如圖所示,設相同時間內(nèi)物質吸收的熱量相同,甲、乙兩圖中符合冰熔化規(guī)律的是圖_____(填“甲”或“乙”)。這是因為c冰______(填“>”“<”或“=”)c水,所以相同時間內(nèi)________(填“冰”或“水”)升溫更快。
科目:初中物理 來源:2019屆九年級人教版物理全冊16.3電阻質量檢測練習題 題型:填空題
如圖所示,甲、乙是兩把用不同金屬制成的鑰匙,將它們分別接入圖中的AB中,閉合開關,發(fā)現(xiàn)當甲鑰匙接入電路時,燈泡較亮,可知,甲乙鑰匙中電阻較大的是________(甲/乙),當甲鑰匙不接入電路時,其電阻________(不變/變小,不考慮溫度對電阻的影響).
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年粵滬版九年級上冊物理 13.2電路的組成和連接方式 同步測試卷 題型:單選題
如圖所示是小雨連接的實物圖,選項中與之對應的電路圖是
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年粵滬版九年級上冊物理 11.2怎樣比較做功的快慢 同步測試 題型:單選題
兩個滑輪完全相同,其重力均為20N,分別用如圖所示的兩種方法將重400N的物體以相同的時間勻速提升10m,不計摩擦和繩受到的重力,則下列判斷正確的是
A. F1小于F2 B. F1做的功等于F2做的功
C. F1做功的功率大于F2做功的功率 D. 甲圖滑輪機械效率大于乙圖滑輪機械效率
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年粵滬版九年級上冊物理 12.3研究物質的比熱容 同步測試卷 題型:實驗題
探究不同物質的吸熱能力
(1)如圖所示是“探究不同物質吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗裝置.要完成該探究實驗除了圖中所示的器材外,還需要的測量工具有________和________.
(2)實驗前,同學們進行了討論,歸納后有下列三種實驗方案:
A.以小明為代表的同學認為用同一套裝置先后加熱并不斷攪拌質量相等的水和煤油;
b.以小華為代表的同學認為用同一套裝置先后加熱并不斷攪拌體積相等的水和煤油;
c.以小聰為代表的同學認為選用兩套相同的實驗裝置同時加熱并攪拌質量相等的水和煤油顯然________的方案是錯誤的,錯誤之處是________
(3)小明實驗得到的數(shù)據(jù)如下表,通過表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)________,說明水的吸熱能力較好.若不計熱量損失,可知煤油比熱容為________.(已知水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃))
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年粵滬版九年級上冊物理 12.3研究物質的比熱容 同步測試卷 題型:單選題
小強同學對觀察到的一些生活中的現(xiàn)象做了以下解釋,其中正確的是
A. 泉州晝夜溫差比三明小,是由于水的比熱容比泥土、砂石的小
B. 小明站在勻速上升的自動扶梯上,小明的動能不變,勢能增大
C. 電動機工作時把機械能轉化為電能
D. 防車繼續(xù)向火已經(jīng)被撲滅的油罐噴水,是利用做功的方式來減少油罐的內(nèi)能
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年粵滬版九年級上冊物理 11.4認識動能和勢能 同步測試 題型:實驗題
如圖所示的是探究“動能的大小與什么因素有關”的實驗裝置
(1)實驗中,物塊B被推動的距離能夠反映小球A動能的大小,理由是物塊B被推動的距離越遠,說明小球A對物塊B做功________
(2)在探究動能的大小與質量的關系,應該選用質量不同的小球從斜面的________(選填“相同”或“不同”)位置由靜止釋放。實驗表明,速度相同時,質量越大,動能越________
(3)進一步探究發(fā)現(xiàn),同一小球下落的高度越高,物塊B被推出的距離越________。實驗表明,質量相同時________越大,動能越大。
(4)分析實驗現(xiàn)象,想到如圖所示的交通標志牌中,不同車型限速不同的原因是:動能一定時,因為大貨車的________大,所以限速低。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年滬粵版物理九年級上冊 15.3怎樣使用電器正常工作 同步檢測題 題型:實驗題
小劉所在的實驗小組進行了研究“小燈泡消耗的電功率與燈泡亮度的關系”的實驗:
(1)實驗記錄與計算如下表:
根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析,小燈泡正常發(fā)光時的功率是________ W;
(2)他們還注意到,這個實驗記錄也可以用來計算小燈泡燈絲的電阻,并發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻值隨電壓升高而________ (選填“增大”或“減小”).
(3)在圖中,請在坐標中作出小燈泡的電壓和電流的關系圖象__________.
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年粵滬版九年級上冊物理 14.2探究歐姆定律 同步測試卷 題型:單選題
某同學在探究“電流跟電壓、電阻的關系”時,根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)畫出了如圖所示的I-R圖像,下列結論與圖像相符的是
A. 電壓一定時,電流隨著電阻的增大而減小 B. 電阻一定時,電壓隨著電流的增大而增大
C. 電阻一定時,電流隨著電壓的增大而增大 D. 電壓一定時,電阻隨著電流的增大而減小
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