【題目】某同學(xué)測(cè)量額定電壓為 2.5 V 的小燈泡在不同電壓下的電功率：

（1）他連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路，閉合開(kāi)關(guān)后電壓表和電流表有示數(shù)，但是觀察小燈泡不能發(fā)光，你分析可能的原因是：______；

（2）閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，進(jìn)行多次測(cè)量， 測(cè)量的數(shù)據(jù)如下表所示，請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

電壓 U/V

0.9

1.4

1.7

2.1

2.5

2.8

電流 I/A

0.18

0.22

0.24

0.26

0.28

0.29

①小燈泡 L 正常發(fā)光時(shí)的電功率 PL=________W；

②若將與上述小燈泡 L 規(guī)格完全相同的兩個(gè)小燈泡串聯(lián)接入電路，如圖所示。閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表的示數(shù)為 2.8V，則兩個(gè)小燈泡的總功率應(yīng)為________W；

③利用圖所示實(shí)驗(yàn)電路還可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有：__________。（寫出一個(gè)即可）

【答案】滑動(dòng)變阻器的電阻太大，造成小燈泡的實(shí)際功率太小 0.7 0.616 伏安法測(cè)電阻

【解析】

(1)[1]該同學(xué)在開(kāi)關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表均有示數(shù)，說(shuō)明電路無(wú)斷路現(xiàn)象，但小燈泡不亮，說(shuō)明此時(shí)滑動(dòng)變阻器的電阻太大，造成小燈泡的實(shí)際功率太小，應(yīng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光。

(2)①[2] 燈泡電壓等于其額定電壓時(shí)正常發(fā)光，由表格知燈泡電壓為2.5V時(shí)，通過(guò)燈泡的電流為0.28A，所以燈泡的額定功率

燈泡的額定功率0.7W。

②[3]當(dāng)電壓表的示數(shù)為 2.8V，相同的兩個(gè)小燈泡串聯(lián)接入電路，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知，每個(gè)燈泡兩端的電壓是1.4V，由表格知，此時(shí)電路中的電流為0.22A，所以兩個(gè)小燈泡的總功率應(yīng)為

則兩個(gè)小燈泡的總功率應(yīng)為0.616W。

③[4]此裝置用電流表測(cè)量電路的電流，電壓表測(cè)量燈泡兩端的電壓，根據(jù)歐姆定律，可以測(cè)量出電阻。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是水位自動(dòng)報(bào)警器電路圖，容器中裝有鹽水，L1和L2分別是規(guī)格為“2.5 V　0.3 A”和“2.5 V　0.5 A”的燈泡，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.液面上升到與金屬塊B接觸時(shí)，電磁鐵工作，說(shuō)明鹽水是導(dǎo)體

B.若在電路中M點(diǎn)接入電鈴，電鈴響表示水位到達(dá)警戒線

C.液面上升，金屬塊A受到的液體壓強(qiáng)變大

D.L1正常工作1 min電流做功45J

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，兩個(gè)燈泡 L1、L2都正常發(fā)光；若開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)，則燈泡L1_____，燈泡L2_____（以上兩空選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”），電流表示數(shù)_____。（選填“變大”或“變小”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在焦距為5厘米、10厘米或15厘米的凸透鏡中選擇一個(gè)放置于光具座的A點(diǎn)處，如圖所示。將蠟燭、光屏分置于光具座上透鏡兩側(cè)，調(diào)整透鏡和光屏的中心大致與燭焰的中心在___________高度。先后兩次將蠟燭放置在距B點(diǎn)5厘米處，保持透鏡在A點(diǎn)位置不變，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到與物體大小均不同的兩個(gè)像。比較兩次所成的像，當(dāng)蠟燭置于光具座上_______厘米刻度處時(shí)，所成的像較�。粚�(shí)驗(yàn)中所用透鏡的焦距可能是____________厘米。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究石蠟和海波的熔化規(guī)律時(shí)，小琴分別對(duì)石蠟和海波進(jìn)行持續(xù)加熱，并獲得了如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

加熱時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

石蠟的溫度/℃

40

41

42

44

46

47

48

49

51

52

54

56

海波的溫度/℃

40

42

44

46

48

48

48

48

48

48

50

53

（1）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，兩種物質(zhì)中，屬于晶體的是______；

（2）在 內(nèi)，海波的內(nèi)能______（選填“增大”、“不變”或“減小”），判斷依據(jù)是____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀《5G時(shí)代》，回答問(wèn)題。

5G時(shí)代

首屆世界5G大會(huì)于2019年11月在北京舉行。本次大會(huì)以“5G改變世界，5G創(chuàng)造未來(lái)”為主題，以“國(guó)際化、高端化、專業(yè)化”為特色，以推進(jìn)國(guó)內(nèi)外5G應(yīng)用發(fā)展為主線，推出了“智慧城市”、“智慧交通”、“智能制造”、“智慧醫(yī)療”等六大主題展覽，以及5G仿生機(jī)器狗等“黑科技”，描述了5G為社會(huì)和生活帶來(lái)的改變。

“5G”代表什么呢？5G是第五代移動(dòng)通信技術(shù)的簡(jiǎn)稱，是最新一代蜂窩移動(dòng)通信技術(shù)。它的性能目標(biāo)是高數(shù)據(jù)速率、減少延遲、節(jié)省能源、降低成本、提高系統(tǒng)容量和大規(guī)模設(shè)備連接，也是繼4G系統(tǒng)之后的延伸。5G網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，在于數(shù)據(jù)傳輸速率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于以往的蜂窩網(wǎng)絡(luò)，比當(dāng)前的有線互聯(lián)網(wǎng)還要快。另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是較低的網(wǎng)絡(luò)延遲，響應(yīng)時(shí)間低于1毫秒。由于數(shù)據(jù)傳輸更快，5G網(wǎng)絡(luò)將不僅僅能為手機(jī)用戶提供服務(wù)，而且還將成為家庭和辦公網(wǎng)絡(luò)的提供商，與有線網(wǎng)絡(luò)提供商形成競(jìng)爭(zhēng)。

