寫出測量的數(shù)據(jù):

(1)圖1中物塊的長度為:______cm;
(2)圖2的體溫計顯示的溫度為:______;平常我們用體溫計測量體溫前的必要操作是:______;
(3)抄表工人分別在元旦日和3月1日看到小明家的電能表如圖3所示,“50Hz”是表示:______;小明家一、二月份一共用電______;借助電能表測量家庭中電吹風的額定功率,小明還需要一個工具(或器材)是:______.
【答案】分析:(1)根據(jù)圖1所示刻度尺確定刻度尺的分度值,由圖可知,物體的端點與刻度尺的零刻度線沒有對齊,物體兩端點所對應(yīng)刻度尺示數(shù)之差等于物體的長度;
(2)由圖2所示溫度計確定溫度計的分度值,讀出溫度計示數(shù);使用體溫計前,應(yīng)把測溫物質(zhì)甩回體溫計下端的玻璃泡內(nèi);
(3)根據(jù)對電能表參數(shù)含義的掌握分析答題;電能表最后一位是小數(shù),由圖示電能表讀出電能表示數(shù),兩電能表示數(shù)之差是1、2月份所用的電能;由電能表可以測出電吹風消耗的電能,用秒表測出做功時間,由電功率的定義式可以求出電吹風的功率.
解答:解:(1)由圖1可知,刻度尺的分度值是1mm,物體的長度是2.15cm-1.00cm=1.15cm;
(2)由圖2所示溫度計可知,溫度計的分度值是0.1℃,溫度計示數(shù)是36.6℃;
在使用體溫計測體溫前,應(yīng)向下甩體溫計,把測溫物質(zhì)甩回體溫計下端的玻璃泡內(nèi);
(3)電能表上標的50Hz表示:交流電的頻率是50Hz,電能表的單位是kW?h,
由圖示電能表可知,小明家一、二月份一共用電2457.0kW?h-2345.5kW?h=111.5kW?h,
用電能表測量家庭中電吹風的額定功率,還需要一個秒表;
故答案為:(1)1.15;(2)36.6℃;向下甩體溫計,把水銀(測溫物質(zhì))甩回溫度計下端的玻璃泡內(nèi);
(3)交流電的頻率為50Hz; 111.5 kW?h;秒表.
點評:本題考查了刻度尺、溫度計、電能表的讀數(shù)等問題,是一道基礎(chǔ)題,要熟練掌握常用器材的使用及讀數(shù)方法.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?海珠區(qū)二模)寫出測量的數(shù)據(jù):

(1)圖1中物塊的長度為:
1.15
1.15
cm;
(2)圖2的體溫計顯示的溫度為:
36.6℃
36.6℃
;平常我們用體溫計測量體溫前的必要操作是:
向下甩體溫計,把水銀(測溫物質(zhì))甩回溫度計下端的玻璃泡內(nèi)
向下甩體溫計,把水銀(測溫物質(zhì))甩回溫度計下端的玻璃泡內(nèi)
;
(3)抄表工人分別在元旦日和3月1日看到小明家的電能表如圖3所示,“50Hz”是表示:
交流電的頻率為50Hz
交流電的頻率為50Hz
;小明家一、二月份一共用電
111.5kW?h
111.5kW?h
;借助電能表測量家庭中電吹風的額定功率,小明還需要一個工具(或器材)是:
秒表
秒表

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科目:初中物理 來源: 題型:

寫出測量的數(shù)據(jù):
(1)圖1中物塊的長度為:
1.16
1.16
cm;
(2)圖2的體溫計顯示的溫度為:
36.6℃
36.6℃

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科目:初中物理 來源: 題型:

寫出測量的數(shù)據(jù):

(1)圖1中物塊的長度為:
1.15
1.15
cm;
(2)圖2的體溫計顯示的溫度為:
36.6℃
36.6℃
;平常我們用體溫計測量體溫前的必要操作是:
把體溫計向下甩(低于36℃)
把體溫計向下甩(低于36℃)

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科目:初中物理 來源: 題型:

寫出測量的數(shù)據(jù):

(1)圖1中物塊的長度為
3.40
3.40
cm;  (2)圖2中溫度計顯示的溫度為
36
36
℃;
(3)圖3中的物體的質(zhì)量是
0.062
0.062
Kg;  (4)圖4中速度計顯示的速度為
80
80
Km/h.

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科目:初中物理 來源: 題型:

寫出測量的數(shù)據(jù):

(1)圖1中物塊的長度為
3.40
3.40
cm
(2)圖2中電能表的示數(shù)為
8272.6
8272.6
KW?h
(3)圖3中溫度計顯示的溫度為
36
36

(4)圖4中的物體的質(zhì)量是
0.062
0.062
Kg.

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