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16.請在圖中,畫出物塊A對支持面的壓力和物塊A受到重力的示意圖.

分析 (1)重力是物體受到的力,因此根據規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心,重力的方向總是豎直向下的,過物體的重心表示出重力的方向即可;
(2)壓力是接觸面受到的力,因此壓力的作用點在接觸面上,即物體與接觸面的中點;然后根據壓力的方向垂直于受力面,并過壓力作用點表示出壓力的方向即可.

解答 解:
(1)過物體重心畫帶箭頭的線段,方向豎直向下,符號為G;
(2)在斜面上選取物體與接觸面的中點為壓力的作用點,過壓力作用點畫垂直于斜面、帶箭頭的線段,符號為F;
如圖所示:

點評 本題的關鍵是確定壓力和重力的作用點和方向,并會用力的圖示表示力的三要素.注意物體對斜面的壓力要小于物體所受重力.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.通常情況下,下列物體中屬于導體的一組是( 。
A.食用油、鋼尺、碳棒B.橡膠棒、大地、塑料尺
C.鉛筆芯、人體、鹽水D.陶瓷杯、銅導線、玻璃棒

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列幾組電阻并聯后,總電阻最小的一組是(  )
A.4Ω和6ΩB.10Ω和10ΩC.1Ω和10ΩD.5Ω和10Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.小紅全家自駕游到西藏.在旅游過程中,她發(fā)現了許多物理知識.
(1)搭帳篷時,為抗風,要用“地釘”(類似于長鐵釘>將帳篷固定在地面上,小紅發(fā)現地面越松軟,地釘插入越容易,固定效果越差,原因主要是壓力越小,摩擦力越。
(2)小紅用100N的壓力將重5N的地釘豎直緩緩地插入地面,則地釘與地之間的摩擦力為105N;若要將地釘拔出,則至少需110N的拉力.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.兩個人沿相反的方向拉一彈簧測力計,彈簧測力計靜止時的示數為19.6N,則每個人的拉力大小為( 。
A.19.6NB.9.6NC.9.8ND.39.2N

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.阿基米德原理告訴我們:“浸入液體里的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于它排開的液體受到的重力”.小剛在學習了該原理后思考:物體受到浮力的大小難道只跟物體排開液體的重力大小有關嗎?于是他猜想:物體受到的浮力大小可能還跟物體的密度和浸入液體中的深度有關.為了驗證猜想,他選取了兩塊體積和形狀都相同的實心銅塊和鐵塊進行了如圖所示的實驗.

(1)如果要驗證物體所受的浮力大小是否與物體的密度有關,小剛應該選取圖中的A、B、D、E等步驟進行對比.小剛已經知道銅的密度大于鐵的密度,那么根據他所選擇的幾個圖中彈簧測力計的示數可以知道銅塊所受到的浮力等于 (選填“大于”、“等于”或“小于”)鐵塊所受到的浮力.由此得出物體所受的浮力大小與物體的密度無關 (選填“有關”或“無關”).
(2)小剛根據圖中B、C、D三步進行對比分析,發(fā)現隨著物體浸入液體中深度的增加,物體所受到的浮力在變大,于是他就得出了物體所受浮力的大小跟浸入液體中的深度有關的結論.你認為小剛的結論是錯誤的(選填“正確”、“錯誤”),原因是:過程不完整,沒有探究物體浸沒后受到浮力與深度的關系.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”的實驗中,某同學做了如圖所示的實驗.
比較實驗的甲、乙兩圖可得結論:在受力面積相同時,壓力越大壓力的作用效果越明顯;
比較乙、丙兩圖可得結論:在壓力相同時,受力面積力越小壓力的作用效果越明顯.  

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.不考慮空氣的作用時,被拋出的籃球在空中的受力情況是(  )
A.重力B.手對它的作用力
C.重力和手對它的作用力D.重力和前沖力

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.閉合開關后,要使兩燈L1、L2并聯,請在圓圈中填入相應的電表符號.

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