小紅的實驗小組要測定額定電壓為2.5V的一只小燈泡的電阻,實驗記錄和計算如下表:
電壓U/V1.52.02.53.0
電流I/A0.240.280.320.34
功率P/W0.360.56
燈泡發(fā)光情況燈絲暗紅微弱發(fā)光正常發(fā)光發(fā)光很亮
(1)①小燈泡的額定功率是______W;②在正常發(fā)光下,小燈泡的電阻是______Ω;
(2)根據(jù)她們觀察的現(xiàn)象和記錄的實驗數(shù)據(jù),你可以得出的結論是:______.
(3)當小紅小組將小燈泡兩端的電壓調到3V正在記錄實驗數(shù)據(jù)時,小燈泡突然熄滅,仔細觀察小燈泡鎢絲被燒斷,這時她們進一步觀察到的實驗現(xiàn)象是:電流表的示數(shù)______;電壓表的示數(shù)______.(變大或變。
(4)在坐標圖1中畫出小燈泡的電壓和電流關系的圖象;
(5)根據(jù)畫出的圖象,你得出的結論是:______.
(6)小紅小組在評價交流時,發(fā)現(xiàn)有的組的同學將電壓表連接成如圖2所示電路,則這種連接測量出的電阻值比實際電阻值偏______,其原因是______.

解:(1)由題意知,燈泡的額定電壓為2.5V,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知,此時燈泡中的電流為0.32A,由此可以得到燈泡的額定功率:P=UI=2.5V×0.32A=0.8W;
小燈泡此時的電阻:R===7.8Ω;
(2)隨著燈泡兩端電壓的增大,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知,燈泡的功率在增大;通過表格中的現(xiàn)象可知燈泡的亮度變亮,由此可以得到結論:燈泡兩端的電壓越大,燈泡的功率越大,亮度也越亮.
(3)當燈絲燒斷后,電壓表變?yōu)榇?lián)在電路中,由于電壓表的電阻無窮大,所以電路中的電流很小,幾乎為零;
根據(jù)公式:U=IR可知,此時電路中的其他電路元件兩端幾乎沒有電壓,電源電壓幾乎全部加在了電壓表的兩端.所以看到的現(xiàn)象是電流表的示數(shù)幾乎為零,電壓表的示數(shù)約為電源電壓;
(4)根據(jù)表格中的每一個電壓和其對應的電流值,在圖象中即可得到一個對應的坐標點,然后連接起來,即可得到電壓和電流關系的圖象,答案如下圖所示:
;
(5)根據(jù)圖象發(fā)現(xiàn),導體中的電流與導體兩端的電壓不成正比;經過計算可以發(fā)現(xiàn),燈絲兩端的電壓越大,燈泡的功率越大,燈泡的電阻在增大;這是由于燈泡的功率越大,燈泡的亮度越亮,燈絲的溫度越高,燈絲的電阻越溫度有關,由此可得結論:燈絲的溫度越高,電阻越大.
(6)這是電流表的內接法測量電阻,此時燈泡中的電流等于電流表的示數(shù).由于電流表也有一定的電阻值,所以電流表的兩端也有電壓,此時的電壓表測量的是燈泡與電流表串聯(lián)后的總電壓,所以電壓表的示數(shù)要比燈泡兩端的電壓大一些,根據(jù)公式:R=,所以測量的電阻值要比實際電阻大.
故答案為:(1)①0.8;②7.8;
(2)燈泡兩端的電壓越大,燈泡的功率越大,亮度也越亮;
(3)變。蛔兇;
(4)答案見上圖;
(5)燈絲的溫度越高,電阻越大;
(6)。浑娏鞅淼氖緮(shù)等于燈泡和電壓表的電流之和,測量值偏大.
分析:(1)額定功率可以利用額定電壓與額度電流,利用公式P=UI來求解;
燈泡的電阻可以利用公式R=來求得;
(2)將計算的燈泡的功率變化、觀察到的燈泡的亮度變化與燈泡兩端的電壓的變化聯(lián)系起來,即可得到結論;
(3)燈泡燈絲燒斷,即可將燈泡在原電路中去掉,在此基礎上進行分析,此時電流表的示數(shù)會變?yōu)榱悖妷罕淼氖緮?shù)等于電源電壓;
(4)利用表格中給出的電壓值和電流值,確定坐標點,由此即可畫出圖象;
(5)在電阻一定時,導體中的電流與導體兩端的電壓成正比,然后在結合此時的圖象即可得出結論;
(6)此時電流表測量的電流是電壓表和燈泡并聯(lián)后的總電流,根據(jù)公式R=進行分析.
點評:在測量燈泡的電阻時,關于電流表的連接有兩種方式:電流表的內接法;電流表的外接法.當電流表內接時,測量的電流是準確的,但測量的電壓要比燈泡兩端的實際電壓要大.
當電流表外接時,測量的電壓是準確的,但電流要比實際電流要。
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(2010?宜昌模擬)小紅的實驗小組要測定額定電壓為2.5V的一只小燈泡的電阻,實驗記錄和計算如下表:
電壓U/V 1.5 2.0 2.5 3.0
電流I/A 0.24 0.28 0.32 0.34
功率P/W 0.36 0.56
燈泡發(fā)光情況 燈絲暗紅 微弱發(fā)光 正常發(fā)光 發(fā)光很亮
(1)①小燈泡的額定功率是
0.8
0.8
W;②在正常發(fā)光下,小燈泡的電阻是
7.8
7.8
Ω;
(2)根據(jù)她們觀察的現(xiàn)象和記錄的實驗數(shù)據(jù),你可以得出的結論是:
燈泡兩端的電壓越大,燈泡的功率越大,亮度也越亮
燈泡兩端的電壓越大,燈泡的功率越大,亮度也越亮