博大精深的無(wú)線通信技術(shù)中的奧秘是什么呢？它全部都蘊(yùn)含在物理學(xué)的基本公式“c = λ f ”中，即“光速=波長(zhǎng)×頻率”，在國(guó)際單位制中，波長(zhǎng)的單位為“米（m）”，頻率的單位為“赫茲(Hz）”。電磁波的功能特性是由它的頻率決定的，不同頻率的電磁波，有不同的用途。頻率越高，能使用的頻率資源越豐富，其傳輸速率就越高，同時(shí)，頻率越高，波長(zhǎng)越短，越趨近于直線傳播，繞射能力越差，在傳播介質(zhì)中的衰減也越大。

由于5G技術(shù)采用了高頻段傳輸，其最大的問(wèn)題就是傳輸距離大幅縮短，覆蓋能力大幅減弱。為了解決這一問(wèn)題，需要增加覆蓋同一區(qū)域的5G基站的數(shù)量。全國(guó)已經(jīng)建設(shè)5G基站11.3萬(wàn)個(gè)，將來(lái)會(huì)更多，將來(lái)我們身邊將會(huì)出現(xiàn)很多的“微基站”、“天線陣列”，這樣同一基站下的兩個(gè)用戶就可以不通過(guò)基站直接實(shí)現(xiàn)手機(jī)間的傳輸。

5G的應(yīng)用并不僅僅局限于消費(fèi)端，更廣闊的市場(chǎng)在于工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的應(yīng)用，如5G智慧工廠、自動(dòng)駕駛等。目前，自動(dòng)駕駛是市場(chǎng)焦點(diǎn)之一，車輛利用5G通訊網(wǎng)絡(luò)可在一、兩公里之外提前感知交通信號(hào)燈，為無(wú)人駕駛提供支持。另外，中國(guó)聯(lián)通已與中國(guó)商飛共同打造了5G智慧工廠，實(shí)現(xiàn)了飛機(jī)制造質(zhì)量、效率和動(dòng)力的大幅提升。

閱讀上文，回答下列問(wèn)題：

（1）車輛利用5G通訊網(wǎng)絡(luò)可在一、兩公里之外提前感知交通信號(hào)燈，為無(wú)人駕駛提供支持。如圖所示，是用于路口的5G指示燈，則紅黃綠指示燈的連接方式以及5G通訊傳遞信息的形式分別為（________）

A．串聯(lián)、超聲波

B．串聯(lián)、電磁波

C．并聯(lián)、超聲波

D．并聯(lián)、電磁波

（2）電磁波在真空中的傳播速度為___________m/s。若使用頻率為25吉赫茲（GHz）的電磁波進(jìn)行5G商用的頻段試驗(yàn)，其中1GHz=109Hz，請(qǐng)利用短文中的知識(shí)，計(jì)算5G商用電磁波的波長(zhǎng)為_______ m。

（3）5G技術(shù)高頻段傳輸數(shù)據(jù)遇到的困難是什么______？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小芳在“探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)老師的要求，先完成串聯(lián)部分電路的連接。

（1）在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須_____；

（2）小芳要用電壓表先測(cè)量L1兩端的電壓，請(qǐng)?jiān)趫D甲上用筆畫線代替導(dǎo)線幫她連接_____；

（3）連接好后，小芳閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是L1____或L2______（選填 “短路”或“斷路”）；

（4）排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，接下來(lái)小芳應(yīng)該斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，換用_____（選填小或大）量程，重做實(shí)驗(yàn)；

（5）重做試驗(yàn)后，小芳觀察到電壓表的示數(shù)如圖丙所示，此時(shí)燈L1兩端的電壓為________V；

（6）最后小芳用同樣的方法多次測(cè)出A與B、C與D、A與D兩點(diǎn)間的電壓UAB、UCD、UAD。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小芳得到的串聯(lián)電路的電壓規(guī)律應(yīng)該是_______（用公式表示）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是研究阿基米德原理的實(shí)驗(yàn)圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖（A）和圖（B）中彈簧秤示數(shù)的變化，表明了石塊在水中受到了_________力的作用，它的大小為_________牛；

（2）圖（B）中，當(dāng)石塊浸沒(méi)在盛滿水的溢杯中時(shí)，從溢口溢出的水的體積等于_________；

（3）圖（C）和圖（D）中彈簧秤示數(shù)的變化，表明了溢出的水的重力為_________牛；

（4）圖（A）、（B）中彈簧秤示數(shù)的變化量與圖（C）、（D）中彈簧秤示數(shù)的變化量_________，由此可見(jiàn)_________，這就是_________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩同學(xué)從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線運(yùn)動(dòng)，他們通過(guò)的路程隨時(shí)間變化的圖像如圖所示，由圖像可知，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.在0~10s內(nèi)，甲同學(xué)比乙同學(xué)運(yùn)動(dòng)的快

B.兩同學(xué)在距離出發(fā)點(diǎn)100m處相遇

C.在10~20s內(nèi)，乙同學(xué)靜止不動(dòng)

D.在0~10s內(nèi)，乙同學(xué)的速度為10m/s

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同步練習(xí)冊(cè)答案