【題目】小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)的實驗。如圖所示。

(1)實驗中小明是通過觀察_____來比較壓力作用效果的。

(2)若探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系。應(yīng)穿過比較圖_____所示實驗。

(3)若探究壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系。應(yīng)通過比較圖_____所示實驗。

【答案】泡沫的凹陷程度甲、乙甲、丙

【解析】

(1)實驗中,泡沫的凹陷程度越大,壓力作用效果越明顯,用泡沫的凹陷程度來反映壓力作用效果。(2)比較甲、乙兩圖所示實驗可知,受力面積相同,壓力越大,泡沫凹陷程度越大,故可得結(jié)論:受力面積一定時,壓力作用效果與壓力大小有關(guān)。(3)研究壓力作用效果和受力面積的關(guān)系時,應(yīng)該保持壓力不變。小朋實驗時沒有保持壓力不變,實驗過程中壓力和受力面積同時變化,無法研究壓力作用效果和受力面積的關(guān)系。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組的同學(xué)在進行探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,其中凸透鏡的焦距為15cm.
(1)發(fā)光體“F”、凸透鏡和光屏在光具座上的位置如圖1所示,他們發(fā)現(xiàn)在光屏上無法找到“F”的像.此時應(yīng)該將光屏向調(diào)整,使?fàn)T焰和光屏中心位于凸透鏡的上.
(2)調(diào)整好后,他們進行實驗的同時在坐標(biāo)紙上記錄發(fā)光體“F”與光屏上像的位置和大小,如圖2(用帶箭頭的線段表示物或像,A'、B'分別表示蠟燭在A、B處所成像的位置和大小).在圖2中,蠟燭在A、B位置時光屏上能得到清晰的像,生活中利用這個成像特點制成了(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”).
(3)當(dāng)他們把蠟燭放在C位置時,在光具座上無論怎樣移動光屏,都不能得到清晰的像,原因是 . 為了讓蠟燭在C位置的像成在光具座上的光屏上,他們根據(jù)學(xué)過的眼球和視力矯正的知識,采用了以下兩種方法: 方法一:保持蠟燭和透鏡的位置不變,更換焦距15cm(選填“大于”或“小于”)凸透鏡;
方法二:保持蠟燭和透鏡的位置不變,在蠟燭和透鏡之間再放置一個眼鏡(選填“近視”或“遠視”).
(4)當(dāng)光屏上成清晰的像時,保持發(fā)光體“F”和凸透鏡位置不變,取一只與原實驗中焦距相同但鏡面直徑較小的凸透鏡,替代原來的凸透鏡再次實驗,所成的像與原來的像相比,你可觀察到的變化是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一些同學(xué)有轉(zhuǎn)筆的習(xí)慣:將筆放在手指上不停地撥動它轉(zhuǎn)圈。關(guān)于這一現(xiàn)象,下列說法正確的是( )

A. 筆在轉(zhuǎn)動過程中不受力的作用

B. 筆靜止在手指上時,受到平衡力作用

C. 只有連續(xù)撥動時,筆才會不停地轉(zhuǎn)圈說明力是維持物體運動的原因

D. 筆對手指的壓強等于筆靜止在桌面上時對桌面的壓強

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小球沿圖所示的光滑斜面由 a 滑到 b,接著又在光滑水平面 bc 上滑動,比較小球在 a、b、c 三點時速度的大。 )

A.Va<Vb>Vc
B.Va<Vb<Vc
C.Va<Vb=Vc
D.Va<Vb,Vc=0

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,斜面長 5m,高 1m,木塊重 100N,小明用 F=32N 的力將物體從底端沿斜面勻速拉到頂端,則( )

A.小明做的有用功為 32J
B.小明做的總功為 160J
C.斜面的機械效率為 20%
D.木塊受到的摩擦力為 32N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,正方體物體 A,邊長 20cm,質(zhì)量為 6Kg,用滑輪組拉物體A沿水平方向勻速直線移動,在4秒內(nèi)物體移動了0.8米,拉力F做的功為12焦。動滑輪的重為3牛。(不計繩重及滑輪摩擦,g 取 10N/Kg)求:

(1)拉力的功率
(2)物體 A 對水平面的壓強
(3)滑輪組的機械效率

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2017年5月18日,我國宣布可燃冰試采成功!中國成為世界上第一個掌握這項開采技術(shù)的國家,這個消息“不脛而走”,迅速傳遍世界各地,是因為電磁波的傳播速度與的速度相同.可燃冰是天然氣和水分子在低溫高壓下結(jié)合的水合物,因形似冰塊卻能燃燒而得名,科學(xué)家估算,其資源量甚至能夠滿足人類使用1000年.可燃冰屬于能源(填“可再生”或“不可再生”):0.1m3天然氣完全燃燒可釋放4.2×106J熱量,若這些熱量被水完全吸收,可使kg水溫度升高10°C.[C=4.2×103J/(kg°C)].

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中不正確的是(
A.甲圖中,當(dāng)接通電源時金屬桿由靜止開始向左運動,若磁場方向保持不變,改變電流方向,金屬桿依然由靜止開始向左運動
B.乙圖是電動機的工作原理圖,此裝置使電能轉(zhuǎn)化為機械能
C.丙圖中,當(dāng)磁體不動、導(dǎo)體棒向右運動,與導(dǎo)體棒不動、磁體向右運動產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向相反
D.丁圖是發(fā)電機的工作原理圖,此裝置使機械能轉(zhuǎn)化為電能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用如圖所示的實驗裝置,進行“探究光的反射規(guī)律”的實驗.

試驗次數(shù)

入射角

反射角

1

2

3

使光線以不同角度入射進行實驗,測量結(jié)果如上表所示由此可得:在反射現(xiàn)象中,反射角______入射角.

將一束光貼著紙板A沿EO射到O點,若將紙板B向前或向后折,目的是探究反射光線與入射光線是否在______內(nèi),此時,在紙板B上不能看到反射光線.

若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點,光將沿圖中的______方向射出.

實驗中,小明無意中看到自己在平面鏡中的像,那么,鏡中的像是正立、等大的______

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