(3)當小紅小組將小燈泡兩端的電壓調到3V正在記錄實驗數(shù)據(jù)時,小燈泡突然熄滅,仔細觀察小燈泡鎢絲被燒斷,這時她們進一步觀察到的實驗現(xiàn)象是:
電流表的示數(shù)
幾乎為零
幾乎為零
;電壓表的示數(shù)
約為電源電壓
約為電源電壓

(4)在右邊的坐標圖中畫出小燈泡的電壓和電流關系的圖象;
(5)根據(jù)畫出的圖象,你得出的結論是:
燈絲的溫度越高,電阻越大
燈絲的溫度越高,電阻越大

(6)小紅小組在評價交流時,發(fā)現(xiàn)有的組的同學將電壓表連接成如圖所示電路,則這種連接測量出的電阻值比實際電阻值偏
,其原因是
電流表也有電阻
電流表也有電阻

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科目:初中物理 來源: 題型:

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功率P/W 0.36 0.56
燈泡發(fā)光情況 燈絲暗紅 微弱發(fā)光 正常發(fā)光 發(fā)光很亮
(1)①小燈泡的額定功率是
0.8
0.8
W;②在正常發(fā)光下,小燈泡的電阻是
7.8
7.8
Ω;
(2)根據(jù)她們觀察的現(xiàn)象和記錄的實驗數(shù)據(jù),你可以得出的結論是:
燈泡兩端的電壓越大,燈泡的功率越大,亮度也越亮
燈泡兩端的電壓越大,燈泡的功率越大,亮度也越亮

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變小
變小
;電壓表的示數(shù)
變大
變大
.(變大或變。
(4)在坐標圖1中畫出小燈泡的電壓和電流關系的圖象;
(5)根據(jù)畫出的圖象,你得出的結論是:
燈絲的溫度越高,電阻越大
燈絲的溫度越高,電阻越大

(6)小紅小組在評價交流時,發(fā)現(xiàn)有的組的同學將電壓表連接成如圖2所示電路,則這種連接測量出的電阻值比實際電阻值偏
,其原因是
電流表的示數(shù)等于燈泡和電壓表的電流之和,測量值偏大
電流表的示數(shù)等于燈泡和電壓表的電流之和,測量值偏大

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年湖南省株洲市株洲縣天元區(qū)九年級(上)期初物理試卷(解析版) 題型:解答題

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(3)當小紅小組將小燈泡兩端的電壓調到3V正在記錄實驗數(shù)據(jù)時,小燈泡突然熄滅,仔細觀察小燈泡鎢絲被燒斷,這時她們進一步觀察到的實驗現(xiàn)象是:電流表的示數(shù)______;電壓表的示數(shù)______.(變大或變小)
(4)在坐標圖1中畫出小燈泡的電壓和電流關系的圖象;
(5)根據(jù)畫出的圖象,你得出的結論是:______.
(6)小紅小組在評價交流時,發(fā)現(xiàn)有的組的同學將電壓表連接成如圖2所示電路,則這種連接測量出的電阻值比實際電阻值偏______,其原因是______.

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科目:初中物理 來源:2011年云南省曲靖市富源縣民家中學九年級物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

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(3)當小紅小組將小燈泡兩端的電壓調到3V正在記錄實驗數(shù)據(jù)時,小燈泡突然熄滅,仔細觀察小燈泡鎢絲被燒斷,這時她們進一步觀察到的實驗現(xiàn)象是:
電流表的示數(shù)______;電壓表的示數(shù)______.
(4)在右邊的坐標圖中畫出小燈泡的電壓和電流關系的圖象;
(5)根據(jù)畫出的圖象,你得出的結論是:______.
(6)小紅小組在評價交流時,發(fā)現(xiàn)有的組的同學將電壓表連接成如圖所示電路,則這種連接測量出的電阻值比實際電阻值偏______,其原因是______.

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(2)根據(jù)她們觀察的現(xiàn)象和記錄的實驗數(shù)據(jù),你可以得出的結論是:______.
(3)當小紅小組將小燈泡兩端的電壓調到3V正在記錄實驗數(shù)據(jù)時,小燈泡突然熄滅,仔細觀察小燈泡鎢絲被燒斷,這時她們進一步觀察到的實驗現(xiàn)象是:
電流表的示數(shù)______;電壓表的示數(shù)______.
(4)在右邊的坐標圖中畫出小燈泡的電壓和電流關系的圖象;
(5)根據(jù)畫出的圖象,你得出的結論是:______.
(6)小紅小組在評價交流時,發(fā)現(xiàn)有的組的同學將電壓表連接成如圖所示電路,則這種連接測量出的電阻值比實際電阻值偏______,其原因是______.

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