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小明同學在利用如圖所示電路研究“并聯電路中電流的關系”時，電源兩端的電壓保持不變，測量a、b、c三處電流分別為Ia、Ib、Ic，記錄的實驗數據如下表所示，請你對表格中的數據進行分析，歸納出Ic與Ia之間的關系： _________ ．
在Ib不變的情況下，Ic與Ia之差為常數．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

23、在“觀察水的沸騰”實驗中：
（1）如圖所示，是小明同學用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖．A是操作過程，B是讀數過程，C是讀取的溫度．
①A圖中操作的錯誤是
溫度計的液泡接觸到了燒杯的底部
；
②B圖中讀數的錯誤是
溫度計的液泡沒有全部浸沒在水中
；
③若操作正確無誤，根據C圖可知此時燒杯中水的實際溫度是
48
℃．

（2）小明同學在利用如圖所示的裝置做實驗時，發(fā)現從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，請你幫助他找出可能存在的原因．（寫出兩種即可）
①
水的初溫太低
；②
水的質量較大或酒精燈的火焰較小
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

15、在“觀察水的沸騰”實驗中：
（1）如圖所示，是小明同學用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖．溫度計是實驗室常用的工具，它是根據液體的
熱脹冷縮
原理制成的．根據圖所示測量液體溫度的操作情況，提出使用溫度計注意事項中的兩項：
①
使用溫度計時，玻璃泡要浸沒在被測液體中
；②
讀數時，視線要與液柱的上表面保持相平
．

（2）小明同學在利用如圖所示的裝置做實驗時，發(fā)現從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，請你幫助他找出可能存在的原因．（寫出兩種即可）
①
水的初溫太低
；
②
杯中水量較多
．
（3）小明在做“觀察水的沸騰”實驗后，又進一步觀察了水是自然冷卻過程，他根據實驗數據繪出水溫隨時間變化圖象如圖所示．由圖象可知：水是沸點是
100
℃，做上述實驗時是環(huán)境溫度（即室溫）應在
30
℃左右．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?懷柔區(qū)二模）小明同學在利用如圖所示電路探究串聯電路中電壓的規(guī)律時，測量R1兩端電壓U1和R2兩端電壓
U2的實驗數據如下表所示，根據表中數據可以歸納出在該串聯電路中，電壓U2和U1的關系為：
U1+U2=6V
U1+U2=6V
．
實驗數據表
U1/V 5 4.5 4 3.5 3 2.5 2 1.5
U2/V 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明同學在利用如圖所示電路探究串聯電路中電壓的規(guī)律時，測量R1 兩端電壓U1和R2兩端電壓U2的實驗數據如下表所示，根據表中數據可以歸納出在該串聯電路中，電壓U2和U1的關系為：
U1+U2=8V
U1+U2=8V
．
實驗數據表
U1/V 5 4.5 4 3.5 3 2.5 2 1.5
U2/V 3 3.5 4 4.5 5 5.5 6 6.5

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科目：初中物理 來源： 題型：

在觀察水的沸騰實驗中當水溫升到89℃時，小明開始計時，每隔1min記錄一次水的溫度．
（1）本實驗的目的是：觀察沸騰現象和水沸騰時的
 
．
（2）現有器材：鐵架臺、酒精燈、燒杯、石棉網、鐘表、中心有孔的紙板，還需的測量儀器是
 
．
（3）如圖所示，是小明同學用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖．A是操作過程，B是讀數過程，C是讀取的溫度．
①A圖中操作的錯誤是
 
；
②B圖中讀數的錯誤是
 
；
③若操作正確無誤，根據C圖可知此時燒杯中水的實際溫度是
 
℃．
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（4）小明同學在利用如圖所示的裝置做實驗時，發(fā)現從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，請你幫助他找出可能存在的原因．（寫出兩種即可）
①
 
；②
 
．

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