在探究水沸騰時溫度變化特點的實驗中，用酒精燈給燒杯中的水加熱，當水溫接近90℃時，每隔1min記錄一次溫度，繪制了如圖9所示的水溫與時間關(guān)系的圖像。

（1）水沸騰時看到大量的“白氣”不斷地從燒杯上冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣 而形成的。

（2）由圖象可知：水沸騰時溫度變化的特點是 ，水的沸點是 ℃。此時燒杯內(nèi)水面上方的氣壓 （填“大于”、“等于”或“小于” ）1標準大氣壓。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省徐州市銅山區(qū)九年級上學期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的三個電路，下列對其通路、開路、短路的判斷正確的是（ ）

A．甲開路、乙通路、丙短路

B．甲通路、乙斷路、丙短路

C．甲通路、乙短路、丙開路

D．甲短路、乙開路、丙通路

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省江陰市要塞片九年級上學期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法中正確的是（ )

A. 物體溫度升高，一定吸收了熱量

B. 物體放出熱量時，溫度一定降低

C. 物體溫度升高，內(nèi)能一定增加

D. 物體內(nèi)能增加時，溫度一定升高

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇句容初三上期期中學情分析考試物理卷（解析版） 題型：填空題

物體的內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子 與分子 的總和．冰在熔化過程中，溫度不變，冰水混合物的內(nèi)能 （選填“增大”、“減小”或 “不變”）．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇大豐實驗初級中學初三上期學情調(diào)研考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，可繞O點轉(zhuǎn)動的輕質(zhì)杠桿，在D點掛一個重為G的物體M．用一把彈簧測力計依次在A、B、C三點沿與圓O相切的方向用力拉，都使杠桿在水平位置平衡，讀出三次的示數(shù)分別為F1、F2、F3，它們的大小關(guān)系是( )

A．F1＜F2＜F3＜G B．F1＞F2＞F3＞G

C． F1＞F2=F3=G D．F1=F2=F3=G

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科目：初中物理 來源：2016屆甘肅臨澤縣二中初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

我市正進行農(nóng)村電網(wǎng)改造，對此下列分析錯誤的是（ ）

A．如果用超導材料作為輸電線，可大大降低輸電過程中的電能損耗

B．當輸電電壓增大時，輸電線電阻也隨著增大

C．輸電線中的電流是自由電子定向移動形成的

D．改造時把細輸電線換成粗輸電線，可以減小輸電線的電阻

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇蘇州市區(qū)初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：綜合題

閱讀短文，回答問題．

汽車防凍液

汽車在行駛時，發(fā)動機的溫度會升得很高．為了確保安全，可用水循環(huán)進行冷卻．實際上，水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液（原液），加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固，長時間開車也不容易沸騰．

有關(guān)資料表明，防凍液與水按不同的比例混合，混合液的凝固點、沸點不同，具體數(shù)值參見下表（表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比）．在給汽車水箱中加防凍液時，宜使混合液的凝固點比本地常年最低氣溫低10～15℃．考慮到混合液也會影響散熱效果，因此，混合液中防凍液的含量不宜過高．

（1）在混合液中，如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%，則混合液凝固點的變化情況是 ．

A．逐漸升高 B．逐漸降低

C．先升高后降低 D．先降低后升高

（2）若某地常年最低氣溫為-15℃，對該地區(qū)汽車來說，在下列不同防凍液含量的混合液中，宜選 ．

A．30% B．40% C．60% D．90%

（3）請在圖中作出混合液沸點與防凍液含量的關(guān)系圖像；由圖像可以推知，防凍液的含量達到75%時，混合液的沸點大約是 ℃．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省阜寧縣九年級上學期期中統(tǒng)考物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示電路中，電源保持不變，閉合開關(guān)S1、S2，兩燈都發(fā)光，電流表示數(shù)為0.3A；當把開關(guān)S2斷開時，燈泡L1的亮度 （選填“變亮”、“ 不變”或“變暗”），電流表示數(shù)為0.2A；當閉合開關(guān)S1、S2時，通過L1的電流為 A，通過L2的電流為 A.

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇阜寧縣初二上學期期中統(tǒng)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

暖水瓶的瓶膽夾壁中是真空，小明想利用它來探究真空能否傳聲．他把音樂賀卡里的電子發(fā)聲器放入瓶中，根據(jù)聽到的聲音進行判斷。在他設(shè)計的下列幾組比較因素中最合理的是（ ）

A．塞上瓶塞和不塞瓶塞進行比較

B．把瓶膽放在近處和遠處進行比較

C．用一個完好的和一個已經(jīng)漏氣的瓶膽進行比較

D．將音量大小不同的芯片先后放入瓶膽中進行比較

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