【題目】自行車是一種很普及的交通工具，一輛普通自行車的質(zhì)量大約為15kg。

(1)從它的結(jié)構(gòu)和使用來看，應(yīng)用了許多物理知識(shí)，請(qǐng)你仿照下表的示例，寫出兩個(gè)應(yīng)用的實(shí)例。

示例

用力捏車閘，通過增大剎車皮和車輪鋼圈之間的壓力來增大摩擦

例1

例2

(2)自行車所受重力是多少牛？

(3)如圖，一位質(zhì)量為45kg的中學(xué)生騎自行車前進(jìn)時(shí)，前后輪胎著地總面積約為，求自行車對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少帕？（g取）

【答案】(1)見解析； (2)150N；(2) 6×104Pa

【解析】

(1)自行車應(yīng)用很多的物理知識(shí)：例1：輪胎上刻有花紋、腳踏板凹凸不平、車的把手上有凹槽是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。

例2：車輪做成圓形、車軸處裝有滾珠是通過滾動(dòng)代替滑動(dòng)來減小摩擦力。

(2)自行車的重力

G車=g=15kg×10N/kg=150N

答：自行車的重力是150N。

(3)自行車對(duì)地面的壓力等于中學(xué)生和車的總重力

F=G車+G學(xué)生=(15kg+45kg)×10N/kg=600N

中學(xué)生騎車時(shí)自行車對(duì)地面的壓強(qiáng)

P===6×104Pa

答：中學(xué)生騎車對(duì)地面的壓強(qiáng)為6×104Pa。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小東用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，做“研究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中為了保證__________不變，小東始終使用同一個(gè)小球A。幾次改變小球A在斜面上開始運(yùn)動(dòng)時(shí)的高度h，是為了研究小球A到達(dá)平面時(shí)的動(dòng)能大小是否與__________有關(guān)。小球A到達(dá)平面時(shí)動(dòng)能的大小，是通過比較物塊B在同一水平面上____________ 的大小得到的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“并聯(lián)電路干路電流與支路電流的關(guān)系”時(shí)：

(1)如果有3個(gè)電阻對(duì)阻值的要求是：__________。

A三個(gè)電阻的阻值都相等

B.三個(gè)電阻的阻值可以有兩個(gè)相等

C.三個(gè)電阻的阻值都不相等

(2)小明的實(shí)驗(yàn)記錄如表格，請(qǐng)把第二次和第三次所用電阻填入表中：

（________）

次數(shù)

所用電阻

支路電流I1/A

支路電流I2/A

干路電流I/A

1

R1、R2

2

3

(3)如果某次實(shí)驗(yàn)第一條支路電流大約0.5A，第二條支路電流大約0.4A，那么他在實(shí)驗(yàn)中所選擇電流表的量程應(yīng)該是________。

A.始終用小量程測(cè)支路和干路電流

B.始終用大量程測(cè)支路和干路電流

C.用小量程測(cè)支路，用大量程測(cè)干路

(4)如果在第3次時(shí)所用電流表發(fā)生故障，換了一塊表，則_________。

A.前兩次的也不要了，全部重新測(cè)量

B.只把第3次數(shù)據(jù)重新測(cè)量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明在“探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）在串聯(lián)電路中，開關(guān)可以控制所有用電器，開關(guān)位置的改變_____（選填“影響”或“不影響”）它對(duì)用電器的控制。

（2）某次測(cè)量時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)燈兩端的電壓為____V。

（3）閉合開關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)、均不發(fā)光，電壓表有示數(shù)且大小接近3V，則電路中出現(xiàn)的故障可能是發(fā)生了______（選填“短路”或“斷路”）。

（4）排除故障后，小明在測(cè)量了燈兩端的電壓后，斷開開關(guān)，然后將AE導(dǎo)線的A端松開，接到D接線柱上，閉合開關(guān)測(cè)量燈兩端的電壓。小明的做法是_____（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。

（5）小明進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的主要目的是__________（填序號(hào)）。

