6．如圖是一種“闖紅燈違規(guī)證據(jù)模擬器”的工作原理圖，光控開關(guān)接收到紅光時(shí)會(huì)自動(dòng)閉合，壓敏電阻若同時(shí)受到車的壓力，其阻值變小，下列說法正確的是（　�。�
A．電磁鐵的磁性因線圈中電流的增大而減弱
B．當(dāng)線圈電流增大到一定值時(shí)，電控照相機(jī)工作
C．當(dāng)司機(jī)闖紅燈時(shí)，指示燈和電控照相機(jī)同時(shí)工作
D．當(dāng)線圈電流增大到一定值時(shí)，指示燈工作

分析 通過違規(guī)車輛對(duì)壓敏電阻壓力的增大，引起了壓敏電阻阻值的變化，導(dǎo)致了電路中電流的變化；電流的變化引起了電磁鐵的磁性強(qiáng)弱發(fā)生了變化，進(jìn)而導(dǎo)致了工作電路的接通．

解答 解：（1）只有在紅燈亮的期間，光控開關(guān)才閉合，若此時(shí)車輛違規(guī)闖紅燈行駛時(shí)，會(huì)壓上壓敏電阻，從而使壓敏電阻的阻值減小，在電源電壓一定的情況下，電阻越小，電流就越大．故A錯(cuò)誤；
（2）電磁鐵的磁性與電流有關(guān)，并且電流越大磁性越強(qiáng)，所以電磁鐵的磁性會(huì)增強(qiáng)．當(dāng)電流增大到一定程度時(shí)，電磁鐵會(huì)將銜鐵吸下，使其與觸點(diǎn)2接觸，與觸點(diǎn)1斷開，導(dǎo)致了指示燈不工作，電控照相機(jī)所在的電路接通，照相機(jī)會(huì)對(duì)違規(guī)車輛進(jìn)行拍照．故B正確，CD錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 要使照相機(jī)工作，首先要同時(shí)具備兩個(gè)條件：紅燈亮起，光控開關(guān)因接受紅光而閉合；車輛要違規(guī)行駛，壓上壓敏電阻．兩個(gè)條件同時(shí)具備，缺一不可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．下列數(shù)字后面添上恰當(dāng)?shù)膯挝灰晃恢袑W(xué)生的質(zhì)量約為0.05t，一瓶500ml礦泉水的質(zhì)量約為0.5kg．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．閱讀題：
初春的早晨，曉麗去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買蜂蜜，售貨員將蜂蜜用勺子盛出，往瓶子里倒．曉麗發(fā)現(xiàn)蜂蜜向下流動(dòng)得比較緩慢，不像流水那樣．曉麗心想：“對(duì)了，蜂蜜比水的粘性大．看來，不同的液體粘性的大小不同．可是…，為什么在家里倒蜂蜜時(shí)好像不是這么粘呢？以前也是在這里買的呀!是否有什么因素使得蜂蜜的粘性有時(shí)大有時(shí)小呢？也就是說物質(zhì)的粘性大小與什么因素有關(guān)呢？
曉麗根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，大膽地提出了自己的假說：物質(zhì)的粘性也可能與溫度有關(guān)，她設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：如圖所示，將蜂蜜分裝人三個(gè)小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室內(nèi)，另一瓶放在微波爐加熱一會(huì)兒，然后找三支相同的試管，用三支滴管分別從三個(gè)小瓶中各取一滴蜂蜜，同時(shí)，分別滴到同樣傾斜放置著的試管內(nèi)壁上，觀察各滴蜂蜜流到試管底部的時(shí)間，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
（1）曉麗得出的結(jié)論是：有些物質(zhì)（如蜂蜜），隨著溫度的升高，它的粘性變�。ㄌ睢白兇蟆薄⒉蛔儭被颉白冃　保�
蜂蜜在冰箱中在室內(nèi)經(jīng)微波爐加熱
溫度較低一般較高
流淌時(shí)間較長(zhǎng)一般較短
（2）這一結(jié)論可以用下列的B圖象來表示．

