大人用300N的力推車時(shí)車子恰好能在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng).而甲乙兩同學(xué)用如圖所示的方法使該車在原水平地面上勻速前進(jìn)5m時(shí),甲同學(xué)的推力是200N,則乙同學(xué)的拉力是    N,兩同學(xué)所做的功是    J.
【答案】分析:關(guān)注題目中物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)--勻速直線運(yùn)動(dòng),結(jié)合力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系得到,物體兩次都受到平衡力的作用,運(yùn)用平衡力的知識(shí)可解決乙同學(xué)對(duì)車子的拉力;最后利用功的計(jì)算公式,W=FS,就可求出兩同學(xué)所做的功,要注意力F與距離S的對(duì)應(yīng)關(guān)系.
解答:解:大人用300N的力推車時(shí)車子恰好能在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng).則車子在水平方向受到平衡力的作用,則有推力F等于摩擦力f,即f=F=300N;
當(dāng)兩同學(xué)共同對(duì)車子施力,仍讓車子做勻速直線運(yùn)動(dòng),車子仍受平衡力作用,而此時(shí)的摩擦力不變,故有F+F=f=300N,故F=f-F=300N-200N=100N;
兩同學(xué)所做的功W=W+W=FS+FS=200N×5m+100N×5m=1000J+500J=1500J;
故答案為:100、1500.
點(diǎn)評(píng):此題考查知識(shí)面較廣,有平衡力知識(shí)、摩擦力知識(shí)、功的計(jì)算等,抓住物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),然后分析出物體的受力規(guī)律(平衡力),就可解決力的內(nèi)容,再依據(jù)功的公式可求所做的功.
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(2005?河池)大人用300N的力推車時(shí)車子恰好能在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng).而甲乙兩同學(xué)用如圖所示的方法使該車在原水平地面上勻速前進(jìn)5m時(shí),甲同學(xué)的推力是200N,則乙同學(xué)的拉力是
100
100
N,兩同學(xué)所做的功是
1500
1500
J.

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大人用300 N的力推車時(shí)車子恰能在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng).而甲、乙兩同學(xué)一推一拉使該車在原水平地面上勻速前進(jìn)5 m時(shí),甲同學(xué)的推力是200 N,則乙同學(xué)的拉力是________N,兩同學(xué)所做的功是________J.

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大人用300 N的力推車時(shí)車子恰能在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng).而甲、乙兩同學(xué)用如圖所示的方法使車在原水平地面上勻速前進(jìn)5 m時(shí),甲同學(xué)的推力是200 N,則乙同學(xué)的拉力是N,兩同學(xué)所做的功是________J.

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大人用300N的力推車時(shí)車子恰好能在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng).而甲乙兩同學(xué)用如圖所示的方法使該車在原水平地面上勻速前進(jìn)5m時(shí),甲同學(xué)的推力是200N,則乙同學(xué)的拉力是________N,兩同學(xué)所做的功是________J.

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