在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時，某同學(xué)作了如圖所示的三個實(shí)驗(yàn)：

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（1）通過觀察三次實(shí)驗(yàn)時泡沫塑料______，顯示壓力作用的效果．
（2）比較______兩圖所示實(shí)驗(yàn)，說明受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯；
（3）比較a、b兩圖所示實(shí)驗(yàn)，說明______．
（1）力的作用效果之一是使物體發(fā)生形變，力越大，力的作用效果越明顯，物體的形變就越大．實(shí)驗(yàn)時，小桌是壓在泡沫塑料上，通過泡沫塑料的被壓下的深淺程度或形變程度來表示壓力作用效果的．
（2）研究壓力作用效果大小跟壓力大小的關(guān)系時，保持受力面積不變，改變壓力的大小，觀察泡沫的凹陷深淺和壓力大小的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)ac說明受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越大．
（3）研究壓力作用效果大小跟受力面積大小的關(guān)系時，保持壓力大小不變，改變受力面積的大小，觀察泡沫的凹陷深淺和受力面積大小的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)ab說明壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越大．
故答案：（1）被壓下的深淺程度、（2）ac、
（3）壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，小鄒同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請分析回答下列問題：
（1）壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的
凹陷
凹陷
程度來確定．
（2）分析比較圖乙和丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：
在壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯
在壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯
．
（3）分析比較圖
乙、丁
乙、丁
的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越顯著．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?欽州）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)？”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)用一塊海綿、一張小桌子和一個砝碼，做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請注意觀察，并分析回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)中小明是通過比較海綿的
凹陷
凹陷
程度來確定壓力作用效果的大��；
（2）分析比較圖
乙、丙
乙、丙
的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：當(dāng)壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；
（3）分析比較圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：
在受力面積一定時，壓力越大
在受力面積一定時，壓力越大
，壓力的作用效果越明顯．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示為活動課上的幾個實(shí)驗(yàn)．

①如圖（a）所示實(shí)驗(yàn)過程是定量研究浸沒在液體中的物體受到的浮力與
物體排開液體的重力
物體排開液體的重力
之間的關(guān)系，量筒中盛放的是水，物體受到的浮力可以用
F1-F2
F1-F2
表示，（V2-V1 ）表示
物體排開液體的體積
物體排開液體的體積
．
②如圖（b）所示，在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時，將鉛筆壓在大拇指和食指之間，觀察到手指肌肉下陷情況不同，這是在探究
壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系
壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系
的關(guān)系．
③在探究液體壓強(qiáng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，在空飲料瓶底部的同一深度處扎三個小孔，瓶中裝滿水后，觀察到如圖（c）所示的現(xiàn)象，這說明
同一液體，同一深度處，液體向各個方向的壓強(qiáng)相等
同一液體，同一深度處，液體向各個方向的壓強(qiáng)相等
．
④如圖（d）所示是
托里拆利
托里拆利
實(shí)驗(yàn)的過程，實(shí)驗(yàn)中若玻璃管再下放一點(diǎn)點(diǎn)，管內(nèi)外水銀面的高度差將
不變
不變
（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明和小華利用所提供的器材（小桌、海面、砝碼）設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)．

（1）通過觀察圖比較
A、C
A、C
兩次實(shí)驗(yàn)后得出“壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯”．
（2）通過觀察圖比較（B）與（C）兩次實(shí)驗(yàn)后得出“
受力面積一定時，壓力越大
受力面積一定時，壓力越大
，壓力的作用效果越明顯”．
（3）通過上述實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：壓力作用的效果不僅跟
壓力
壓力
有關(guān)，還跟
受力面積
受力面積
有關(guān)．
（4）在物理學(xué)中，用壓強(qiáng)來定量表示壓力的作用效果．其表達(dá)式：
p=
F
s
p=
F
s
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明和小華用小桌、海綿、砝碼設(shè)計(jì)了如圖十三所示的實(shí)驗(yàn)，通過觀察圖（a）、（b）后得出的結(jié)論是：
 
；通過觀察圖中（b）、（c）后得出的結(jié)論是：
 
．

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