（3）在上述探究過程中，曉麗運(yùn)用了“控制變量法”，還運(yùn)用了“轉(zhuǎn)換法”，她將不能直接測(cè)量的粘性轉(zhuǎn)換成可以測(cè)量的流淌時(shí)間長(zhǎng)短來完成實(shí)驗(yàn)探究．在物理學(xué)習(xí)中還有很多地方用到這兩種方法，請(qǐng)將與各探究方法相同的實(shí)驗(yàn)序號(hào)填入空格中．
應(yīng)用“控制變量法”的有：AC；
應(yīng)用“轉(zhuǎn)換法”的有：ADE
A．比較材料的隔聲性能
B．研究光的傳播時(shí)引入光線
C．研究影響聲音響度與振幅的關(guān)系時(shí)采用控制鋼尺長(zhǎng)度不變來控制音調(diào)
D．通過蠟燭火焰是否晃動(dòng)來判斷聲音是否具有能量
E．研究乒乓球跳動(dòng)的遠(yuǎn)近反映振幅的大小
F．將光分成可見光和不可見光進(jìn)行研究．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．在體育中考50m短跑測(cè)試中，小明看見終點(diǎn)線快速向他靠近，這時(shí)他是以自己為參照物的（選填“自己”或“終點(diǎn)線”）．最終他跑出8s的成績(jī)，則他的平均速度是6.25m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．小明用如圖甲所示的電路來測(cè)量一個(gè)標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡的電功率．

（1）本實(shí)驗(yàn)電源由兩節(jié)新干電池提供，一節(jié)新的干電池兩端電壓大約是1.5 V．
（2）在閉合開關(guān)前，變阻器的滑片應(yīng)放在變阻器A端（選填“A”或“B”）．
（3）閉合開關(guān)，調(diào)整變阻器滑片，小燈泡始終不發(fā)光，小明用另一個(gè)電壓表分別測(cè)量電路中A與C、A與D、C與E、D與E間的電壓，發(fā)現(xiàn)：UAC=UDE=0，UAD=UCE≠O，則電路中故障是小燈泡斷路．
（4）排除故障后，閉合開關(guān)，小燈泡發(fā)光，此時(shí)通過小燈泡電流的方向是D→C （選填“C→D”或“D→C”）．
（5）實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)小燈泡兩端的電壓是2.3V，為了能測(cè)出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的功率，應(yīng)將變阻器的滑片往變阻器B（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（6）當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖丙所示，此時(shí)通過小燈泡的電流是0.3 A，小燈泡的功率是0.75 W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．某同學(xué)對(duì)“串聯(lián)電路電壓規(guī)律”進(jìn)行探究．
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（1）按圖所示電路圖連接電路；
（2）閉合開關(guān)，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓；
（3）在測(cè)量L2兩端電壓時(shí)，為了節(jié)省時(shí)間采用以下辦法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上；
（4）測(cè)出AC間的電壓．
【交流與評(píng)估】
（1）在拆接電路時(shí)，開關(guān)必須斷開．
（2）該同學(xué)用上面的方法不能（選填“能”或“不能”）測(cè)出L2兩端的電壓，原因是電壓表正負(fù)接線柱接反了．
（3）方法改進(jìn)后，所測(cè)出的AB、BC、AC間的電壓記錄在下表中，分析數(shù)據(jù)可以得出本次實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：串聯(lián)電路總電壓不等于（選填“等于”或“不等于”）各用電器兩端電壓之和．
UAB/VUBC/VUAC/V
2.11.73.7
（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)上還存在的不足之處是測(cè)量次數(shù)太少．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．用托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量．測(cè)量過程中向右移動(dòng)游碼的作用相當(dāng)于（　�。�
A．向左調(diào)節(jié)平衡螺母B．向右調(diào)節(jié)平衡螺母
C．往右盤里增加砝碼D．從右盤里減去砝碼

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．質(zhì)量為50kg的箱子放在水平地面上，地面對(duì)箱子的支持力大小為490N．小宇用40N的力水平推這個(gè)箱子，剛好能使其勻速運(yùn)動(dòng)，則改用60N的力水平推這個(gè)箱子時(shí)，地面對(duì)箱子的摩擦力大小為40N．（g=9.8N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，某工人用滑輪組將一個(gè)重600N的物體勻速提升1m，用了2秒，所用拉力為250N，不計(jì)摩擦和繩重，求：
（1）他做的有用功
（2）滑輪組的機(jī)械效率
（3）動(dòng)滑輪的重力
（4）他的拉力的功率．

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同步練習(xí)冊(cè)答案