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【題目】在探究“通過導體中的電流與電阻之間關系”的實驗中，實驗器材：電源（4．5V）、電流表（量程0－0．6A）、電壓表（量程0－3V）、三個定值電阻（R1=5Ω，R2=10Ω，R3=20Ω），滑動變阻器R標有“30Ω 1A”字樣。如圖所示，當在a、b兩點間接入定值電阻R1，閉合開關，移動滑片P，使電壓表示數(shù)為2．5V，讀出電流表的示數(shù)。斷開開關，將R1換成R2后，接下來應該進行的操作是

A．閉合開關，直接讀數(shù)電流表的示數(shù)

B．閉合開關，將滑片P向左移動，保持電壓表示數(shù)2．5V不變

C．閉合開關，將滑片P向右移動，保持電壓表示數(shù)2．5V不變

D．將滑片移動至阻值最大的位置后再閉合開關

【答案】D

【解析】

試題分析：探究通過導體中的電流與電阻之間關系時，需要控制電阻兩端的電壓不變，斷開開關后，為保證電路的安全，應將滑動變阻器的滑片移動到阻值最大的位置再閉合開關。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的是（ ）

A. 一個物體或物體的一部分，相對于參照物的位置的改變叫運動

B. 烏云遮住了太陽，是以太陽為參照物的

C. 研究某個物體的運動時，可同時選擇幾個物體做參照物

D. 某同學站著感到沒風，當他快跑時，立即感到有風迎面吹來，是以他做參照物的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電冰箱的制冷過程涉及兩種物態(tài)變化：

（1）液態(tài)制冷劑在冷凍室的管子里（填寫物態(tài)變化名稱）吸熱，使冰箱內溫度；
（2）生成的蒸汽又在冷凝器中發(fā)生液化（吸或放）熱．我們知道，在冷凝器里發(fā)生的液化是采用方法而實現(xiàn)的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是用伏安法測定電阻的實驗裝置。

（1）閉合開關前滑動變阻器滑片的位置如圖甲所示，這是__________（選 填“合理”或“不合理”）的；

（2）如果閉合開關后發(fā)現(xiàn)，電流表指針向左偏轉（如圖乙所示），產生故 障的原因可能是______________，排除故障后，調節(jié) 滑動變阻器滑片的位置，當電壓表的示數(shù)為2．4V 時，電流表的示數(shù)如圖丙所示為__________A，則被測電阻的阻值為__________Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】燃氣灶燒水時，把質量為2kg、初溫為15℃的水加熱到100℃，共燃燒了0．025m3天然氣（假設天然氣完全燃燒）．已知水的比熱容為4．2×103J/（kg·℃），天然氣的熱值為8．4×l07J/m3．求：

（1）水吸收的熱量

（2）天然氣完全燃燒放出的熱量；

（3）燃氣灶燒水時的效率．

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【題目】某同學對同一物體長度五次測量記錄是：17.82cm，17.83cm，17.81cm，17.28cm，17.81cm，這五次測量記錄中有一次記錯了，是 ， 被測物體的最終長度應記為cm，該同學所用的刻度尺的分度值為 ．

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【題目】光射到平面鏡上，入射角為15°，反射角為

A. 15° B. 20° C. 30° D. 60°

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【題目】現(xiàn)有下列器材：蓄電池（6V），電流表（0～0．6A，0～3A）、電壓表（0～3V，0～15V）、定值電阻（若干）、開關、滑動變阻器和導線，要利用這些器材探究“電壓不變時，電流與電阻的關系”：

（1）請根據圖甲所示的電路圖用筆畫線代替導線將圖乙所示的實物連接成完整電路（導線不允許交叉）．

（2）正確連接電路后閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，移動滑動變阻器的滑片P，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓．造成這一現(xiàn)象的原因可能是______________。

（3）排除故障后進行實驗．實驗中多次換用不同阻值的定值電阻，并調節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，讀出對應于不同阻值的電流表示數(shù)，并記于表格中，由表中數(shù)據可以分析得出結論： 。

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

電阻R/Ω

30

25

20

15

10

5

電流I/A

0．1

0．12

0．15

0．2

0．3

0．6

（4）上述實驗中，小明將10的電阻換為5的電阻，閉合開關后，應將滑片向 （填“左”或“右”）移動，使電壓表示數(shù)為 V時，讀出電流表的示數(shù)。

（5）為完成整個實驗，應該選取哪種規(guī)格的滑動變阻器（ ）

A．50Ω 1．0A B．50Ω 0．5A

C．20Ω 1．0A D．20Ω 0．5A

（6）小明想將定值電阻換成小燈泡來探究電流與電壓的關系，你認為他的實驗方案可行嗎請說出理由。答： （選填“可行”或“不可行”）；理由：__________。

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【題目】【云南省玉溪市紅塔區(qū)第一學區(qū)2016屆九年級第一次模擬考試】上課鈴響了，同學們迅速回到教室，這是利用聲音可以傳遞 ．課堂上有的教師利用擴音器上課，這是為了增加聲音的 ．

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