次電流表示數(shù)并計(jì)算出液柱的電阻.將乳膠管均勻拉長(zhǎng),重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)記錄如下表.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4
液柱長(zhǎng)度L/厘米 10 15 20 25
液柱電阻R/Ω 300 670 1204 1870
實(shí)驗(yàn)中第1次電流表的實(shí)數(shù)應(yīng)是
0.03
0.03
安.
(3)查閱資料得知:當(dāng)材料和橫截面積一定時(shí),導(dǎo)體的電阻與其長(zhǎng)度成正比.但是通過多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),當(dāng)液柱長(zhǎng)度變?yōu)樵瓉?倍時(shí),其電阻大大超過原來的2倍.請(qǐng)對(duì)此作出合理的解釋:
乳膠管被拉長(zhǎng)的過程中液柱的橫截面積變小,故橫截面積變小導(dǎo)致液柱的電阻變大
乳膠管被拉長(zhǎng)的過程中液柱的橫截面積變小,故橫截面積變小導(dǎo)致液柱的電阻變大
分析:(1)滑動(dòng)變阻器在使用時(shí),即在閉合開關(guān)前滑片應(yīng)打到最大阻值處,故先判斷出該變阻器的那一段電阻接入電路,即可得出答案.
(2)知道此時(shí)液柱的電阻和電壓,利用歐姆定律即可得出此時(shí)的電流來.
(3)由于電阻的大小與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積和溫度有關(guān),故從導(dǎo)體電阻大小的影響因素來考慮即可.
解答:解:(1)此時(shí)變阻器的滑片右邊的電阻絲接入電路,故當(dāng)滑片在最左端的A點(diǎn)處的電阻最大,故閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)處在A端.
(2)第一次實(shí)驗(yàn)中的電源電壓是9V,其電阻是300Ω,所以此時(shí)通過該電阻的電流是I=
U
R
=
9V
300Ω
=0.03A.
(3)當(dāng)材料和橫截面積一定時(shí),導(dǎo)體的電阻與其長(zhǎng)度成正比.但是通過多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),當(dāng)液柱長(zhǎng)度變?yōu)樵瓉?倍時(shí),其電阻大大超過原來的2倍,因?yàn)槿槟z管被拉長(zhǎng)的過程中液柱的橫截面積變小,故橫截面積變小導(dǎo)致液柱的電阻變大.
故答案為:(1)A;
(2)0.03;
(3)膠管被拉長(zhǎng)的過程中液柱的橫截面積變小,故橫截面積變小導(dǎo)致液柱的電阻變大.
點(diǎn)評(píng):電阻的大小與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積和溫度有關(guān),即在其它條件相同的情況下,導(dǎo)體越長(zhǎng),其阻值越大;在其它因素相同的情況下,導(dǎo)體的橫截面積越小,其阻值越大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?三明)科學(xué)探究:蘋果電池的電壓大小U與電極插入蘋果的深度h的關(guān)系.
在蘋果中插入銅片和鋅片就能成為一個(gè)蘋果電池,銅片是電池的正電極,鋅片是負(fù)電極.那么蘋果電池的電壓大小與電極插入蘋果的深度有怎樣的關(guān)系呢?某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材對(duì)該問題進(jìn)行探究.
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線完成如圖1的實(shí)物連接;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)保持其它條件不變,只改變
電極插入蘋果的深度h
電極插入蘋果的深度h

(3)小組同學(xué)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,當(dāng)深度為5cm時(shí),電壓表示數(shù)如圖2所示,請(qǐng)將電壓值填入下表空格中;
兩電極插入的深度h/cm 1 2 3 4 5 6
蘋果電池電壓U/V 0.12 0.18 0.22 0.27
0.30
0.30
0.34

(4)分析表格中的數(shù)據(jù),你能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
蘋果電池的電壓大小U隨電極插入蘋果深度h的增加而增大
蘋果電池的電壓大小U隨電極插入蘋果深度h的增加而增大
;
(5)科學(xué)猜想:蘋果電池的電壓大小還可能與
蘋果的種類(或蘋果大小、兩電極間的距離、電極面積大小、電極材料等)
蘋果的種類(或蘋果大小、兩電極間的距離、電極面積大小、電極材料等)
有關(guān);
(6)如果實(shí)驗(yàn)前不知道蘋果電池的正負(fù)極,可以使用電壓表來判斷,你認(rèn)為還可以使用
電流表(或發(fā)光二極管、小磁針等)
電流表(或發(fā)光二極管、小磁針等)
(填寫一種實(shí)驗(yàn)器材)來判斷.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?溫州)下列儀器為電流表的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?溫州)近年來,許多地區(qū)的冬季出現(xiàn)了極端嚴(yán)寒天氣,給當(dāng)?shù)厝藗兩顜硪欢ㄎ:Γ?BR>(1)極寒天氣容易引發(fā)凍雨,其過程是液態(tài)的降水與溫度低于0℃的物體(如電線、樹枝)接觸形成冰層,這一物態(tài)變化稱為
凝固
凝固

(2)極寒天氣造成路面結(jié)冰,使汽車車輪與路面間的
摩擦力
摩擦力
變小,導(dǎo)致剎車變得困難而易引發(fā)交通事故.
(3)極寒天氣加劇了部分地區(qū)煤、石油等能源的消耗,會(huì)在一定程度上導(dǎo)致空氣中的
二氧化碳
二氧化碳
增加,從而易引發(fā)酸雨.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?溫州)為提高學(xué)生安全自救和使用滅火器的能力,學(xué)校開展消防安全演習(xí).
(1)如圖是一種泡沫滅火器局部示意圖,當(dāng)按壓控制桿時(shí),控制桿繞點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng),可打開閥門.滅火器的控制桿相當(dāng)于簡(jiǎn)單機(jī)械中的
杠桿
杠桿

(2)打開閥門后,滅火器內(nèi)的物質(zhì)噴射到可燃物上,這不但可以降低可燃物的溫度,而且在可燃物表面形成一層泡沫,起到
隔絕氧氣
隔絕氧氣
作用,從而達(dá)到滅火目的.
(3)演習(xí)過程中,小明用60牛豎直向上的力將滅火器從地面提高0.5米,則小明對(duì)滅火器所做的功為
30
30
焦.

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