（2分）當(dāng)溫度降到很低時(shí)，某些金屬導(dǎo)題如鋁在﹣271.76℃以下，鉛在﹣265.95℃以下時(shí)，電阻就變成了零，這種現(xiàn)象稱為超導(dǎo)現(xiàn)象．假如白熾燈的燈絲、電動(dòng)車內(nèi)線圈、電飯鍋及電熨斗內(nèi)部電熱絲都用超導(dǎo)材料制作，當(dāng)用電器通電時(shí)，假設(shè)這些導(dǎo)體的電阻都變?yōu)榱�，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．白熾燈仍能發(fā)光且更省電
B．電動(dòng)機(jī)仍能轉(zhuǎn)動(dòng)且效率更高
C．電飯鍋仍能煮飯且效率更高
D．電熨斗仍能熨燙衣服且更省電
B

試題分析：白熾燈燈絲、電飯鍋、電熨斗都是利用電流的熱效應(yīng)工作的，如果導(dǎo)體沒(méi)有電阻，當(dāng)用電器通電時(shí)，用電器不會(huì)產(chǎn)生電熱，白熾燈不能發(fā)光，電飯鍋不能煮飯，電熨斗不能熨衣服．導(dǎo)體有電阻時(shí)，電動(dòng)機(jī)工作，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能和內(nèi)能，假設(shè)導(dǎo)體沒(méi)有電阻，當(dāng)電動(dòng)機(jī)通電時(shí)，電動(dòng)機(jī)不會(huì)產(chǎn)生電熱，電能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，效率更高更好．
本題答案選B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

燈L1和L2串聯(lián)，先用電壓表測(cè)燈L1兩端的電壓，如圖6-1-3所示，再測(cè)L2兩端電壓時(shí)，只將電壓表接A的一端改接C，這種接法_______（填“正確”或“不正確”），理由是_______。

圖6-1-3

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在選擇電壓表的量程時(shí)，正確的是                                 (   )
A．盡可能選擇大一些的量程
B．試觸大量程接線柱時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)很小，應(yīng)選用小量程進(jìn)行測(cè)量
C．選用大小不同的量程測(cè)量，測(cè)量結(jié)果同樣精確
D．試觸時(shí)電壓表示數(shù)2.8V，選15V的量程更好些

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在現(xiàn)代生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，經(jīng)常會(huì)見到各種各樣的測(cè)量工具或儀表．許多測(cè)量工具或儀表的刻度盤上都標(biāo)有一個(gè)或幾個(gè)字母，通過(guò)這些字母我們可以判斷出該測(cè)量工具或儀表所測(cè)量的物理量及其單位．我們使用過(guò)的刻度尺和電流表、電壓表都是如此．如圖所示是小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室見到的某種儀表的刻度盤，據(jù)此我們可以判斷出：這種儀表是用來(lái)測(cè)量________________ （填寫物理量名稱）的，測(cè)量結(jié)果的單位名稱是________________ ．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（13分）在“探究金屬絲電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，需要：
（1）（2分）測(cè)量金屬絲的長(zhǎng)度：把金屬絲拉直，用米尺測(cè)量金屬絲的長(zhǎng)度三次，然后求出平均值，這樣做的目的是：         。
（2）（4分）測(cè)量金屬絲的直徑：將金屬絲緊密的并排繞制成一個(gè)線圈，由圖可知，該刻度尺的分度值為
    m，金屬絲的直徑為     m，進(jìn)而算出它的橫截面積。
（3）（7分）測(cè)量金屬絲的電阻：在實(shí)驗(yàn)室提供了一下器材：
A.待測(cè)金屬絲阻值約20Ω)；
B.電流表A1（量程0~150mA，內(nèi)阻為10Ω）；
C.電流表A2 (量程0~20mA，內(nèi)阻30Ω )；
D.電壓表V（量程0~3V，內(nèi)阻10kΩ）；
E.定值電阻R0，阻值100Ω；
F.滑動(dòng)變阻器R1，（阻值0~100Ω，額定電流0.2A）；
G.滑動(dòng)變阻器R2（阻值0~5Ω，額定電流1.0A）；
H.學(xué)生電源的電壓U=6V；
I.單刀單擲開關(guān)S一個(gè)，導(dǎo)線若干。
①為了盡可能使測(cè)量結(jié)果精確，測(cè)量時(shí)電表的示數(shù)不得小于其量程的1/3。那么，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用的電流表是     ，滑動(dòng)變阻器是    。
②根據(jù)所選擇的實(shí)驗(yàn)器材，在虛線方框內(nèi)，畫出該實(shí)驗(yàn)的最佳電路圖，并標(biāo)明元件符號(hào)。
③根據(jù)所畫的電路圖，將實(shí)物圖連接起來(lái)（沒(méi)有選用的器材就不要連接）。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生活中的垃圾應(yīng)注意分類回收。如生活中廢棄的鐵鍋、鋁質(zhì)易拉罐、廢舊的銅鎖等可以歸為一類加以回收，按此歸類是依據(jù)它們都 (     )
A．易導(dǎo)電B．易磁化C．不易導(dǎo)熱D．無(wú)凝固點(diǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）某物理興趣小組學(xué)習(xí)了導(dǎo)體電阻的知識(shí)后，對(duì)食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與什么因素有關(guān)提出了以下猜想：
①食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān)。
②食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的質(zhì)量有關(guān)。
③食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液中兩點(diǎn)間的距離有關(guān)。
為了驗(yàn)證猜想，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，將電路中的a，b兩金屬片分別插為甲、乙、丙、丁溶液中所示的位置（金屬片a，b每次插入溶液中的深度都相同）進(jìn)行探究：

（1）食鹽水溶液的導(dǎo)電性能可以由     來(lái)判斷；
（2）將金屬片a，b分別插為甲、乙所示位置可探究猜想     （選填序號(hào)），為了探究猜想②應(yīng)將金屬片a，b分別插為     兩圖所示位置；
（3）將金屬片a，b分別插為乙、丁所示位置，若I乙≠I丁，由此可得到的結(jié)論是：     ，
（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)用到了初中物理學(xué)中最常用的探究方法是     。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)？實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的裝置進(jìn)行探究．實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如表：
（1）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)       ；
（2）比較步驟          ，得出結(jié)論：導(dǎo)體的電阻與材料有關(guān)；
（3）比較步驟1和2，得出結(jié)論：                                                   ；
（4）比較步驟1和3，得出結(jié)論：                                                   ；
（5）王剛同學(xué)在完成上述實(shí)驗(yàn)后，將M同時(shí)接到c、d，N同時(shí)接到c′、d′，此時(shí)小燈泡的亮度比步驟4的小燈泡還亮，是因?yàn)?u>                                                               ．
 

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

圖中所示是探究“導(dǎo)體電阻大小與長(zhǎng)度的關(guān)系”，選取兩條鎳鉻合金絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
A．應(yīng)控制兩條合金絲的橫截面積相同
B．電流表示數(shù)越大，接入電路中合金絲電阻越大
C．減少一節(jié)電池，接入電路中合金絲電阻隨之減半
D．只用圖示實(shí)驗(yàn)器材還可以探究導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系

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