如圖是一種拉桿式旅行箱的示意圖,使用時相當(dāng)于一個 (填“省力”或“費力”)杠桿,若箱和物品共重100N,設(shè)此時動力臂是阻力臂的5倍,則抬起拉桿的力F為 N.
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物理課外活動課期間,小鳴從實驗室里拿來兩杯沒有貼標(biāo)簽的水和鹽水,并準(zhǔn)備了如圖所示的四組實驗器材:請問:應(yīng)用以下四組器材進行實驗探究,不能用來區(qū)別哪杯是水,哪杯是酒精的實驗組合是()
A. B. C. D.
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(2015春•鹽都區(qū)期末)如圖所示是一瓶飲用礦泉水.用手?jǐn)D壓礦泉水瓶,瓶子會變癟,這說明力可以使物體 ;從空瓶口向外吸氣,瓶子也會變癟,這個現(xiàn)象證明 的存在.如圖,在礦泉水瓶上扎兩個相同大小的小孔A和B,發(fā)現(xiàn)從B孔噴出的水較急,這是因為 .
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下列說法正確的是( )
A. 運動員舉著杠鈴靜止不動,在這個過程中運動員對杠鈴做了功
B. 小學(xué)生背著書包乘電梯從一樓上到六樓,小學(xué)生對書包做了功
C. 足球在球場沿水平地面滾動過程中,足球的重力對足球做了功
D. 一個小球,沿斜面向下滾動的過程中,小球的重力沒有對小球做功
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大型載重汽車裝有很多車輪,這是為 ,車輪胎上刻有花紋是為了 .氫氣球升到高空時會破裂,其主要原因是高空的大氣壓 (填“高”或“低”),球內(nèi)的氣壓 (填“大于”、“等于”或“小于”)外界大氣壓,將球脹破.
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小明在探究“杠桿的平衡條件”時:
(1)小明將杠桿放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾,那么他應(yīng)該將杠桿左端的螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).為了便于測量力臂,他調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在 位置平衡;
(2)下表是小明的實驗記錄,在這兩組數(shù)據(jù)中,他發(fā)現(xiàn)實驗序號為 的一組數(shù)據(jù)是錯誤的.經(jīng)檢查,結(jié)果是測量阻力臂時讀錯了,阻力臂的實際值應(yīng)為 m;通過探究,小明得到杠桿的平衡條件是 .
實驗序號 動力F1/N 動力臂L1/m 阻力F2/N 阻力臂L2/m
1 2 0.3 l 0.4
2 1 0.4 2 0.2
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(2013•盤錦)生物課上,同學(xué)們利用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時,調(diào)節(jié)反光鏡將洋蔥表皮細胞照亮,是利用光的 現(xiàn)象;能夠觀察到洋蔥表皮細胞清晰的像,是利用光的 現(xiàn)象,洋蔥表皮細胞通過物鏡成 像,此像通過目鏡又成 像.(后兩空填“虛”或“實”)
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