如圖所示為從平面鏡里看到墻上電子鐘示數(shù),這時的時間應(yīng)是

A. 21:05 B. 21:15 C. 20:15 D. 20:05

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊 第六章質(zhì)量與密度同步測試卷 題型:實驗題

如圖是測量醬油密度的過程,甲圖可讀出燒杯的質(zhì)量,乙圖可讀出燒杯和醬油的總質(zhì)量,丙圖可讀出燒杯中全部醬油的體積,那么,醬油的質(zhì)量m= g,醬油的體積V= cm3,醬油的密度ρ= kg/m3.

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科目:初中物理 來源:第1節(jié) 分子熱運動同步練習(xí) 題型:填空題

如圖所示的裝置,其中一個瓶子裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體,另一個裝有空氣.演示氧化擴(kuò)散現(xiàn)象時應(yīng)該把裝有二氧化氮氣體的瓶子放在 方.(選填“上”或“下”),抽掉玻璃板后,在常溫下經(jīng)過 (選填“30s”“1min”或“20min”)可以明顯觀察到上下兩個瓶子內(nèi)氣體的顏色變均勻.

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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊《第4章 光現(xiàn)象》單元質(zhì)量檢測題 題型:實驗題

下圖甲,是小芳和小明同學(xué)探究“平面鏡成像的特點”的實驗裝置。

(1)為了便于觀察,該實驗最好在______的環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”),在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,是為了______;

(2)選取兩根完全相同的蠟燭,是為了______關(guān)系;

(3)該實驗中,刻度尺的作用是:比較像與物到______的關(guān)系;

(4)移去蠟燭B,并在其位置上放一個光屏,則光屏上______(選填“能”或“不能”)接收到蠟燭A燭焰的像,這表明平面鏡所成的像是______像(填“虛”或“實”);實驗時,小芳同學(xué)應(yīng)在______側(cè)(選填“M”或“N”)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像;

(5)如果使蠟燭A離玻璃板遠(yuǎn)一些,則它所成像的大小______(選填“變大”、“變小”或“不變”);

(6)小芳經(jīng)過三次實驗,記錄的像點A'、B'、C'與物點A、B、C對應(yīng)的位置,如下圖乙所示。為了得到更多的實驗結(jié)論,接下來小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是:______(說出其一即可);

(7)點燃豎直放置在水平桌面上的蠟燭A,若小明同學(xué)在桌面上無論怎樣移動、調(diào)整薄玻璃板后面的蠟燭B,都無法與蠟燭A的像完全重合,請你分析其中的原因______。

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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊《第4章 光現(xiàn)象》單元質(zhì)量檢測題 題型:填空題

我們在教室的各個方向都能看到黑板上的字,這是光發(fā)生了_____反射;而臺燈上有一個燈罩,其作用是利用光發(fā)生了________反射將光線盡量集中照到需要照射的地方,因此燈罩內(nèi)表面應(yīng)盡量做得______些。

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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊《第4章 光現(xiàn)象》單元質(zhì)量檢測題 題型:單選題

下列成語涉及的光現(xiàn)象與其物理知識相符的是( )

A. 鑿壁偷光——光的反射 B. 一葉障目——光的折射

C. 猴子撈月——光的折射 D. 杯弓蛇影——光的反射

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科目:初中物理 來源:第2節(jié) 內(nèi)能同步練習(xí) 題型:單選題

下列過程中通過做功的方法改變物體內(nèi)能的是

A. 發(fā)燒時用濕毛巾敷額頭能降溫 B. 丁香樹開花時花香四溢

C. 水燒開會把壺蓋頂起 D. 小球由高處下落的過程中速度變快

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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年蘇科版八年級物理第三章第二節(jié)人眼看不見的光同步練習(xí)題 題型:單選題

下列現(xiàn)象中,對關(guān)于紫外線應(yīng)用的說法中,不正確的是( )

A. 人民幣的防偽利用了紫外線的熒光作用

B. 電視機(jī)的遙控器可以發(fā)出不同的紫外線,來實現(xiàn)對電視機(jī)的遙控

C. 經(jīng)常在太陽光下曬衣物,可以起到殺菌消毒作用

D. 適當(dāng)照射太陽光可以促使人體合成維生素

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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級物理《第十四章 內(nèi)能的利用》單元測試卷 題型:單選題

在火爐上燒飯,主要是利用內(nèi)能來( )

A. 做功 B. 加熱 C. 做功并加熱 D. 以上說法都不對

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同步練習(xí)冊答案