5．小敏用一根彈簧自制了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，發(fā)現(xiàn)它的量程太�。ㄖ挥�1N）使用價(jià)值不大，小敏想提高測(cè)力計(jì)的量程（變?yōu)?N），初步擬訂了以下幾種方案：
（A）直接修改刻度，把標(biāo)上1N的地方改成2N
（B）直接在標(biāo)有1N的地方下面按比例加刻度，直至2N
（C）在掛彈簧的地方并排加一根相同的彈簧，然后改變刻度，直接把標(biāo)上1N的地方改成2N
（D）換一根不同（稍粗點(diǎn)）的彈簧，然后改變刻度，直接將標(biāo)上1N的地方換成2N，請(qǐng)你評(píng)估一下：最可行的方案是哪種？其他方案不可行的理由是什么？

分析 彈簧測(cè)力計(jì)的原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與所受的拉力成正比．據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、因?yàn)楫?dāng)彈簧伸長隨彈簧所受的拉力增大而增加，在彈簧彈性范圍內(nèi)，彈簧伸長的長度應(yīng)與所受的拉力成正比關(guān)系．所以A只改變了刻度并不能改變?cè)摽潭葘?duì)應(yīng)的伸長量，不可行；
B、而B這樣加下去可能會(huì)超出彈簧的彈性范圍，所以B不可行；
C、在掛彈簧的地方并排加一根相同的彈簧，彈簧各承擔(dān)一半的拉力，所以C可行；
D、更換為一根不同（稍粗點(diǎn)）的彈簧，不能得出跟原彈簧成2倍的彈性關(guān)系，所以D不可行．
答：C方案可行．

點(diǎn)評(píng) 本題本題考查彈簧測(cè)力計(jì)的原理，靈活運(yùn)用該原理解答題目，有利于提高學(xué)生的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)”中（如圖所示），實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同一直線上，并且大致在同一高度；目的是成像在光屏的中央；
將蠟燭放在A點(diǎn)，光屏在B位置上，剛好在光屏成一個(gè)清晰的像，這個(gè)像是倒立、縮小（填“放大”或“縮小”）的實(shí)像．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是（　　）
A．物體受到力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不改變
B．物體受到力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變
C．物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它受到的力一定是平衡力
D．以上說法都不正確

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．張雷為了測(cè)量某種液體的密度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）將天平放在水平臺(tái)面上，將游碼移到標(biāo)尺的零刻線處，橫梁靜止時(shí)，指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè)，如圖甲所示，為使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將橫梁上的平衡螺母向右端移動(dòng)．
（2）將盛有適量液體的杯子放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi)，測(cè)出杯子和液體的總質(zhì)量為128g，然后將杯中液體的一部分倒入量筒中，如圖乙所示，則量筒中液體的體積為60cm3．

（3）再將盛有剩余液體的杯子放在天平左盤內(nèi)，改變砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置使天平橫梁再次在水平位置平衡，此時(shí)右盤中砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示，則杯子及杯內(nèi)剩余液體的總質(zhì)量為62g．
（4）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算液體的密度為1.1×103kg/m3．
（5）張雷同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)測(cè)量出他家中醬油的密度，但他沒有量筒和燒杯，只有天平、帶有蓋子的玻璃瓶和適量的水．請(qǐng)你與他一起來完成實(shí)驗(yàn)．（水的密度用ρ水來表示）
A 將天平放在水平桌面上，并將游碼移到稱量標(biāo)尺的零刻度線處，再調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡．
B 在測(cè)量空玻璃瓶的質(zhì)量時(shí)，實(shí)驗(yàn)操作如圖丁所示，張雷操作的錯(cuò)誤之處是：稱量物體質(zhì)量時(shí)，調(diào)節(jié)平衡螺母．改正錯(cuò)誤后，他依次進(jìn)行了如下操作：
①測(cè)出空玻璃瓶的質(zhì)量m；
②測(cè)出玻璃瓶裝滿醬油后的總質(zhì)量m1；
③倒出瓶中的醬油，將玻璃瓶清洗干凈后裝滿水，并將瓶的外部擦干，測(cè)出玻璃瓶裝滿水后的總質(zhì)量m2．
根據(jù)所測(cè)得的數(shù)據(jù)，可知醬油密度的表達(dá)式為：ρ醬油=$\frac{{m}_{1}-m}{{m}_{2}-m}$•ρ水．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

20．下列辦法中能改變通電螺線管磁性強(qiáng)弱的是（　�。�
A．改變通過螺線管電流的方向B．改變螺線管的匝數(shù)
C．調(diào)換通電螺線管兩端的極性D．調(diào)節(jié)鐵心在通電螺線管中的深淺

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示的四幅圖，下列說法不正確的是（　�。� 
A．甲圖實(shí)驗(yàn)是研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系
B．乙圖實(shí)驗(yàn)揭示了磁極間相互作用規(guī)律
C．丙圖是演示磁場對(duì)電流作用的實(shí)驗(yàn)裝置
D．丁圖實(shí)驗(yàn)說明通電直導(dǎo)線周圍存在磁場

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．在我國首次“太空授課”中，女航天員王亞平制造了一個(gè)小水球，我們看到了她在水球中的“倒影”，通過水球看到王亞平的像是實(shí)像（選填“實(shí)像”、“虛像”），水球相當(dāng)于凸透鏡（選填“平面鏡”、“凸透鏡”、“凹透鏡”），根據(jù)這個(gè)成像原理可制作照相機(jī)．（選填“照相機(jī)”、“放大鏡”、“幻燈機(jī)”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示的四種物態(tài)變化的實(shí)例中，需要放熱的是（　　）
A．
冰雪遇暖消融		B．
水燒開時(shí)冒出白氣
C．
冰凍的衣服直接變干		D．
用干手器將手烘干

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．完成下列作圖：

（1）根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖甲中畫出物體AB在平面鏡中所成的像A′B′．
（2）畫出圖乙中F1的力臂l1，并在A點(diǎn)畫出阻力F2的示意圖．
（3）請(qǐng)?jiān)谌鐖D丙所示的虛線方框內(nèi)，畫上適當(dāng)?shù)碾娖髟怪c框外的通電螺線管和開關(guān)組成一個(gè)閉合電路，此電路在開關(guān)S閉合后能夠滿足：
①改變電流的強(qiáng)弱；②使小磁針靜止時(shí)的方向如圖中所示．
（4）如圖丁所示，是小明常用的一個(gè)插線板．他在使用中發(fā)現(xiàn)：插線板上的指示燈在開關(guān)閉合時(shí)會(huì)發(fā)光，插孔正常通電；如果指示燈損壞，開關(guān)閉合時(shí)插孔也能正常通電．根據(jù)上述現(xiàn)象，在圖丁中畫出插線板中開關(guān)、指示燈和插孔的連接方式，并與電源線接通．

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