①尋找普遍規(guī)律 ②減小實(shí)驗(yàn)誤差

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理知識(shí)的應(yīng)用無處不在，如圖所示，甲乙兩地相距L千米，兩地之間沿直線架設(shè)了兩條輸電線，輸電線每千米的電阻是R0歐，現(xiàn)輸電導(dǎo)線某處發(fā)生了短路，為了盡快確定短路位置，及時(shí)修復(fù)供電，機(jī)智的檢修員在甲地利用實(shí)驗(yàn)室常用的電學(xué)儀器，根據(jù)伏安法進(jìn)行了檢測(cè)，并根據(jù)檢測(cè)數(shù)據(jù)確定了短路位置距甲地的距離S．

（1）請(qǐng)你在甲處的虛線框內(nèi)把檢測(cè)需要的儀器與兩條輸電線連接起來，組成檢測(cè)電路______（所需儀器應(yīng)元件符號(hào)表示）

（2）請(qǐng)根據(jù)所學(xué)過的電學(xué)知識(shí)，推導(dǎo)求出短路位置距甲地的距離S=__（用已知量、檢測(cè)量表示，檢測(cè)電路導(dǎo)線的電阻忽略不計(jì)）推導(dǎo)過程：（檢測(cè)量用字母表示，推導(dǎo)過程要有必要的文字說明）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置探究光的反射定律．為了在硬紙板上同時(shí)呈現(xiàn)入射光束和反射光束，將平面鏡水平放置后，帶有刻度的白色硬紙板應(yīng)與平面鏡 ，并保持硬紙板A、B兩部分在 ，為了探究反射角與入射角的大小關(guān)系，需要多次改變 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小華做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)。

(1)將凸透鏡正對(duì)平行光，當(dāng)光屏移動(dòng)到圖甲所示位置時(shí)，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則可知凸透鏡的焦距 _______ cm。實(shí)驗(yàn)過程中小明發(fā)現(xiàn)像的位置偏高，如圖乙所示，為了能使像成在光屏的中央，應(yīng)將凸透鏡向 ________調(diào)節(jié)(上/下)；

(2)當(dāng)蠟燭在丙圖所示位置時(shí)，小華在光屏上可觀察到一個(gè)清晰、倒立、放大的實(shí)像，若想得到一個(gè)清晰、縮小的實(shí)像，蠟燭應(yīng)向______ (遠(yuǎn)離/靠近)凸透鏡的方向移動(dòng)，同時(shí)光屏應(yīng)向________凸透鏡的方向移動(dòng)(遠(yuǎn)離/靠近)；

(3)小明在接下來的實(shí)驗(yàn)中將蠟燭從略大于一倍焦距處逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡，物距隨時(shí)間的變化圖像如圖所示，則像距與的大致變化關(guān)系為圖的 ______ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2018年9月10日，我國第一艘自主建造的極地科學(xué)考察破冰船“雪龍2”號(hào)在上海下水，標(biāo)志著我國極地考察現(xiàn)場(chǎng)保障和科考能力取得新的突破。該船長(zhǎng)122.5m，寬22.3m，吃水7.85m，吃水排水量約13990t，航速12節(jié)~15節(jié)（1節(jié)=1.85km/h），續(xù)航力2萬海里，能以2節(jié)~3節(jié)的航速在冰厚1.5m的環(huán)境中連續(xù)破冰航行。（）

(1)“雪龍2”號(hào)在吃水7.0m深處受到水的壓強(qiáng)為__________Pa，浮力約為_________N；

(2)若破冰船頭部上能夠承受壓力，則它受到的壓強(qiáng)約為________Pa。若“雪龍2”號(hào)航速15節(jié)，約為________。

(3)“雪龍2”號(hào)上配有超高清攝像機(jī)，它所成的像是________（選填“放大”“縮小”或“等大”）的實(shí)像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】寧夏中考體育項(xiàng)目之一是跳繩，圖中是同學(xué)們?cè)隗w育課上練習(xí)跳繩的場(chǎng)景。張亮的體重為50kg，跳繩時(shí)，每次跳起的高度約5cm。（g取）那么

（1）說出他從地面起跳至最高位置的過程中，動(dòng)能、勢(shì)能的變化情況。

（2）張亮1分鐘跳繩180個(gè)，請(qǐng)計(jì)算一分鐘內(nèi)他克服重力所做的功是多少？功率多大？

（3）張亮起跳前站立在操場(chǎng)上，請(qǐng)你估算他對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大？

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同步練習(xí)冊(cè)答案