生活中經(jīng)常需要控制噪聲,以下措施中,屬于在傳播過程中減弱噪聲的是( )
A. 道路兩旁栽行道樹 B. 考場周圍禁鳴喇叭
C. 機(jī)場員工佩戴耳罩 D. 建筑工地限時工作
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理 第十四章《內(nèi)能的利用》測試卷 題型:單選題
下面是汽油機(jī)工作時的各個沖程示意圖,其中將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是( 。
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理 第十五章《電流和電路》測試卷 題型:單選題
關(guān)于生活和自然中蘊(yùn)含的物理知識,下列說法中正確的是( 。
A. 風(fēng)箏和飛艇都是利用空氣的浮力升空的
B. 用塑料梳子梳頭,頭發(fā)會隨著梳子飄起來,是因為梳子與頭發(fā)帶上了異種電荷
C. 東方山海撥比地面要高,山頂上的氣壓低,水的沸點(diǎn)高
D. “鉆木取火”是用熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的
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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學(xué)年初二物理八年級上冊 第二章 聲現(xiàn)象 單元訓(xùn)練題 題型:實驗題
已知空氣可以傳播聲音,請設(shè)計一個簡易實驗,證明固體也能夠傳播聲音。請寫出實驗所需要的器材、實驗步驟以及實驗分析與結(jié)論。要求設(shè)計的實驗具有可行性,要符合安全原則。
(1)實驗器材:__________________________________________。
(2)實驗步驟:______________________________________。
(3)實驗分析與結(jié)論: ________________________。
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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學(xué)年初二物理八年級上冊 第二章 聲現(xiàn)象 單元訓(xùn)練題 題型:填空題
如圖所示,波動琴弦發(fā)出悠揚(yáng)的琴聲說明聲音是由物體__________產(chǎn)生的;琴聲是通過__________傳播到觀眾耳中的;演奏者撥動琴鉉的力度越大,琴弦發(fā)出聲音的響度______(選填“越大”、“越小”或“不變”)
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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學(xué)年初二物理八年級上冊 第二章 聲現(xiàn)象 單元訓(xùn)練題 題型:單選題
下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是( )
A.只要物體振動人們就能聽到聲音
B.利用超聲波可以測出地球離月球的距離
C.“聞其聲,知其人”是根據(jù)音色來辨別的
D.學(xué)校周圍禁止機(jī)動車鳴笛是在傳播過程中減弱噪聲
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊 第一章 機(jī)械運(yùn)動單元 同步檢測 題型:單選題
游客坐在船中逆流而上,若說他是靜止的,則選擇的參照物是( 。
A.船艙 B.河水 C.迎面駛來的船 D.河岸上的樹木
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理上冊13.1分子熱運(yùn)動同步練習(xí) 題型:綜合題
如圖,用兩個集氣瓶各裝空氣和二氧化氮?dú)怏w(二氧化氮?dú)怏w密度比空氣大,為紅棕色),把兩瓶間的玻璃片抽掉,過一段時間后,觀察到兩瓶中顏色變成相同。
(1)上述現(xiàn)象可以說明_____。
(2)為了排除氣體重力的干擾,集氣瓶A中應(yīng)裝的是_____。
(3)無論再過多久,也看不到兩氣體各自自發(fā)地回到原來的瓶子中,這一現(xiàn)象與能量在發(fā)生轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化時具有_____是一致的。
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